【通用】六年級的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
春天，萬物復蘇，百鳥爭鳴。休息了一個冬天的“螞蟻軍團”也出動了。當我看到這些“踏實肯干”的“小精靈”時，心中產(chǎn)生了一個念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時候會有什么樣的反應(yīng)呢……
說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實驗的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗就可以進行了。
來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。面對這突發(fā)狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的前面又劃了一道線，結(jié)果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個稍小的'圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去。
回到家后，我的腦子里頓時涌現(xiàn)出了100個問號：為什么螞蟻在樟腦丸畫的圈中會無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會遲疑？……經(jīng)過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的氣味會影響它的判斷，所以它一般會遲疑。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復自如了。
這次試驗，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會到了實踐的樂趣，體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的真正含義！
六年級的作文 篇2
幫助是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂——題記
我永遠也忘不了那一天，忘不了那個午后。
那一天，周末，我和陳阿姨以及雨兒姐姐在小區(qū)的咖啡店相約看書，品嘗美食。本以為會是一個悠閑舒適的午后，卻發(fā)生了一件事……
陳阿姨和雨兒姐姐去點餐了，我隨手從書架上抽出一本書看起來。
忽然一陣粗聲粗氣的吆喝，打破了這咖啡店的寧靜，也打破了我看書的興致。原來，從門外進來了一位賣柚子的老爺爺，秋季了，他卻簡略穿了件襯衣再套了一件褂子，這粗陋的穿著和那較沙啞又賣力的吆喝聲，引來許多客人的不滿。老爺爺挑著擔子，看那擔子至少也有一百來斤吧。老爺爺不停地向客人推薦。
“來看一下噻！這個柚子又大又甜咧！”
客人卻向他擺了擺手，老爺爺尷尬地笑了笑，退開幾步，轉(zhuǎn)身向別處走去。那位客人跟他旁邊的人嘀咕：“那老頭，真煩。”不遠處，老爺爺又向其他客人推薦，可全部都拒絕了。看到他這樣，我心里有一陣酸楚，我爺爺以前是賣菜的，有時候一天里，菜并不能賣很多。看著那老爺爺佝僂的身子，發(fā)干的嘴唇，走路也都是顫抖抖的。
我看了看這位老人。他的臉被秋風吹得通紅，黑黃的臉上又有兩高原紅似的。他大概五十多歲吧，可皺紋卻像一把尖刀割了一樣，很深很深。他的衣服破舊不堪，大概穿了一兩年了吧，他的鞋是草鞋吧。這個時代都很少穿草鞋了吧。
一個柚子也沒賣出去！老爺爺原本欣喜的臉上布滿了失望，他就要走了，去尋找下一家店。
我莫名其妙有種沖動——去將那老爺爺?shù)蔫肿淤I下。我站了起來，可是我又不需要，買了又有什么用呢？我又坐了下去。可是老爺爺需要幫助！需不需要又有什么關(guān)系呢！我又站起身來。
我招呼要走的老爺爺，“爺爺，我買柚子！”老爺爺似乎很驚訝，一定在想，我剛剛向別人推薦都沒有人買，現(xiàn)在這小姑娘怎么？
“爺爺你這柚子怎么賣？”
“20元，給你挑個最大的！”
老爺爺挑了一個很大的'柚子，散發(fā)出香氣。
“爺爺給你。”我將媽媽給我的100元拿了出來。
老爺爺把零錢找給我，他的手黝黑枯瘦，微微顫抖，看著我高興地說：“小姑娘，拿好羅。”說罷，臉上的皺紋慢慢展開了。
我望著離去的老爺爺，一直望到他變成一粒小黑點。我的嘴角不由揚了起來，這時候，我真真正正地體會到了，幫助——是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂！
咖啡上來了，我小抿一口，原本苦澀的咖啡變甜了……
六年級的作文 篇3
我還記得我小時候去拍畢業(yè)照，令我一生都很難忘掉。
我還記得那時一個炎熱的下午，老是叫我們到幼兒園去拍畢業(yè)照，當時人海茫茫，而我在第11個拍的，拍之前我問媽媽：“媽媽做什么動作”媽媽說：“你自己去想”。拍的時候我心里很緊張，只聽“咔嚓”一聲我的畢業(yè)照就拍下來了，我飛快的跑去問媽媽說：“拍的好嗎？”媽媽回答說“好，好，好極了！”當我聽見時別提我有多高興了，仿佛我立刻就能直跳三丈，飛入云霄，這是我才發(fā)現(xiàn)同學們都在喊我呢，正當我和同學們在玩的時候，我一不小心就摔了個“狗啃泥”，同學們頓時笑了起來，之后我就生氣的回家去了。
當我得到幼兒園畢業(yè)照片時，我又好像回到從前快樂的.時光，但時光不能倒流，只能向前走，當時我就為我自己定了一個目標：“楊萬順，不能放棄，不能失敗，只能前進，不準后退。”真是時不待我，一轉(zhuǎn)眼我就成了三年級的小學生了。
六年級的作文 篇4
家鄉(xiāng)的風俗有很多，有中秋節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)等，這些節(jié)日有故事也有美食，不過外國也有節(jié)日喲!
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)要吃粽子，粽子里的陷多種多樣，深受人們的喜愛。有些人可能會把粽子放在水邊祭拜屈原。我的家鄉(xiāng)也有這樣的風俗，人們會把粽子放在水邊，再把一杯酒倒在地上，是敬屈原的，也是求平安的吧!過端午節(jié)時，還要劃龍船，那場面可熱鬧了!劃龍船還沒有開始時，就已經(jīng)人山人海了，有時擠都擠不進去，所以最好來早點來。劃龍船開始時，現(xiàn)場更熱鬧了，人們會拿著粽子在旁邊大喊：“加油!加油!…”隊員們拿著槳奮力劃動著，哪一隊先到終點就會得到獎品，那獎品想都不用想當然是粽子了。
中秋節(jié)也是我過得傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)必須吃美味的月餅，月餅的陷也有很多，人們都喜歡吃。關(guān)于中秋節(jié)的來源，也是有一個傳說的，就是嫦娥為了不讓一個小人得到仙丹，就把仙丹吃了，最后升天了，人們?yōu)榱思o念嫦娥，就把這一天叫中秋節(jié)。中秋節(jié)的由來可真悲傷啊!
不過，有些人會在月亮下拜月亮，可能是為了贊美嫦娥的高尚品質(zhì)。中秋節(jié)是我最愛的節(jié)日，因為奶奶會給我講好聽的.故事，吃晚飯時，難免會拿幾個月餅吃，奶奶有時要哄我，就會把月餅放在嘴邊，說幾個故事，再給我吃。
在我的家鄉(xiāng)，過中秋節(jié)，每人都要一口氣吃幾個月餅，月餅不僅外表好看，而且很好吃，所以我過中秋節(jié)總是開開心心的。
六年級的作文 篇5
有人喜歡夏日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，還有人喜歡萬物復蘇的春天，而我卻獨愛果實累累的秋天。
秋天來了，森林里樹葉落了，你瞧！火紅火紅的楓葉，金黃金黃的銀杏葉葉，碧綠碧綠的樟樹葉……他們都離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，去環(huán)游世界，向大樹媽媽講述世界上新奇的事情。
秋天來了，果園里瓜果飄香，你瞧！蘋果紅彤彤掛在枝頭，躲在葉子下不愿意露臉；葡萄更誘人，它們一串串地掛在架上，像珍珠、像瑪瑙；梨黃燦燦的，掩映在綠葉間，更別有一番美麗的景象，果農(nóng)們的笑聲與收割機的聲音渾在一起，果農(nóng)更高興了……
秋天來了，田野里，黃燦燦的稻子，弓著腰，像一個年邁的老人；玉米挺著身子，露出整齊的牙齒，換上了金黃的外衣，像一個士兵；向日葵、高粱、水稻、棉花，都顯示著“歡樂氣氛”，農(nóng)民伯伯更高興了，看著這豐收的.秋天露出了笑容。
秋天來了，菜園里蔬菜新鮮，你瞧！菜園里的西紅柿又大又紅，圓溜溜的，像一個小嬰兒，卷心菜胖乎乎的，可愛極了，辣椒紅彤彤的，像是被迷人的季節(jié)高興的笑紅了臉。菜園里五彩繽紛，充滿著豐收的氣息。
秋天來了，花園里變成了顏料盤，不信你瞧！菊花開的熱鬧極了！東海大典像個害羞的小姑娘，而金帶生輝自信滿滿，剛鐵戰(zhàn)將粉的賽霞，堆玉積雪白得似雪。
秋天，像一個帥氣的小伙子，像一個美麗的大姑娘，像一個智者將碩果送給人們，我喜歡秋天。
六年級的作文 篇6
希望值得等待,失望值得經(jīng)歷。但我們最終都會到達那夢想的彼岸。
——題記
有一本書，帶給你無與倫比的享受；有一本書，給你深深的震撼；有一本書，詮釋了友誼的意義；有一本書，告訴我們堅持就是勝利。在我的心目中，這本書就是《薄荷香女孩》。
當你翻開這本書的時候，你會感覺到一股清新的薄荷香味撲鼻而來。
薄荷女孩江荷和大大咧咧的蕭瀟是一對要好的農(nóng)村姐妹花，她們的友誼堅不可摧，小時候一起玩耍，從小學到中學，但是，自從他們雙雙被藍湖中學錄取后，這對好朋友的意見卻產(chǎn)生了分歧：蕭瀟因為床鋪問題和人人羨慕的漂亮女孩錢蘇蘇大吵一架，甚至和整個寢室的人都鬧翻，被大家聯(lián)合孤立的蕭瀟很快受不了，沒過多久便離開了藍湖中學；雖然自己的好朋友因為被同學們誤解回到了老家，但是像薄荷草一樣堅強的江荷卻選擇了留下來，家境良好的莫劍鋒，驕傲自滿的錢蘇蘇……面對出生良好的同學們，江荷也越來越自卑，然后陷入了自閉，但是同樣是小鎮(zhèn)出生的韓牧和隔壁班的小吉走進了江荷的生活，他們讓江荷越來越自信。
在蕭瀟出事的時候，在羅蘭策劃報復的時候，在電話被沒收的時候……一切不幸接踵而來，薄荷女孩江荷決定用自己的善良和堅持去幫助身邊的每一個朋友，同時也幫助自己完成性格上的蛻變。
其實，在任何時候逃避都不是一種明智的選擇，逃避藍湖中學學校生活的蕭瀟在自以為可以做女王的領(lǐng)地卻遭遇了一場前所未有的傷害，成長的步伐怎么可以逃避呢？不管你在任何地方，任何時間，如果你逃避了，那么一定會跳出更多的溝坎，逃避一次可以，但如果一而再，再而三的逃避，那么你的生活還有什么意義呢？
小說中的女孩性格各異，命運各異，但是他們都有一個共同的優(yōu)點，無論他們自卑、活潑、驕傲、孤獨……但是她們都在努力做一個幸福、陽光、健康的女孩，他們一直在努力。
人的命運曲折多變，盡管痛的苦的沒說的，但沒有一個人一路走來都是順風的，不是嗎？讀了這本書，我受益匪淺：不管你多大，誰的心里沒有失落、沒有委屈？誰的人生會一帆風順？誰的人生會永遠晴空萬里？但是只要和書中的薄荷女孩江荷一樣，把心打開，讓心永遠向著太陽的方向，像太陽花一樣，永遠朝著太陽的方向綻放笑顏！
一些緊張，一些欣喜，一些小心翼翼，都可以構(gòu)成江荷的心情，都說女孩子的心思是最細膩，其實何嘗不是這樣呢？就像我一樣，有一次我不小心用小刀劃破了手指，不是很疼，但是傷口還算挺深的，當時血流不止，我沒有因為疼痛而哭出聲來，我用紙慢慢地擦去血，然后裝作什么事也沒有的'樣子回到了家。
我慶幸媽媽沒有發(fā)現(xiàn)這個傷口，當時同學們都說回家要涂酒精，我家里沒有這些東西，所以我也就一直都沒有告訴過媽媽。睡覺的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我綁在手上為了防止再次流血的餐巾紙，我就解釋說，是我自己戴在上面玩的。媽媽也沒有懷疑，我不想讓媽媽擔心。所以我偷偷忍著疼痛，直到現(xiàn)在好了。故事里的江荷和我一樣，受了別人的嘲笑，心里受了委屈卻不想和爸爸媽媽說，不也是不想讓遠在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽擔心嗎？
在文字里，我看到了歲月的來去，春秋的更換，我和書中的人物一起分享喜怒哀樂，成長路上的陽光和雨露，一個一個的字震撼著我的心靈，觸摸著我的心靈，讓我的心靈和書中女孩們息息相通！
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