六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　現(xiàn)在回想起那件事，我還是想問媽媽：我做錯(cuò)了嗎？

　　記得那一次，我異常興奮，因?yàn)槲业巧狭巳�班第一的“寶座”—�?1分。當(dāng)還沒放學(xué)時(shí)，我就蹦蹦跳跳地打電話給您，一直賣關(guān)子：“好消息！好消息！”

　　終于放學(xué)了，我按捺不住心里的激動(dòng)，恨不得長上一雙翅膀飛回家。“媽媽！”我一到家就大叫起來，您好奇地問：“怎么了呀，這么高興？”

　　“我語文考了91分，最高分哦！”

　　可是萬萬沒想到，您瞬間從晴天轉(zhuǎn)向陰天，大聲訓(xùn)斥我：“這還能得第一！91分！那是相當(dāng)?shù)牟睢�…”媽媽厲聲罵著，這時(shí)，我反駁道：“我好不容易得了第一，你怎么可以罵我！”

　　“喲，你還學(xué)會(huì)撒謊了，信不信我打電話給你語文老師問問！”

　　“你打呀！”我大聲叫起來，淚水不爭氣地從眼睛里奪眶而出……

　　我傷心又生氣地走回我的'房間，拿出一張紙，在上面寫起了檢討書，這是剛才媽媽命令我寫的。

　　這時(shí)，我是多么想問媽媽，成績真的有那么重要嗎？大人不是說孩子快樂才最重要的嗎？為什么他們的行為與他們的想法恰恰相反呢？

　　媽媽，我做錯(cuò)了什么？您能告訴我嗎？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　在這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，但我記憶最深的是大年初二晚上的一件事。

　　那天晚上，我正在寫作業(yè)，突然聽到窗外有人喊：“著火了！快救火呀！”我一開始還以為是樓下的小朋友在放鞭炮，不小心把草燒著了。后來又聽見有人喊：“５０３，５０３！空調(diào)著火了，快救火啊！”我一聽這句話，馬上打開窗子往外看。只見一股濃煙飄過來，我立即聞到了一股刺鼻的煙味。我就一邊關(guān)緊窗子，一邊喊媽媽：“媽媽，外面著火了！快看看是哪家！”媽媽趕緊跑了過來，聞了一下，覺得煙挺大的，就和爸爸帶著手電筒一起去救火了。不一會(huì)兒，警察叔叔來了初中，到那時(shí)火已經(jīng)滅了。

　　大約又過了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來了。我就向他們?cè)儐杽偛呕鹪趺雌饋淼腵。原來，是空調(diào)外機(jī)的泡沫管燒了，才冒出的煙。我又問他們：“那你們?yōu)槭裁床挥盟疂材兀俊卑职謰寢屨f，因?yàn)樗�是�?dǎo)體，如果再遇到電，那就會(huì)產(chǎn)生更大的火，到那時(shí)火就能燒到房頂了！這么大的火就得讓消防員叔叔來滅了，這火我們可救不了。

　　這件事雖然只是虛驚一場，但是卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：過年過節(jié)，一定要注意防火，千萬不要變成樂極生悲！

　　今年寒假中的這次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠，它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美，而且還是休閑的好地方。

　　一進(jìn)門我就看道許多爭齊斗艷的花朵，牽牛花吹起了紅色的小喇叭、萬壽菊欣然怒放、國王椰子高大挺拔，等等。

　　走著走著，不知不覺，我們就走到了南胡公園的湖邊，往湖面一看，像一面明亮的鏡子；水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的'。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著，像一只美麗的天鵝。周圍那悄悄開放的花朵，給南湖公園編了一個(gè)樸素的花環(huán)。兩旁的綠樹像一位位挺拔的士兵，好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢！從土里伸出頭來的小草好像是在跟我們說悄悄話。

　　我們還看到了許多雕像，給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的，好像是在吃什么東西似的。

　　南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園，我下次還想去！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　大家都知道，我們國家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了，年級(jí)高還需要補(bǔ)課，多煩啊！

　　我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中，所以成天上外面補(bǔ)課，而且是長久性的'。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外，一年級(jí)就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了；人家二年級(jí)學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn)，那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來，我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強(qiáng)的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘，多受不了啊！時(shí)間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應(yīng)試化教育。

　　人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！

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