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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
人生如百味的料味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心過一天呢？
周五有一節體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎么辦！下周一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的'同學甩開膀子，都奮力地向前沖，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地沖向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前沖。
哦！到我了，看似簡單的動作，可為什么都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵著我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來幸福就在我們身邊，就在我們經歷的點點滴滴里，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
六年級作文300字 篇2
星期六上午，我和好朋友元元、姚雨昂一起去杏花村公園玩，因為那兒正在舉辦稻草人藝術節。
來到杏花村公園，只見來游玩的小朋友真不少，他們個個興高采烈。稻草人也真多呀，隨處可見。有正在耕種的農民伯伯，有多種卡通形象，還有供人們拍照的稻草人……
在眾多的稻草人中，我最喜歡卡通稻草人。你看，大黃鴨披著一身淡黃色的“羽毛”，挺著大大的肚子，張著寬寬的'嘴巴；唐老鴨有一雙炯炯有神的大眼睛，一個翹翹的尾巴；海綿寶寶系著一根領帶，穿著一條棕色的褲子，帥極了！
除了卡通稻草人，我還喜歡供人們拍照的稻草人。這樣的稻草人有兩個：“小女孩”穿著粉色的裙子，“小男孩”穿著西服，它們的頭是兩個圓形的框。如果小朋友想拍照，就把頭伸進框里，這樣，小朋友就變成稻草人了。我也讓爸爸給我拍了一張。
杏花村公園里的稻草人都很好看。不知道誰的手這么巧！
六年級作文300字 篇3
我知道一個有意思的人，他就是我們家的“開心果”和“兩面人”。
他整天笑嘻嘻地，好像從來沒有個正經樣。當別人鬧不和時，他總是說：“怎么啦？怎么啦？別這么掃興啊！？大家立刻都被逗樂了。我作業沒完成，悶悶不樂時，他就會說：“沒什么大不了的，不就是被老師批評一頓嗎？我小時候經常受批評呢！”他就講起他小時候的`事，他還經常開玩笑，講笑話，放搞笑視頻給我們看。這就是“開心果”。
為什么又說他是“兩面人”呢？接下來就要講他的另一面了。一次，我沒考好。他大發雷霆，狠狠地批評我、懲罰我。看似無情，但我知道，他是刀子嘴豆腐心。看吧，過了一會兒，他就說：“行啦，別寫了，該干什么干什么，下不為例！”總是這樣說，但從沒有真正懲罰我。
他有意思嗎？他就是我最最親愛的——爸爸。
六年級作文300字 篇4
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭執中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。
這時，班長過來批評了我，我不耐煩的推了她一下，誰知剛好被老師看見了，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長。我恨起了陳明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來到教室，準備作弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的說；真漂亮，謝謝你的禮物。’’我的臉一下子紅了，轉身連忙離開了！
放學后，我悄悄的`把他的小木船碎片帶回家，慢慢的，細心的，把那碎片一片片粘好。
中午來到學校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了陳明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補，我相信一定會恢復以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會喪失一位你最重要的好朋友。
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