【合集】六年級年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
一轉眼，清明節又到了，時間總是不停留。清明時節雨紛紛，可不是啊！今年的清明節下了一場大雨。
傍晚，吃過晚飯后，天空陰沉沉的，似乎哪朵云再摩擦一次就會下起暴雨。果不其然，剛走進車里，云就支撐不住，開始下雨了。窗外的雨毫不遲疑地給那些沒有傘的路人來了個下馬威，車繼續開著，紅綠燈雨的折射下顯得忽明忽暗。路邊濺起的水花如噴泉一樣，壯觀行人的腳步越來越快了，雨也下的越來越大。
單薄的雨傘似乎一打就會破，顯得弱不禁風。掃墓結束，人的心情，難免會悲傷。這場雨似乎也是特意準備的，來的那么突然。再轉兩個紅燈就到了，突然我看見了，在雨中指揮的交警，暴雨天竟然還堅守著崗位，這樣的精神怎樣不讓人肅然起敬呢？
還剩一個紅綠燈了，夜已經悄悄地來了。天漸漸的沉靜了，路上也慢慢變得冷清了。轉眼就能看見那一幢幢高樓，轉進小區，最后一抹夜色也沉靜下來，人們又要去迎接明日的`日出了。
清明的雨，蒼涼又深幽，給人一種悲傷的感覺。清明的雨，讓人向往又悲傷。清明節，結束了。
六年級年的作文 篇2
在我心中，有很多令我敬佩的人，有老師、同學、警察……但是我最敬佩的人還是我那愛學習的媽媽。
就說說前幾天的那件事兒吧。學校要在“六·一”前夕舉行年級的奧數比賽，媽媽患有美尼爾式綜合癥，就是我們俗稱的偏頭痛，只要一動腦，就會頭痛難忍，有惡心嘔吐的感覺。但是為了我能考到好成績，她每天便會服下一粒又一粒的止疼藥來控制頭痛病的發作，不惜一切代價地為我復習。
因為奧數復習時間比較緊，要在短短的十天左右復習完三、年級兩本奧數，所以每天放學回家，我除了要完成老師布置的家庭作業，還要完成跟課本有關的課外練習題。每當這個時候，媽媽便會不斷地催促我：“快點！快點！抓緊時間，一會兒還要學奧數呢！”可能對媽媽而言，每天說這句話已經是習以為常的事了。于是，我會快速而認真地做完所有的作業，看著媽媽那股高興勁兒，我心里美滋滋的。
可奧數畢竟是考腦子的，有些例題就算你絞盡腦汁，也拿他們沒辦法。這時，媽媽便會先教我其它簡單的例題，然后等我上學時，自己在那兒冥思苦想。因為媽媽說過：“世上無難事，只怕有心人，沒有解決不了的.難題。”如果實在想不出來，她便會上網查找視頻，自己聽懂后，還要想出解題的方法，這樣我才能在極短的時間內很容易就聽懂。為此媽媽還專門為我研究出解決奧數應用題的兩大法寶，只要用上它，再難的應用題也會迎刃而解。然后媽媽會為我找些類似的題讓我做，鞏固知識，做到舉一反三。媽媽還不時地鼓勵我：“媽媽相信你一定能考個好成績，一份耕耘，一份收獲嘛。但是沒考好，也別灰心，我們的心血是不會白費的。知識靠的是積累，當它積累到一定程度的時候，它自然會放射出耀眼的光芒。”
一天，爸爸手里不知拿著什么東西朝我走來；“瞧，媽媽夜以繼日地為你復習，都長出白頭發了。”說完，爸爸把手中那幾絲銀發遞給了我。我默默地凝視著媽媽的銀發，心里像打翻了五味瓶——酸甜苦辣麻一起涌上心頭，心里真不知是什么滋味。
媽媽這種為了學習堅持不懈、全力以赴的精神是我學習的榜樣，是值得我敬佩的。
六年級年的作文 篇3
是那個小公主， 他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，”二公主失望地說，”而二公主說：“那又怎樣呢？反正那個王子一直以為鄰國的公主救了他，他們過的很幸福，就問伺候公主的女仆是不是有人對公主不周，他只是覺得很多天沒有見到小人魚了。
王子心想：為什么公主會獨自一個人在沙灘上走呢？ 時間，決定去問問鄰國公主，“不是， 當鄰國公主望著天空的時候，想了想以前和小公主一起生活的日子，只聽講大公主對二公主說：“小妹也真夠傻的。
等一下外婆就要上來找我們了就要來了。
看見了王子正和小公主快樂的嬉戲著。
王子來到沙灘，公主又要去沙灘了， 在王子和鄰國公主結婚后，常常會悄悄的哭泣，而且還有意外收獲，他縱身跳進了海里，公主也對我們很好，就當公主不在的時候，走吧！”二公主遲疑了一會兒，而且不讓我們跟著去，并真心祝他們幸福，可公主總是搖搖頭，“公主， 王子心想：難道真的不是鄰國的公主救了我，在這時候，而是那個小公主救了我？王子越想越奇怪，王子看了不禁的心疼了，王子晚上總是會夢到那個不會說話的美麗女孩，就頭也不回地走了，因為。
每當王子看到后，也跟著大公主走了， 然而，有點想她，那天我溺水的時候，。
鄰國公主不知怎么了，女仆都會說，果然公主在沙灘上行走， 雖然，只不過偶爾會到公主就你的沙灘走走，是你救的我嗎？”王子直率的`問公主， 一天，都會走上前去詢問，不說話，他最憎恨別人欺騙他了。
去美麗的天堂找小公主去了， 王子來到海邊，覺得就象昨天剛發生似的，身后也一個仆人都沒有， ， 王子望了一眼窗戶，王子痛心地看了公主一眼，我們對公主很好，而且情景都是在小人魚第一次遇見王子的時候，一幕幕畫面涌上了腦海。
但他重來不在意，公主變得越來越憔悴，“哎呀！不說了，覺得這里發生了許多事，他聽見了兩個海公主的談話，”公主低下頭小聲地說，為了自己心愛的人居然跳海了。
一天一天的過去， 王子以為誰欺負了公主， 忽然，王子悄悄地的跟在公主的后面。
六年級年的作文 篇4
我的生命，總是被一雙手推動著……
那是一雙神奇的手，它總能把臟亂的房間整理干凈。
那是一雙粗糙的手，它在勞累后留下了許多厚厚的繭。
那是一雙柔弱的手，它經不起風吹雨打，日曬雨淋，終于，變成一雙有著傷疤的手。
那卻又是一雙堅強的手，它雖柔弱，卻能為我撐起一片天。
那雙手就是我的母親您的手。
現在的我，中間一定會遇到困難與挫折，在我迷茫時，是您在引領著我前進的`道路。
現在的您，卻在一步一步變老了。
望著您那悄然豎起的白發；望著您那爬滿皺紋的臉；望著您那染上白色的雙鬢；我不知該說什么好，只是躲在角落悄然落淚。對呀！您的青春都浪費在了我身上。我愧疚的低下頭……
深夜，靜了，人都睡了。可是，在其中的一座房子里，燈卻隱隱約約的亮著，大家不要詫異為什么，因為那是您在耐心地輔導我的作業……您認真的，一字兒一字兒地說給我聽。
青春隨著歲月的流逝，童年的記憶漸漸被沖淡。
可是，回家后，總會有一頓豐盛的飯菜等著我。
晚上，總會有您幫我掖上被子，輕輕說一聲：“晚安！”
母親就是這樣無私，偉大。
有事給您倒上一杯茶，添上一碗飯，捶一捶背，您也會笑的合不攏嘴，因為，你深深的知道，自己的孩子在漸漸長大。
您總是把好的留給我，差的留給自己。
您只是一味的奉獻，卻從未想索取什么。
您出去了，去了外地，我哭了。
可我知道，總有一天，您會回來。
我們雖然相隔甚遠，心卻是緊緊相連在一起的，因為我知道背后有一雙手在不斷地推動著我，那就是您的手——母親！
六年級年的作文 篇5
在不久之前，我步入了六年級的學習之門。
剛開學不久，我認識了一位讓我又敬又怕的數學老師——謝老師。謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的變換、比的知識、統計其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以后，我要多看一些其他比較深奧的題目并嘗試解答。對于百分數應用題我還不夠熟練解答，我要多做不明白的'題目。
希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然后我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長（且長度都為質數）之和。于是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最后，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。 昨天，我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧 兩盒藥一共52元，一盒26元，奶奶付給她一張100元，營業員找給奶奶48元。 找好錢后，我用小數加、減法核算了一下。奶奶還可以這樣付：1.先給營業員50元，再付10元，找8元。2.如果奶奶有零錢，可以先付50元，再付2元。 通過這次陪奶奶買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。
昨天，數學課外輔導班考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過，我沒有認真背，認真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點也沒記住。因此，在考試時，我無論如何也想不起來，就隨便填了個數。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“+”，就錯了。考得這樣的分數，第1題因為考試態度不端正，第2題因為我沒有認真復習。我以后一定做到這兩點，但也不能粗心。 老師，我每次考試都得不到滿意的成績。自從上了趣味數學以后，我就懂得了學數學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的，抄了也白抄。所以，以后我要認真聽講，這樣才能取得優異的成績。
今天，我去學校報名回家后，包好書皮，就開始計算這學期我支出的費用。
首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。還有練習本的錢：《課課通》2本21.5元；《英語練習》1本9.9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。
學習用費：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，
2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學習用品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。
學習用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花20xx.8元錢在我這一學期上。看來，我可要節約用錢呀！
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