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（精）六年級(jí)作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我爺爺家的院子里種著一棵高大雄偉的銀杏樹，它是我3歲那年?duì)敔斮I回來(lái)的，我很喜歡它。
這棵銀杏樹可高了！它的個(gè)頭足有 4米 多呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位巍峨的巨人站在院子里，守護(hù)著整個(gè)家。它的根四處散開，牢牢地抓住泥土，不忍放手。棕褐色的樹干上還有些花紋，像裹了一件花衣裳。它需要四五個(gè)小朋友手拉手才能抱得過(guò)來(lái)。每一根細(xì)細(xì)的枝干上都有許許多多綠色的小葉子，它們像羅剎女的`芭蕉扇。夏天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的小扇子們便“嘩啦嘩啦”地唱著歌曲，此時(shí)的你站在銀杏樹下，一定會(huì)感到無(wú)比的涼爽。
白果樹的特點(diǎn)就是能夠遮風(fēng)擋雨。夏天的時(shí)候，白果樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，可以遮陽(yáng)蔽風(fēng)，幫我們擋住太陽(yáng)留給我們陰涼。這樣，我們玩耍就安心了。
初秋是我們孩子最喜歡的時(shí)節(jié)。看著爺爺奶奶打得白果一個(gè)個(gè)落地，我們高興得又蹦又跳。等把白果皮洗凈了，二三十個(gè)白果放在碗里，往微波爐里一放，只需幾秒鐘，就可吃上鮮美可口的白果肉了。
銀杏樹不僅長(zhǎng)得雄壯，它還具有一種精神，而我們也正應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)看到銀裝素裹的世界，我就會(huì)不由自主地想起小時(shí)候堆雪人的樂(lè)趣。
那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。啊！雪像一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的`，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿著白色大衣的巨人，遠(yuǎn)處不怕寒冷的蠟梅花正頑強(qiáng)地開放著…
準(zhǔn)備堆雪人了，我先滾了個(gè)大雪球做雪人的身子，當(dāng)我碰到雪時(shí)，手冰涼冰涼的，于是我又把手縮到口袋里了，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。”聽了媽媽的話后，我又把手伸了出來(lái)。接著，我滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個(gè)頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來(lái)，這可把我給難住了，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也想不出辦法。媽媽便說(shuō)道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啟發(fā)，我把大雪球中間挖了個(gè)大洞，把小雪球放進(jìn)去不大不小。最后我又拿出蘿卜、樹枝、樹葉等東西當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、手…，看著堆好的雪人，我心里美滋滋的。
堆雪人，是件非常有趣的事情，至今仍在我腦海里留下余味……
六年級(jí)作文300字 篇3
努力前進(jìn)，其實(shí)并不難，只要敢于行動(dòng)并認(rèn)真的完成，按老師的說(shuō)法就是用心去做。但其實(shí)這件是簡(jiǎn)單而又困難的，或許“用心去做就會(huì)成功，失敗是成功之母……”已經(jīng)成為了街護(hù)通曉的句子了，但我想只要是人就會(huì)有一定的劣根性，這些劣根性是可以改掉的，但更多的人都沒(méi)能改掉，這是為什么呢？就是因?yàn)槟亲屃痈缘玫綇氐鬃涕L(zhǎng)的元兇――懶惰。懶惰是什么呢？我不知道別人有沒(méi)有準(zhǔn)確的釋義，但是我覺(jué)得懶惰是認(rèn)為自己一定能做到，比如“這么點(diǎn)今天我不想做了，明天我一定能做到。”
話又說(shuō)回來(lái)，我的生活其實(shí)也有許多無(wú)聲或有聲的督促，老師的短信，媽媽的嘮叨的話語(yǔ)，爸爸在閑聊中問(wèn)我做完該做的'事了嗎和同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)……我的生活，學(xué)習(xí)，都充滿了督促，如果沒(méi)有這些東西，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，想想老師，同學(xué)，還有父母，在良心上就不該把時(shí)間荒廢！我不知道有多少的人還在沉迷于游戲，網(wǎng)絡(luò)中，但是我只希望每個(gè)人心中都有一個(gè)念想，就算偶爾犯錯(cuò)，也在想”明天我就會(huì)變得比之前優(yōu)秀“這樣，和我一起努力，那么即使是壞習(xí)慣，也不足畏懼了。
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