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以影響為題的作文六年級
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以影響為題的作文六年級，歡迎大家分享。
以影響為題的作文六年級1
古人常云:“一日無書，百事荒蕪。”正如古人所云，我一天不讀書，就感覺這一天過的不充實，書已成為我生活中必不可少的一部分，之所以說書是我生活的一部分，是因為書影響了我改變了我。
事情還要從五年級說起：五年級時，學校舉行了讀書節活動，我的班主任王老師向我們推薦了一本讀物：《綠山墻的安妮》，我讓媽媽給我買了一本，就津津有味地讀了起來，沒想到這本書改變了我……讀完這本書，我覺得安妮是一個活潑好動的女孩，她有著豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中然安妮很愛闖禍，但鄰居們還是很喜歡她。我和安妮就恰恰相反，我五都妙趣橫生，并因此干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情，雖年級以前都是很內向、很自卑的女孩，上課時不發言，下課也不出去玩，但自從讀了這本書，再加上老師的鼓勵，我活躍起來，課堂上積極發言，主動參加各種活動，下課也經常找同學一起玩，并當上了課代表。
書還使我從一個不會寫作文的“菜鳥”變成一個寫作高手：在我迷戀上讀書后，媽媽就經常給我買作文書，我就邊讀邊積累好詞好句，在寫作文的時候，我就加以運用，作文經常得高分，而以前總是不及格。書還使我從一個不會理解句子的.深刻含義的“笨女孩”變成一個理解豐富的聰明女孩……總之，書帶給我的改變和影響是三天三夜也說不完。
可以說，我迷戀上了讀書，我抵擋不住書的誘惑，現在，我每天都會讀一小時以上的書，下午到學校，我抓緊每一秒鐘來讀書，床頭邊總少不了一本書，我吃飯時看、走路時看、有時連下課也看，我幾乎每分每秒都在讀書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”同學們，讓我們一起快樂讀書，一起增長我們的知識吧!
以影響為題的作文六年級2
人的一生，會遇到很多很多的人。或好或壞。而在我的成長歷程里，有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現象。他會跟我們說一些道理，教我們怎么做人，以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始，他已經慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢想的道路。
在他教育我的那一年時間，我的成績明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的`覺得這個老師很好，能讓我上課不會覺得枯燥無味。
我現在已經上了初三，準備要面臨一個人生轉折點，我也開始比以前更加努力。他也已經不是我的語文老師。而在換了一個新老師之后，我發現我根本適應不了這一個老師的授課方式。現在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發自內心的想要回以前的語文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績會因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學在校園里閑逛。遇到了他，這個影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對應我當時的心情。
然后他教給我一些學習的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。
這一個影響我的語文老師，現在又有了一屆新學生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。
以影響為題的作文六年級3
茫茫的人生道路上，行走著許多路人。他們有的留給你深刻印象，有的只是一個面色匆匆的'過客，而留給印象最深的，只是一個我連名字都不知道的人。
現在想起來還觸目驚心。我獨自一個人乘公共汽車從奶奶家回家。天氣很熱，路程很遠，我便睡著了。被一段夾雜著臟話與打斗聲的交響所驚醒，一個人和另一個人互相撕打，從對話得知，貌似是這個人偷了另一個人的手機，被發現后想跑，卻被抓住，于是兩人撕打起來，司機把車停到一邊。
然后，小偷掏出一把锃亮的刀。乘客們開始神色慌亂地躲閃，被偷的人也面色蒼白，開始道歉，但小偷居然急了，像所有故事一樣，他把刀插進另一個人的胳膊，而另一個人用了全身力氣抓住小偷人，司機也下車阻攔，有些人開始報警，但是小偷仍然在眾目睽睽之下倉皇逃走，整個過程干凈利落，只有一個司機遠遠地叫著，在兩米外看著這兩人，沒一個人干涉，沒一點拖泥帶水。
這個人對我影響很大，他身體被捅了一刀，雖然只是胳膊，但他的第一意識是抓小偷，在生命瀕臨危險時他不是捂住自己的傷口而是抓住小偷人手，他的確有些一根筋，盲目正義，但我們真的無法做到像他一樣，我們只是一些與世無爭的旁觀者，當面臨危險時，我們等待別人來救，我們潛意識里只有被救。然而如果社會多一些盲目正義的人，多一些救人的人，那也許就不會有什么壞人了。
原來我一直認為怪獸來了有奧特曼在，外星人入侵有超人在。從那一刻起，我突然覺得當怪獸在破壞地球時，如果沒有奧特曼，就讓我去拯救吧!
以影響為題的作文六年級4
“不要緊張，放輕松，將煩惱扔進垃圾桶，放空你的身心，平靜下來，你做的哪一件事都會更好!”
“好累呀!”我長呼一口氣，所有煩惱沖了出去。“砰”我躺在了床上，回想著今天發生的怪事：從一樓走到二樓，踩到香蕉皮，滑了一跤，一直劃到走廊旁，“氣死我了，好痛啊!”我站了起來，拍了拍腿上的灰塵，“今天怎么這么倒霉啊?”我又走了上了二樓，卻沒想到會與人在樓梯口撞到。“砰——吱呀”啊哈，幸好及時抓住欄桿，不然就掉下去了!撞我的人也不見了蹤跡。就這樣，我滿嘴抱怨，重新向二樓走去。
不知道為什么，一路上總發生一些怪事。
想到現在，我又開始抱怨了：“為什么這些事要發生在我身上呢?為什么不發生在別人身上呢?我今天可真倒霉!”
懷著這樣的心理，我面容氣氛，隨手拿了一本書，打開，看起來。
看了一會兒，平靜了一些，因為書中講的東西有些還是挺有道理的'：生活中遇到煩惱、遇到生氣的事，先要讓心情平靜下來，找到能讓自己開心一會兒的事，暫時把她忘記，等想起來了再去想辦法，會讓人平靜許多。
有道理!平靜下來，相當于看書的人找到了自己想看的書，相當于餓著的人找到了食物，相當于迷路的人找到了自己的歸宿……總而言之，平靜很是重要。
我帶著平靜的心情，也尋找到了我一個人的寧靜，尋找到了滋潤我一個人的田水，尋找到了我的“生活”。
這本書對我的影響特別大，我知道任何時候都不能急躁，要平靜面對生活，心中會多一絲甜蜜!
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