如何適應大學學習生活
大學不同于高中，是接受職業化教育的場所，是銜接學校與社會的紐帶。入校很多學生會發現，這里似曾相識卻又全然不同，需要大家適應和面對的，可能會遠遠超過預想。下面是小編幫大家整理的如何適應大學學習生活，歡迎閱讀與收藏。
1.適應新的生活環境
大學生活是集體生活，又是獨立生活，要樹立正確的生活觀念。
首先，思想上要獨立。不要再妄想父母或他人的幫助，清楚明白地告訴自己要學會獨立，自己的事自己做。不要嫌學校的條件不好或不夠好，不要嫌日常打掃太麻煩，這些都是一個人生存在世的基本能力要求，而且這些事你是為自己做的，沒什么可抱怨的。
其次，充分熟悉校園環境，接受了這個環境就在適應的路上邁出了一大步，例如每一間食堂都去試試，找出最好吃的一家;每家超市都去轉轉，比出哪家更物美價廉;甚至還可以向學長及老師“取經”。一些大學的校園論壇，會開設新生報道專欄，專門為新生答疑解難。高校BBS，逐漸成為新生快速了解學校，融入大學生活的最好方式，熱心的高年級同學會經常登錄校園BBS，對新生的求助有問必答，甚至還附上了校園地圖、風景照……人的恐懼感經常是因為陌生而導致的，環境其實也像人與人的相處一樣，熟悉了就好了。
大一開學不久，各社團就開始擺攤“招新”了。大學的社團名目繁多，但社團活動會對你的個人時間、身體素質和經濟狀況有一定要求，選擇參加時一定不要盲目。比如要參加網球協會之前，你就一定要做好不斷花錢更新球拍和租練習場地的思想準備。根據自己的特點和愛好謹慎地選擇一兩個社團參加是一個明智的選擇。
學生會的工作有時會對學習影響很大，比如說學生會要辦個什么事情，讓你曠課你就得曠課。對學生會工作有熱情的可以考慮嘗試。但總的來說，社團活動會豐富你的校園生活，還會學到許多書本上沒有的東西。
另外，大一的聚會、聯誼特別多，一般都是些社團、同鄉會等，這些活動可以讓你更加了解大學生活，幫助你適應，也擴大你的交友圈。其中，學長學姐能幫助你更好的成長，少走彎路。外地的學生可以利用大一的時候多出去走走，因為只有大一才有那么多時間和心情。
2.適應新的'學習環境
大學的課程是按照課表來進行的，雖然同專業同學的必修課是一樣，但因為大家的選修課不一樣，所以每個同學都有專屬于自己的課表。
變化一：內容多了
中學階段，我們一般只學習10門左右的課程，而且有兩年時間都把精力放到高考科目上了，老師主要講授一般性的基礎知識。而大學四年需要學習的課程在40門以上，每個學期學習的課程基本不相同，內容多，學習任務遠比中學重得多。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課以及選修課，大學四年級重點學習專業課和進行畢業設計、找工作。
變化二：老師管得少了
中學時期，一切聽從老師指揮，老師教學生是“手拉手”領著教;而在大學提倡自主學習，上課的老師來自學校不同的院系，師生之間接觸時間很少，只在上課時見見面，且有的課程就只上幾周課，大量的課外時間要自己安排。
變化三：講課快了
大學教師講課一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節課可能要講一章或幾章的內容，聽課的同學連翻書的時間都沒有。二是抽象理論多，直觀內容少。三是課堂討論多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習題少。大學老師課堂上講授的內容很寬，老師要講的東西很難能找到一本能全面覆蓋的書，所以有的老師會在開課時列出好幾本書目。上課時這本書講這幾章，那本書講那幾章。同學們看書時也不能死扣教材，要學會篩選著看。
變化四：教室、同學不固定了
中學時，教室、座位、同學都是固定的，但在大學，每個班沒有固定的屬于自己獨享的教室，有時1、2節課可能在這一棟樓的某個教室，但3、4節課又可能會到另一棟樓去，上自習也要自己找教室。和你一起上課的同學也是不一樣的，基本情況是：公共基礎課跟著學校里別的專業的同級學生一起上;專業課跟著本專業的同級學生一起上;公共選修課則會和不同專業、不同年級的學生一起上。
3.適應新的人際關系
很多大學生帶著良好的人際關系期望與同學交往，但大學生來自全國各地，語言、個性、生活環境有較大差異，所以在交往過程中很多學生逐漸失去了耐心和寬容。“太自私了”“太難相處了”……幾乎大家都在感慨大學的人際關系復雜。
(1)大學宿舍
一味地抱怨別人和慨嘆世態并不能幫你找到建立良好人際關系的捷徑，要把時間花在如何解決上。大學室友是最有可能成為摯友的人，因此我們需要善待室友，學會尊重、寬容、忍讓、關心。自我中心主義是宿舍集體生活的大忌，必須堅決摒棄。宿舍集體生活不可能像一個人生活這么自由。特別是“夜貓子”要注意，你需要調整一下自己的生活規律。多為別人考慮一下，千萬不要影響室友休息。同時，要善于辨別哪些朋友你可以深交，哪些只是點頭之交。盡量找些優秀的人做你的朋友，你會受益匪淺的。
處理好與室友的關系，請記住以下3個建議：
1. 宿舍是大家的，你和室友就像家人，相互遷就很重要。
2. 臥談會是增進室友之間友情的最好機會。
3. 集體行動。一起去吃飯，一起參觀校園……如果是女生，可以全宿舍一起去逛街，男生的話，來場籃球賽會是個不錯的主意，還可以叫上旁邊宿舍的同學加入。想盡一切辦法讓大家熟起來。
(2)自己的班級
大學的班級已經不是中小學那種班級概念。沒有固定的教室;班內同學來自全國各省市;班主任不會跟前跟后，如果他沒有擔任你所修讀課程的科任老師，那么你很難看到他的蹤影，可能只是開學班會時見一次，期末班級總結時見一次。簡而言之，大學班級是一個相對松散的集體。
在與班級同學交往方面，給新生提出如下建議：
1. 重視新生見面會
班級新生見面會上，同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字，既是禮貌和尊重，也可能是你與某些同學在大學期間唯一的相識機會。
2. 積極參加班級活動
因為平時上課位置不固定，大部分同學的交流機會不多，所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑，班級旅行、野外郊游、節日聚餐，聯誼晚會……大一的班級活動尤其豐富，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學們都比較能放得開，很快就能玩到一起。
3.盡心盡力
當需要你為班級出力的時候，例如校運會、班級文藝演出等，一定要挺身而出，千萬不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”而拒絕。對班級要有一種責任感，當你在為班級榮譽而戰的時候，會收獲掌聲與歡呼聲，更快融入班集體。
4. 調整心態
大學同一個班級的同學是同一個專業，大家成為同行的可能性非常大，在大學時建立起良好的關系，將來畢業后出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現在，還是放眼看未來，良好的班級關系都是必需的。
如何適應大學新生活
在四年的大學生活中，同一屋檐下的室友可能是與你相處時間最長的人。與宿舍成員搞好關系非常重要。融洽的室友關系，不僅使你心情舒暢，有利于學習，也有利于身心健康。反之，若關系不和，甚至緊張，就會給生活抹上一層陰影。那么，如何處理好宿舍關系，使宿舍真的成為一個溫馨的家呢?
1.盡量與室友統一作息時間，在日常起居生活中給予包容和理解。
2.不搞小團體，應當以平等的態度對待每一個人，不要和一部分人打得火熱，而對 另一部分人疏遠不理。
3.不觸犯室友的隱私。尤其注意的是，未經室友同意，切不可亂翻其衣物。
4.積極參加宿舍集體活動。宿舍活動不單純是一個活動，更是室友之間聯絡感情的重要形式。
5.給予別人關心，有難要幫。自己有事也要求助室友。良好的人際關系是以互助為前提的。
6.不拒絕零食和宴請。倘若不論零食或宴請，你都一概拒絕，時日一久，別人難免會認為你清高孤傲，就對你“敬而遠之”。
7.不要逞一時之快。你夸夸其談，想處處表現得比別人聰明，最后只會引起別人反感。
8.維護共同的生活環境，完成該做的任務。
9.學會贊美，不吝嗇對別人的夸獎。
10.用合理的方式解決日常矛盾。
以上10點，雖都是日常生活中的小事，倘若都能做到，對處理好宿舍關系能起到事半功倍的作用。反之，小小“蟻穴”也能夠將良好宿舍關系的“千里之堤”給毀了。
班級迎新聚會上，環顧你的四周，你會發現同班同學來自全國各個地方，大學的班級簡直就是一個“小中國”。
大學的班級已經不是大家中小學那種熟悉的班級概念。沒有固定的教室，上課就像打游擊，上完一門換一個教室;班內同學來自全國各省市，不再像中學時大家都是同鄉或近鄰;班主任不會跟前跟后，如果他(她)沒有擔任你所修讀課程的科任老師，則你很難看到他(她)的蹤影，可能只是開學班會時見一次，期末班級總結時見一次。
簡而言之，在大學班級變成一個相對松散的集體。正因為大學班級的特點，所以我們在班級交往方面給大家提出如下建議：
重視新生見面會。
班級新生見面會上，同學們的自我介紹要用心聽，記住每位同學的樣子和名字，這是一種禮貌和尊重，而且這有可能是你與某些同學在大學期間唯一的相識機會。
積極參加活動。
積極參加班級活動，班級旅行，野外郊游，節日聚餐，聯誼晚會大一的班級活動尤其豐富，意在讓大家盡快熟悉，形成一個團結緊密的班集體。因為平時上課位置不固定，大家多是與宿舍同學坐一起，除去個別積極分子外，大部分同學的交流機會不多。所以班級活動就是班級大融合的最佳途徑，因為是以“玩”為主題，氣氛歡快，同學們都比較能放得開，都是年輕人很快就能玩到一起。
“好的開始是成功的一半”，這句話用在大學班級建設上恰如其分，如果沒有在大一開始時就形成團結的班集體，同學們沒有歸屬感，由于大學是一個開放的環境，學生的自主獨立意識逐漸增強，那班級越往后走班級會越松散。所以每一位新生都應該有集體意識，以實際行動促進班集體的團結。
各司其職。
如果你有幸成為班委的一員，一定要聯合其他班干部共同做好班級的建設工作。班主任，輔導員事務繁多，一般只能履行指導，建議的職責，真正班級的組織，管理，維護等各項工作其實是落在班委的身上，班委就是班級的核心，是全班同學的領導者和服務者。大學里一個班級的團結與否，常常是班委起著決定作用。
找準自己的位置。
非班委的同學要積極配合班委的工作，做老師、院系和同學之間的傳話筒，管理班級日常學習生活中的各項雜事，組織開展班級活動除了這些常見事務，有的班委在期末整理考試復習課件放到班級共享上，方便大家復習使用;有的為班內困難的同學舉行募捐活動，這些都是發生在校園里的真事。一句話，班委的工作遠非想象中那么輕松，他們默默為同學們做了很多事，如果還得不到同學們的支持和配合，怎能說得過去。
盡心盡力。
當需要你為班級出力的時候，一定要挺身而出。例如校運會，班級文藝演出等，千萬不要因為怕苦怕累，甚至是不想“拋頭露面”的原因而拒絕，作為班級的一員，對班級要有一種責任感。而且在你為班級榮譽而戰的時候，會收獲掌聲與歡呼聲，而你也會為自己的行為感到自豪。
調整心態。
有個別同學因為不適應大學這種新的班級模式，或者是過度留戀中學班級和同學，難以融入新的班集體，這樣對于自身的發展其實是有消極影響的。因為大學同一個班級的同學是同一個專業，大家成為同行的可能性非常大，而且畢業后許多同學都會留在本市發展，在大學時建立起良好的關系則將來畢業出來工作也能夠互幫互助。無論著眼于現在，還是放眼看未來，良好的班級關系都是必需。
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