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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
快過年了，今年我們是回爺爺家過年。二月七號的清晨我們坐火車，直到下午我們才到爺爺家。 雖然離過年還有十天，但是我看到了一片忙碌的景象。大家都在準備辦年貨，清早爺爺提著菜籃去買魚、肉、牛肉 …… 買回來以后還自制香腸，大伯還在炒自己地里種的花生，哥哥上街買春聯、鞭炮、煙花。伯媽還開鹵鍋鹵菜，海帶啊、藕 …… 爸爸就殺雞，我和媽媽就貼兩家的春聯、貼門神，貼門神是為了防止年獸入侵，貼完春聯、門神就去洗海帶、藕 …… 我們以前在長沙還從來沒這樣過，都是去超級市場買現成的，而且這里和鄰居好親熱啊！難得一見。
因為城市很少有挨家挨戶的房子，就算有，也很少親熱。在吃晚餐之前還要先祭祖，于是我們提著鞭炮來到奶奶的墳上，燒紙錢、放鞭炮。在爺爺這里除夕團年飯必須要湊足十個菜。在餐桌上，我們互相敬酒，不喝酒的'就以飲料代酒，相互之間祝福，在我的記憶當中，在長沙只有我們三個人吃飯，也沒說過祝福，吃完飯就開始給壓歲錢給小孩，吃完飯我們大家就出去放煙花、放鞭炮 ……
這里有各式各樣的煙花、鞭炮，大年初一，我們晚輩要給長輩拜年，還要送補品、禮物。 這就是我們湖北過春節的習俗。
六年級作文300字 篇2
那是5·12地震后的2天，我們學校組織了捐獻活動，而我卻在家苦思冥想，該為災區孩子們送什么呢？忽然，我腦子里閃過了一個想法，那就是給他們送一封鼓勵信！
我快速地從抽屜里取出一張信簽紙，準備寫信，我這樣寫道：
親愛的災區孩子們，我很為你們因為地震而失去家園和親人而傷心，但是你們也不能灰心，要堅強起來，團結一致。失去親人，是已經不能挽回了，可是家園是能重建的，我相信你們死去的家人也希望你振作起來，他們在天上看著你呢！
不能讓傷心和失落戰勝你們的內心，你們是最后的，也是唯一的'了，要讓希望之火重新燃燒起來！利用現在剩余的資源和捐獻的事物，一起建出你心中的夢想吧！死神一帶去很多人，不能讓它再次帶走人們，你們曾遭受過最大的打擊，不能讓地震再給你打擊。
堅強吧！即使遇到更強大的困難，你們也一定能戰勝它！
當我交給老師時的一星期后，我在想，你收否已經收到那一份愛？
六年級作文300字 篇3
理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會成真呢？那是因為刻苦奮斗罷了。
我的理想是成為一名科學家。科學家是善于觀察、善于發現、善于探索的人。他們其實就是把“？”拉直為“！”，把人類的無知變為人類的文明。
世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創造出人類生活中不可缺少的一樣東西，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓，他通過一個蘋果，發現了“地球擁有吸引力”，給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創造者和發現者。
科學家不是自封的，而是要有真本領，要靠自己的.探索、發現，這樣才能當上一名真正的科學家。
我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽，而是為了人類未來的生活。所以，現在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻！
六年級作文300字 篇4
今天，老師對同學們說：“我們學校將在第15周舉行跳繩比賽。”我一聽，心想，糟了，我不會跳繩。怎么辦呢？接著，老師又說：“現在離比賽還有8周時間，不會跳繩的同學可以利用這8周時間學習跳繩。”我一聽，哎呀，這真是個好辦法，8周時間足夠我練了。
下午，我一放學就催促著爸爸帶我去買跳繩。買完以后，我迫不及待地在家里學習跳繩，剛開始的時候，我每次都用勁不到位，繩子沒辦法甩成大圓圈，一跳就絆住了。經過無數次失敗，最后，我終于嘗到了成功的`喜悅，慢慢地可以跳上幾次。克服了這個困難后，又來了一個新的困難——手腳協調不到位，我每次跳繩時，不是腳提前跳一步，就是繩子甩到我腳上，我真是很懊惱，一氣之下，真不想練了。爸爸看出了我失望的情緒，就說：“逸舟，不論學什么事情，總是從不會到會，再一步步熟練的，但關鍵要不怕失敗，要持之以恒地堅持下去，繼續努力吧！會成功的”。
聽了爸爸的話，我暗暗地下決心，一定要練好跳繩。
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