六年級的作文300字

時間：2024-08-04 13:50:40 六年級我要投稿

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六年級的作文300字[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字[經(jīng)典]

六年級的作文300字篇1

　　其實我學(xué)過雕刻，但不是真正地去培訓(xùn)班培訓(xùn)，而是跟我舅公學(xué)了幾招。

　　記得在我9歲時，我與孫豪杰去舅公家里玩，噌舅公手頭有事，我和孫豪杰偷偷地爬上桌子，左手拿起一個木頭人，右手拿起一把雕刻刀開始全神貫注地雕刻。

　　那個木頭人可遭了殃，被我和孫豪杰刻的人不像人，鬼不像鬼，幾分鐘后，我在刻的時候，刀尖落在了我的手指上，頓時鮮紅的熱血像沸騰的山洪似的，波濤洶涌地朝傷口外涌出，我的內(nèi)心也猛地跳了一下，然后手指就麻木了。

　　以后，只要我一有時間，就去看舅公雕刻，還不斷地提出問題，而舅公也耐心地回答我一個個問題，有時還會教我一些經(jīng)常用到的一些技巧。

　　如今，我也可以刻出一個差不多合格的小木頭人了，不過要很長時間。每當(dāng)我刻出一個小木頭人時候，舅公總是不忘夸獎我?guī)拙洌藭r的`我就比吃了密還甜。

　　我喜歡雕刻，因為雕刻可以將我的心情表達出來，就像一副明鏡，能反映出你的心情。

六年級的作文300字篇2

　　每個人或多或少都有自己的理想，有的理想很偉大，有的理想?yún)s很平凡。但每個人都為自己的理想奮斗著。人不能沒有理想，理想就想迷茫中的大海的指南針。我也不例外，我的理想是在畢業(yè)會考時可以取得好成績。

　　我之所以會有這個理想是因為我期中考試考得很差，而且媽媽也經(jīng)常嘮叨我要努力點，盡量在畢業(yè)考取得好成績。就在期中考試完，我得知自己的成績很差后，卻不敢告訴爸媽。后來，媽媽便問起我期中考試的'分數(shù)來，我直冒冷汗，便對媽媽講：“我…我，我考差了，這次沒能達到您的要求，您放心好了，我下次一能會努力的。”沒想到媽媽竟然沒罵我，還鼓勵我說：“嘉宜，不要灰心，只要你負出努力就一定會取得好成績。”聽了，媽媽這番話后。突然之間，一股暖流從我心中流過。

　　如今，我已經(jīng)是個快要畢業(yè)的學(xué)生了。現(xiàn)在，我為了實現(xiàn)自己的理想，每天上課都要認真聽講，下課后應(yīng)多看看復(fù)習(xí)提綱，把老師講的東西多復(fù)習(xí)一便，溫故而知新，作業(yè)獨立認真去完成。我相信只要努力過，就一定會實現(xiàn)的。

六年級的作文300字篇3

　　一天，這家的主人離開了家！

　　水們開始了眠眠不休的爭辯！

　　自來水：主人終于走了，可憋死我了，不過主人在洗手時，夸獎了我呢（沾沾自喜）。

　　溫開水：瞧你那得意樣，你有什么用啊，不過就是讓主人洗洗手，我經(jīng)過高溫消毒，我才是真真正正的有用呢，主人沒有我，早就渴死了！

　　自來水：你不還是我變成的嗎？沒有我就沒有你！

　　這時，冰水說了句：我比你們都有用，只要我放進你們?nèi)魏我粋€中，你們就會馬上變成冰水！

　　自來水：你也不是我變成的嗎？只要主人把我放進冰箱里，我也一樣能變成冰塊！

　　飲料插了句話：你們這些凡夫俗子，都比不上我，我是那么的高貴典雅，清爽宜人，真是的.，和你們說話都覺得臟了我的嘴！

　　各種水：還不是加了添加劑！

　　“你們……”飲料火冒三丈，加入了爭辯……

　　茶壺伯伯咳嗽了聲，說：你們別吵了，你們各有各的用途，各有各的能耐，也各有各的缺點。你們的存在就是為了幫助人類，只要你們互幫互助主人就會幸福！

　　各位“水”停止了爭辯，慚愧地低下了頭……

六年級的作文300字篇4

　　我們家有個習(xí)慣，每當(dāng)雙休日晚飯后，就會去公園散散步。那天晚上，我們照例來到江濱公園，進行跑步鍛煉。

　　晚風(fēng)吹拂過我的臉頰，柔和的霓虹燈射進了我的眼簾，皎潔的月光下，柳樹顯擺著她那婀娜的身姿，江面閃爍著粼粼的波光，好像沉睡的美人魚，一切都是那么美好。

　　我?guī)ь^，爸爸墊后。路燈下，三個黑色的身影穿梭在樹林間，木橋上，小道邊，一切顯得那么安詳、寧靜。

　　才過了五分鐘，爸爸就不行了，他搖搖手說：“你們跑吧，我先休息一會。”說著他喘著粗氣，坐在了一旁的木凳上。我立刻跑過去，一把拉起他，說：“不行，爸爸，好不容易一星期跑一次，你今天要是不鍛煉，你那將軍肚可就越來越大咯。”媽媽“撲哧”一聲笑了出來，配合著我說：“肥胖會導(dǎo)致許多疾病，什么糖尿病，高血壓，心臟病……再說了，你這個身體，萬一碰到危險，你還逃得了嗎？”

　　“行了，行了，我跑還不成嗎？”爸爸嘆了口氣，摸摸自己的.將軍肚，無可奈何地搖搖頭，“為了減肥，我豁出去了！”他站起身，三步兩步跨到了前頭，我和媽媽相視一笑，為了我們的默契擊掌。

　　江濱公園里，洋溢著我們幸福的笑容。只要一家三口健健康康在一起，哪里都是我們溫暖的港灣。

六年級的作文300字篇5

　　六年級團體接力就要起跑了。這是運動會的壓軸項目，各個班級都在爭奪冠軍。坐在休息區(qū)的我，突然緊張起來。

　　我們鼓隊為了這次的運動會準備了很久，每個禮拜的一、三、五，都會杯股到操場練習(xí)，有時練完了，都還會腰酸背痛呢！終于，到了第一次預(yù)演時，我拼命的記著鼓譜上的符號，深怕一緊張就忘了怎么敲，不過老師說我們敲的.很好，沒有趕拍子。之后，我放好鼓就馬上到休息區(qū)了，看一百米預(yù)賽我們班的有沒有進決賽，果然，我們班的男生和女生都有不錯的成績。男生四百和女生四百也都進了決賽，尤其是男生，差一點就進不了決賽了呢！

　　到了運動會當(dāng)天，我很開心，但早上真的很無聊，到了下午，才有六年級的趣味競賽、四百米和團體接力，趣味競賽真是不好玩，而且我覺得很臉，因為要穿那個很難看的冑甲。到了四百接力，男、女生都有進前三名，分別拿了銀牌和銅牌。最后，到了最后一個項目團體接力，我們一馬當(dāng)先，距離愈拉愈長，到了最后一棒，全力沖刺，我們班得了第一名。

　　舉辦運動會是為了讓同學(xué)和親子關(guān)系和默契更好，大家都會努力的想要得到冠軍，“團結(jié)力量大”，只要努力不懈、沖向終點，那么冠軍就可能會是你。

六年級的作文300字篇6

　　3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下去廣場，我們各個興高采烈，別提有多高興了。

　　到了廣場，開始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的.像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場上空飄揚，美麗極了。時間過的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。

　　我們離開了這歡樂的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個美好的社會，我們這些天真的少先隊員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏啊！我們就是那像天使一般，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂的成長。如果沒有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線，我們這些天使就會迷失方向。

六年級的作文300字篇7

　　每當(dāng)我看見同學(xué)們騎自行車上學(xué)時那飛馳的背影，我就非常羨慕。于是，我也決定要學(xué)騎自行車。

　　我去問媽媽：“媽媽，您可以給我買一輛自行車嗎？”媽媽回答：“可以！只要你想學(xué)。”沒過幾天，一輛自行車如期而至地出現(xiàn)在我家里，我迫不及待地想去試試我的“寶馬”。

　　這天，我?guī)纤浚粕献孕熊嚦隽思议T。

　　在小區(qū)樓下，我躍躍欲試，踏上了自行車，剛上去我就從自行車上摔了下來，我又試著踏上自行車，結(jié)果還是被它無情的甩了下來。心中不覺有些納悶，到底怎樣才能不摔跤呢？

　　這時傳來一陣熟悉笑聲，我回頭一看，原來是爸爸，他走過來對我說：“騎車也是要有學(xué)問的，首先要把自行車龍頭控制好，讓它保持平衡才行！”

　　聽完爸爸的'話，我貌似get到了些技巧，我又一次騎上自行車，雙手緊緊地握住車頭，眼睛目視前方，兩腳不慌不忙地來回踩著，這一次終于沒有摔跤，而是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了好長一段距離。我興奮極了，在小區(qū)里騎了一下午。

　　看來學(xué)東西還是有學(xué)問的，騎車同樣也不例外，切忌東張西望，而應(yīng)該一心一意地去學(xué)。

　　這天，我非常開心，因為我學(xué)會了騎自行車。

六年級的作文300字篇8

　　我的老師--梁霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。

　　梁老師個子中等，體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的，上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡，看起來很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服，因為很大氣。

　　梁老師很喜歡她的學(xué)生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認真準備課件，批改作業(yè)的時候會把學(xué)生作文的`好詞妙句念給其他老師聽。梁老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴!他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問他干什么，他說他助人為樂去了。”我們?nèi)啾緛硎区f雀無聲地聽著她講，后來成了哄堂大笑。

　　下課的時間，梁老師會跟我們說說笑笑;上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴厲的目光看著講話的同學(xué)，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過來。

　　我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪

六年級的作文300字篇9

　　我的班級像一個溫馨的家早晨去到學(xué)校同學(xué)們個自問好吃完早餐后大家便開始早讀等待老師來到班上，老師進班后，停止早讀，老師開始分配任務(wù)，一些人打掃教室，一些人打掃衛(wèi)生區(qū)，老師就批改作業(yè)，忙忙碌碌一早上，休息20分鐘后便開始上課，老師在講堂上生龍活虎的.講，我們在下面有氣無力的聽，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間，我們又活過來了，有些人玩起了游戲，有些人在看書，有些人在看風(fēng)景。

　　就這樣課間轉(zhuǎn)眼過去了，這節(jié)是體育課同學(xué)們都開心到爆我們排好隊在班級門口，等待體育老師，老師來到后把我們帶到樓下操場排好隊，只見老師拿出籃球，看到籃球我們就跟風(fēng)了一樣，全部擁上去，分好隊后便開始打籃球，只見我們隊的中鋒一個勾手上籃球進了，“第二場開始”對方開球，現(xiàn)在球同樣在對方中鋒的手上，他一個長跑攻入我方禁區(qū)，突然他在2分線上起跳，一個后仰跳投球進了，轉(zhuǎn)眼間又到了下課時間同學(xué)們紛紛回到教室，又開始有說有笑了。都怪我文筆不好，下次我在向你們介紹我的班級。

　　這就是我的班級。

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