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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們行走在大街上，地鐵里，火車站里，甚至游樂(lè)園里，隨處可見(jiàn)沿街乞討的乞丐。他們有的衣衫襤褸，有的是殘疾人，聾啞人，盲人，這些人看上去都很困難，可是，我們到底要不要給他們錢呢？
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，可能會(huì)有許許多多的答案，但是我要說(shuō)的是，還是不要給他們錢了。我的看法，并不是因?yàn)槲覜](méi)有愛(ài)心，不懂得關(guān)愛(ài)，而是說(shuō)，“人心不足蛇吞象”為什么這么說(shuō)呢？接下來(lái)給你解釋。
這些乞丐里，有衣衫襤褸的人，而這些人大多都是四肢健全的人，可這些人，他們?yōu)槭裁床荒芸孔约旱牧α咳赍X養(yǎng)活自己呢？答案只有一個(gè)，就是想不勞而獲，對(duì)于這些人，你們還要“獻(xiàn)愛(ài)心”嗎？
這些乞丐里，大多都是一些不健全的'人，對(duì)于這些人，有人會(huì)說(shuō)了：“對(duì)這些殘疾人，這可以幫忙了吧？”我想說(shuō)的是，首先，你要想的是，他們是真的嗎？現(xiàn)在社會(huì)上太多利用人的同情心，來(lái)幫助自己得利的人，這些人，不是值得同情的，而是應(yīng)該痛恨的。其次，如果是真的，據(jù)有關(guān)資料表明，國(guó)家會(huì)給他們一些資助，還會(huì)幫他們找到適合的工作，這樣，他們還需要我們的幫助嗎？
最后，我想說(shuō)，在同情心的基礎(chǔ)上，大家還是理智一些吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
春天，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，稻花飄香，蛙聲一片；冬天，大雪紛紛，銀裝素裹。而秋天卻是另外一番景象，也是我最喜歡的景象。
秋天的早晨，霧氣在大地彌漫，像層薄紗，把金色的田野，遠(yuǎn)處的小山村都籠罩起來(lái)了。白云像綢帶一樣把樹(shù)林、田地都纏繞起來(lái)，
世界像是在幻覺(jué)中。太陽(yáng)沒(méi)有升起，天是灰暗的，漸漸地變成了暗紅色。一會(huì)兒，陽(yáng)光把大地映紅了，這時(shí)傳來(lái)了公雞的啼鳴。太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲紅色的線，不一會(huì)兒，像是燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子，一轉(zhuǎn)眼，變成了一只紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。
秋天的夜晚，一輪明月掛在天空。古人的詩(shī)詞中經(jīng)常有描寫月亮的詩(shī)句：李白的.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)。”蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
秋天的果園里，自然是另一番美景了，蘋果像小妹妹紅撲撲的臉蛋，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)梢，紅彤彤的柿子像無(wú)數(shù)盞燈籠一樣高懸。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天真是太美了，它沒(méi)有春天的妖嬈，沒(méi)有夏天的熱鬧，沒(méi)有冬天的潔白，但是秋充滿著豐收的喜悅。
六年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，我常常問(wèn)媽媽：“爸爸是什么樣的人呢？”
媽媽笑著說(shuō)：“窮小子一個(gè)。”然后微微一笑。
我總是搖搖頭，因?yàn)樗f(shuō)的都不對(duì)。因?yàn)榘职衷谖倚睦锲椒仓袔е唤z絲偉大。
確實(shí)，父親沒(méi)有什么金錢，但是他用自己的雙手頂起了這個(gè)家。父親也不會(huì)向媽媽那樣？？攏？？？燦兇約旱姆絞轎？約旱畝？？澩鋃運(yùn)？塹陌？
在我這個(gè)家里父親沒(méi)有多少衣服都是便宜貨，媽媽總是說(shuō)爸爸很土。有一次，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“哪里來(lái)的山上的`野人，都不知道給自己買一套衣服。又不是說(shuō)買不起，你看看，鞋子都破了……。”父親笑了笑說(shuō)：“我就喜歡這身打扮穿著名牌反而不習(xí)慣。再說(shuō)了，我們是農(nóng)民有沒(méi)有什么講究，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。”“唉，云云你看看你爸這一身。”媽媽搖搖頭。我說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的不對(duì)，爸爸也是為了這個(gè)家著想。”
爸爸是一名裝修工，但他從來(lái)都是按時(shí)完工，而且裝修技術(shù)一流，我在后面經(jīng)常驕傲的說(shuō)：“我爸爸可是‘刷子馬’。”
記得有一次，爸爸回來(lái)晚了（12點(diǎn)了）我有些生氣，因?yàn)楹灭I，我就問(wèn)：“爸爸，你怎么才回來(lái)？”爸爸筋疲力盡的微微的說(shuō)：“活沒(méi)干完呢，明天就要完工，加了個(gè)班，不好意思，想吃什么？“然后埋頭做起飯來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇4
“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義。”云大附中考點(diǎn)的考生張強(qiáng)一臉輕松。昆三十中考點(diǎn)的考生陳同學(xué)也說(shuō)，“作文緊貼生活，能寫出真情實(shí)感！”她告訴記者，自己是從友情方面來(lái)寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識(shí)，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說(shuō)，她把和同學(xué)間的深厚感情都寫進(jìn)了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師，對(duì)“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點(diǎn)外采訪了帶隊(duì)老師張旭，來(lái)自云藝附中的'張老師，多年執(zhí)教高三語(yǔ)文，在學(xué)生心目中是個(gè)“押題”高手，張老師說(shuō)：“題目沒(méi)有陷阱，考生不易偏題，而且因?yàn)轭}目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”
但張旭也指出，正因?yàn)轭}目過(guò)于寬泛，加之考試時(shí)間有限，“考生很容易就會(huì)陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評(píng)卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個(gè)重點(diǎn)！”張旭說(shuō)。
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