六年級(jí)年的作文

[精品]六年級(jí)年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　當(dāng)校園的一切還在沉睡中的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)邁著歡快的步伐來到了操場(chǎng)，并用他們的歡笑喚醒了小草們，喚醒了小樹們，喚醒了五星紅旗，喚醒了整個(gè)學(xué)校！

　　當(dāng)所有都被喚醒時(shí)，操場(chǎng)上排滿了小學(xué)生。開始了“一星期四度”的廣播體操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”當(dāng)他們喊著節(jié)拍時(shí)，小樹們，小草們也跟著跳了起來，五星紅旗也跳了起來，風(fēng)也嘻嘻哈哈地跳了起來！就這樣，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了動(dòng)感與歡樂……

　　上課了！操場(chǎng)上靜悄悄的`，早晨的動(dòng)感與歡樂已落下了帷幕。雖然現(xiàn)在操場(chǎng)靜靜的，但是這時(shí)候，卻是觀賞風(fēng)景最適宜的時(shí)刻！看！我們操場(chǎng)真美啊，綠油油的草地上豎立著兩個(gè)足球門，搭配上鮮紅的跑道，紅綠相間，別提有多耀眼啦；我們的操場(chǎng)真大啊，連雙龍洞的外洞也能媲美——站著一千多人，也不會(huì)覺得擁擠；我們的操場(chǎng)空氣真新鮮啊，操場(chǎng)四周茂盛的樹，在不斷地制造新鮮空氣，它們也像一位位英勇、盡職的士兵們，春夏秋冬、日日夜夜都不離崗位，堅(jiān)守著我們的校園……

　　隨著“叮叮叮”的下課鈴，操場(chǎng)上又充滿活力了，同學(xué)們游戲、比賽跑步、比賽跳繩……張眼一望，整個(gè)操場(chǎng)就像正在演奏一曲歡快的交響樂！

　　夜色降臨，同學(xué)們都離開了校園，只有操場(chǎng)上的小草、小樹在享受夜晚的寧靜，隨后，它們也入睡了。明天，當(dāng)太陽升起時(shí)，這里又會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景色……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　烈日當(dāng)頭，太陽把大地烘烤得像一個(gè)蒸籠，蟬也在樹上叫著：“熱啊！熱！”

　　剛才和小伙伴玩了個(gè)痛快的我，現(xiàn)在是“汗流浹背”、大汗淋漓，嗓子渴的直冒煙的我，拿上幾元錢，騎上自行車，把自行車踩得如同風(fēng)火輪一樣快。

　　就在離商店只有一個(gè)拐彎時(shí)，我一沒留神車輪底下有一個(gè)大坑。車子前胎一下子就陷入了洞里，車子失去了平衡，我連人帶車的摔了下來。膝蓋也劃出了一道口子，血液就像被狼追趕的小羊，一下散開來。

　　血在不停的流，疼痛得我難以站起來。這時(shí)，一個(gè)很時(shí)髦的青年人走了過來，口里還哼著小曲。我一下像看見了希望的稻草。誰知，他看見了我，立即捂著鼻子，一臉惡心，像見著魔鬼一般的逃走了。這時(shí)，又來了一對(duì)母子，那個(gè)五六歲的小孩兒一看見我，便對(duì)那位阿姨說：“媽媽，你看那位哥哥，我們?nèi)�幫助他吧！”那個(gè)阿姨看了一眼灰頭土臉的我，抱起小孩，飛也似的跑了。我的頭不由昏昏沉沉。我不再相信有任何人幫我。

　　遠(yuǎn)處，一民環(huán)衛(wèi)工人走了過來，看著我。“這么多人也不愿意幫助我，難道你一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人還會(huì)幫助我嗎？唉！現(xiàn)在，幫乞丐的`人都比幫我的人多。”我自嘲道。忽然，我額頭一涼。我睜開眼睛，只見那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人笑瞇瞇的問：“你還好嗎？”忽然，她似乎想到了什么似的，拿出一沓揉得皺皺的毛票，走向商店。當(dāng)返回時(shí)，手里的毛票不見了，卻又多了一瓶消毒水。她一邊幫我擦拭傷口，一邊安慰我。那安慰如同一陣春風(fēng)，吹開了我心中的大門，吹綠了我心中的田野。我仔細(xì)打量她：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，大概是因?yàn)榻?jīng)常曬太陽吧！十分黑，還穿著一件環(huán)衛(wèi)工人的衣裳。這時(shí)，消完了毒，我試著走了幾步，好多了……

　　到現(xiàn)在，我都不知道她叫什么。后來，我才幫她想了一個(gè)名字：陽光下的茉莉花。一個(gè)美麗而富有詩意的名字。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　有些童年零散的記憶，分布在大腦的記憶模塊里的各個(gè)角落，很難想起，但卻抹不去。像是一顆根深蒂固的不起眼的小草，不起眼，卻依然挺立。

　　有人說，某些零散的記憶，會(huì)在多年后的某個(gè)特定時(shí)間記憶，想起。在今天，這句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)。原因是我看見了一個(gè)女孩，像極了老王，我的老王，我童年的老王，她和老王一樣，留著學(xué)生頭，喜歡穿粉色的格格襯衫，喜歡提著一個(gè)紫色的.大包，喜歡穿著白色涼鞋。老王，是我童年里最好的朋友，我們睡過一張床，一起洗過澡（泡在浴缸里），一起在不開心的時(shí)候狂吃，在她不開心的時(shí)候，眼淚哭濕了我的襯衣。

　　我差不多都不記得她和我的點(diǎn)滴了 ，可是唯獨(dú)我們第一次見面，我卻記憶猶新。我們第一次見面，是在家庭聚會(huì)上，她是姨媽的小侄女，比我小2年，不過長得比我都高。性格很活潑，第一次見到我就拉著我到處瘋玩，就在那呢個(gè)時(shí)候，我們倆好上了。我還記得我們第一次見面說了什么：哎，你叫什么啊？她大大咧咧的跑到我身邊來，望著正在放空的我說。我一下子回過神來，嬌滴滴的說：我叫王XX。她眼神里透漏出一種喜悅，像個(gè)小大人似的拍了一下我的大腿說：啊呀！這麼巧，我也姓王啊!哦，是嘛。嗯！咱們要不然以后一起玩吧，我們沒什么朋友呢。好啊。你看，咱們都是朋友了，就別叫名字了，你就叫我老王吧！嗯。

　　從這之后，她基本上天天都來我家里玩，我們一起關(guān)上門，披上床單，在頭上掛上好多的珠珠，頭花什么的，扮演娘娘，仙女，公主什么的。每次我們看到鏡子里的自己，都會(huì)陶醉一番：啊呀！兩位仙女下凡了！！我看在們都可以去拍古裝片里的絕色佳人了！這樣的話，說了一籮筐接一籮筐的。

　　轉(zhuǎn)眼，我們都上小學(xué)了，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，所以我們不能一起玩了，所以很長一段時(shí)間，我們都沒見過面，記得最后一次見到她，是在3年級(jí)，那是一個(gè)大晴天，我們約好在公園玩，見了面，一句話也沒說，只是手挽手坐在椅子上，望著地面發(fā)呆，因?yàn)橛蟹N隔膜在我們兩個(gè)人之間。哎，呢個(gè)，我要說一件事，我要走了，我要離開這里，我要去北京上小學(xué)了，也許再也見不到你了。這樣啊。我望著老王，看著她呆望著地面，心里卻想不出一句可以安慰她的話。好啦，我不是還沒走嗎？趕緊瘋玩去啊！那一天，我們倆一直玩到天黑，我們仿佛回到了小時(shí)候。我開心到了極點(diǎn)，這種開心，一直持續(xù)到她媽媽開著車，接她走，我們只是說了句拜拜，仿佛我們還會(huì)天天見一樣。我一直望著車消失，消失在十字路口的盡頭。

　　從此，我就再也沒有見過她，我一直想給她打電話，可惜，當(dāng)時(shí)的那張寫著她電話的那張紙被水浸泡了。我看到她，簡直快要以為她就是老王了，我簡直就要叫她一聲了，可惜，我沒有，因?yàn)槲抑�道，那個(gè)童年里，和我一起瘋玩的老王，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　臨近畢業(yè)，望子成龍的老媽又給我報(bào)了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。我星期六一大早就起床穿好衣服拿著奧數(shù)書上奧數(shù)班去了。

　　到了奧數(shù)班，點(diǎn)完名后，開始上課，不一會(huì)兒，我就看見老師用手壓了壓肚子，好像是胃疼，但聲音只增不減，我開始為老師擔(dān)憂了起來，老師都病成這樣了還來上課，如果是我的話，早就無影無蹤了！忽然，“莊文杰”老師叫到，“你來解這題。”我走上臺(tái)，看了看題目，尷尬地對(duì)老師說：“這一題，我……我不……我不會(huì)做！”“下去，放學(xué)留下！”

　　放學(xué)了，同學(xué)們都走了，老師有個(gè)我講起了今天上的課，我專心聽講，時(shí)而看了看老師的表情，我真想說：“我會(huì)！”可這善意的謊言總是說不出口。

　　老師畫出這個(gè)圖形的特點(diǎn)：同底等高，利用這一點(diǎn)可得知這兩個(gè)三角形的面積相等。然而在DE之間做一條輔助線，就又是一個(gè)三角形，等底等高，4個(gè)三角形加起來，減去重疊部分也就是已知的，就得到其余部分的！我恍然大悟，望著老師那古銅色的臉上那幾條魚尾紋，我的'心里激起一陣陣暖意。多么好的老師啊！

　　經(jīng)過老師的又一遍講解，我學(xué)會(huì)了，我走出教室，回過頭，透過玻璃，看了看肚子疼的老師，含著一口水，從口袋中掏出一片藥放入口中，咽了下去，拿起一本書，看了起來。見老師沒事了我才回了家。經(jīng)過多天，我可能不記得他教過我什么，但是他那堅(jiān)持上課時(shí)那皺著眉頭的表情，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。我永遠(yuǎn)尊敬他！

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