（優）六年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
家，一個溫暖的地方；家，一個游子常常夢見的地方；家，一個為你遮風擋雨的地方……為了它，多少人在外奮斗，努力打拼。
我也有家，一個溫暖而又完整的家。
我家里有爸爸媽媽和妹妹，當然還有我。每天早晨爸爸都早早地起來送我上學，成了我的專職司機。我也曾多次告訴爸爸，我可以自己坐公交車。因為我知道爸爸愛睡懶覺。可爸爸總堅持送我——這都是因為愛！
去年我家又多了一員——妹妹。當她第一次會爬、第一次喊“爸爸、媽媽”，第一次喊“哥哥”的`時候，我們的心情都無比激動和興奮。當我們因為沒照顧好妹妹，導致她摔倒，從床上掉下來時，我們都非常自責難過。但這使我們對她照顧得更加仔細和專心了。
媽媽從沒因為有了妹妹而忽略對我的疼愛。有一天晚上很冷，我又穿得很薄，那時我正坐在電瓶車上等著媽媽來騎。一會兒，媽媽來了，看見了我，就說：“浩宇，你穿成這樣，能不冷嗎？”“不冷。”我嘴上說著，其實我上下排的牙齒早“打架”了。“不行，今天晚上天氣實在太冷了，你戴上我的圍巾吧！”媽媽說著，就把圍巾套在了我的頭上。我頓時感到一陣溫暖，這就是母愛，偉大的母愛，無私的母愛！
這就是我的家，一個充滿愛的家，一個幸福快樂的家，也是我永遠愛的家！
六年級作文 篇2
幫助他人是一種好品德。它不但能幫有困難的人，而且也能讓自己感到高興，幫助他人，收獲快樂，在一次幫助他人的過程中我喜歡上了幫助他人。
有一次，我在公園一邊玩耍一邊尋找需要幫助的人。可等著等著連一個拿拐杖的.老奶奶都沒有就在我不耐煩的時候要回家的時候，一位踩著三輪車收廢鐵的老爺爺，正在騎上坡可老爺爺畢竟不是小伙子累的滿頭大汗也踩不上去，我心里一高興就沖了過去幫老爺爺推上了坡，我干了一件好人好事心里舒暢了多，立刻去玩了，過了半小時，就在我回家的時候遇到了老爺爺，老爺爺看到了我立刻跑了過來對我致謝，伸手想給我鈔票但被我回絕了，在我回家的路上我心里美滋滋的開心的很。
在這次經歷后我知道了幫助他人得到了金錢不一定快樂，快了的是心靈，我還知道了“送人玫瑰，手有余香”這句的含義，我暗暗的感覺到我手上散發著清香。
六年級作文 篇3
正氣邪風何從言，義終當生乃必言。揮淚欲灑滿襟邊，悔悟已是黃昏時！——題記
很多人認為善邪只是一種好壞的概念，而根本沒有去認真研究它們的結局，只是一個不必深究的好壞兩種人。但是，如果這樣想，那你就錯了！因為——這兩種人雖然在身體健全的時候都是活著的，但他們兩種人的結局卻有著天翻地覆的變化——善良的人死了，他們會得到人們的敬仰和追悼，而且世世代代的子孫都會記住他們；而相反的是，邪惡的人死了，他們不但不會得到人們的敬仰，反而還會“死無葬身之地”，“多行不義必自斃”！這僅僅只是一個小例子，更令邪惡的人畏懼的是——他們的罪名將會被世代的人唾罵，遭到世人的譴責！所以，正如題目說的那樣“善者終得報，邪者終為莫”！這個道理，需要細細地去體會，才能悟出其中之義！
“善者人忠，邪者人斃”——這句話說得真好，直接點明了內涵，且說明了道理。是的，正如這句話說的那樣，對人民，對大眾有所得報的善良，忠誠的人，死后必定得到人們的敬仰和真摯的愛慕，而且永遠活在人民的心中；而對人民有所危害，對社會做“黑墊”的人，他必將會死得很慘！而且活著的時候，還會得到人們的唾罵，良心的責備！正如著名作家臧克家說的那樣，“有的.人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著！”所以，只有對人民好的人，他才會得到人民的愛慕！
我曾經聽到一則故事——抗日戰爭時期，有一個老漢（八路軍），為了救人民，倒在了日寇的刀下；但那個帶頭逃走的漢奸，卻遭到了人們的毆打和唾罵，被推向了江河中……當我聽到這則故事，我對漢奸的行為感到十分惱怒，恨不得大聲托罵他！而相反，我對老漢卻十分地敬佩，雖然他倒在日寇的刀下，但他卻保住了人民的安全，同時，也遵守了八路軍的本意。因此，我從中明白了：只有為人民而生，為人民而死的人才是真正的為民者；而那些在危難之際帶頭逃跑而不顧及他人感受的人，將會永遠“沉浸”在人們的無比憎恨和譴責中！
讓我們銘記這句話——“善者終得報，邪者終為莫”，做一個為人民服務，為社會，他人著想的人！
六年級作文 篇4
深圳的早晨不像武漢那么熱鬧，也不像上饒那么冷清，他有自己獨特的一面快樂的美。
一出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著清爽的氣息，呼吸一口深圳早晨清新的空氣，讓人頓時感到混身舒暢。晨風吹來，讓人一身都是舒坦與愜意。在空氣中，好象有一些濕潤的珠子，我仰起鼻子，讓它們落在我鼻子上。它們好象都在我鼻子上快樂的舞蹈、興奮地唱歌。我也開心起來，頓時沒了睡意。也想與它們一起來了的唱歌、跳舞。我拿起一張手帕紙想把它們收下來，可它們飛走了，哦！它們一定是還要把快樂帶給別人，與別人一起分享快樂。
我又來到草地邊，與下草一起感受露水的撫摸。一陣陣風吹來，草地掀起一陣陣綠波。我好象一只小船，蕩漾在其中。在這其中，我仿佛聽到了小草和小花的'對話：你快樂嗎？小花問，當然快樂了！小草肯定地回答。我享受到了風的愛撫，你呢？我也品嘗到了露水的甘甜。看來我們都是快樂的！
對，我們都是快樂的，我也是快樂的，我享受著深圳的早晨，請傾聽到了小草與小花奇妙的對話，與濕潤的水珠跳舞。大家都是快樂的。其實深圳的早晨他自己才是最快樂的。他看著自己為深圳人帶來了這么多的快樂，心里真是說不出的快樂。自己在一旁沒事偷著樂呢！
六年級作文 篇5
《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學讀書，在校門口卻被學校門衛一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛卻嬉皮笑臉……
在三毛的故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的'彼視和兇猛，也表現了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢？
我們現在過著幸福、美滿的生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年。可是，我們卻并不珍惜現在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進，一只耳朵出，最后又是老方一貼。
讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學習，不要浪費這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。
六年級作文 篇6
前方沒有什么好畏懼的，自己的路，終究，要自己走過。
——題記
引子
天，漸漸黑了，雨，依然下個不停，到處彌漫著潮濕的味道，這樣的壞天氣，似乎預示著什么。
電話
"嘀嘀嘀！"餐桌上的手機突然響了，在廚房里忙碌的媽媽聞聲趕來，"什么，你被汽車撞了，現在在人民醫院？！好，我馬上來！"媽媽接完電話后，顧不上回答我和爺爺的追問，帶上包就急急忙忙地跑了出去。
堵車
"喂，好，我知道了。"奶奶打了幾個電話，才得知爸爸在下班路上被汽車撞飛了出去，最后重重地摔在了汽車的擋風玻璃上，把厚厚的玻璃撞得粉碎，現在已經送往人民醫院搶救。我一下子懵了，呆在那兒，不知道究竟該怎樣，爺爺、奶奶二話不說，拉著我一路狂奔。當時已是深冬，外面寒風凜冽，又下著雨，我們胡亂攔了一輛車，吩咐司機快點開，可天意不如人，到了板橋中學那條路，正巧碰上了大堵車，我心急如焚，急得渾身是汗，兩手緊緊握在一起，長長的指甲印留在了雙手上，真是急人！
不幸
當我們好不容易趕到醫院時，姑姑他們已經到了，"二病區，快！"那短短的'路程，我像是經過了幾個世紀那么漫長。到了，只見病房里擠滿了人，爸爸躺在床上，臉色蒼白，鮮紅的血染紅了雪白的床單，顯得十分刺眼，爸爸見我來了，艱難地撐著自己坐起來，對我大吼："誰讓你來的，我不礙事，快回去，別耽誤學習！"說完他身體一陣發抖，醫生連忙說："你不能動，越動越疼。"我看著床邊雙眼紅腫的媽媽，終于忍不住了，淚水如決堤的江水般涌了出來，我哭著跑了出去。平時嚴厲的爸爸，現在傷成這樣了還想著我，我不顧一切地跑著，一直到了外面。雨下得越來越大了，眼前一片朦朧，分不清，究竟是雨水還是淚水……
新生
也不知道是什么時間了，哭累了，也停下來了。媽媽找到我，緊緊地抱著我，一向堅強的她也忍不住，淚如雨下，"小萌，沒關系，家里還有我，天塌下來，有媽媽頂著，一切都會好起來的。"我擦干眼淚，望著前方，是呀，前方沒有什么好畏懼的，自己的路，終究要自己走過。淚已流干，重整旗鼓，學會堅強，明天，依舊是那樣燦爛，那樣美好。
后記
爸爸現在依然躺在醫院里，而那個下雨的夜晚，也令我終生難忘，在那個雨夜，我發覺自己一下子長大了。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文11-03
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文05-07
六年級作文05-07
六年級的作文05-07
六年級的作文05-07
六年級作文05-07
六年級作文05-07