[優(yōu)]多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有許許多多美好的回憶，但令我記憶猶新的，還是大西北之旅。
時(shí)光追溯到半年前，我和媽媽來(lái)到了敦煌鳴沙山的滑山區(qū)。
我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，終于爬上了沙區(qū)的頂上。當(dāng)我往下看時(shí)，“呀，這么高！”我的心不禁害怕了起來(lái)，心里就像有一只小兔子拼命地跳。我看見(jiàn)旁邊有些人嚇得直冒冷汗，有的干脆就從旁邊的梯子上爬去，有的滑到半路就來(lái)了個(gè)“大翻車”。這時(shí)，我邁開(kāi)腿，往旁邊的梯子走去，媽媽一把拉住我，說(shuō)道：“我們好不容易爬上山頂，怎么能半途而廢呢？”聽(tīng)了媽媽這一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)后，我的`心漸漸平靜下來(lái)，恢復(fù)狀態(tài)。我重整旗鼓，拿起滑板。準(zhǔn)備開(kāi)始滑沙了。
可當(dāng)我坐上滑板后，兩條腿又抖起來(lái)了，心怦怦直跳。我擔(dān)心地問(wèn)工作人員，“沒(méi)事吧”。工作人員拼命地點(diǎn)頭。“肯定沒(méi)事，放心吧！”一切準(zhǔn)備就緒，等我坐穩(wěn)后，工作人員用腳一蹬，滑板像支離弦的箭，迅速地飛了出去。我雙手緊緊抓住把手，四周的沙子飛濺到我的臉上，還真有點(diǎn)兒疼。
耳邊的風(fēng)不斷地發(fā)出“呼呼”的聲響，我雙眼緊閉，心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，滑板一顫一顫的，遇到了一個(gè)小山坡，滑板顛簸了一下，就像要飛出去。一路驚險(xiǎn)后，終于落地了，我松了口氣，迷迷糊糊地走下了滑板。
媽媽見(jiàn)到我，對(duì)我豎起了大拇指，驕傲地說(shuō)：“你真棒，不愧是我的小勇士。”我的心里甜滋滋的。此時(shí)此刻，天藍(lán)藍(lán)的，沙子摩擦的聲音編成了一首美妙的樂(lè)曲。
這次滑沙的經(jīng)歷令我難忘，它鍛煉了我的勇氣。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
我今年已經(jīng)上五年級(jí)了，可是一想起四年級(jí)下學(xué)期的那件事，我就十分的開(kāi)心。
那一年，我才轉(zhuǎn)到濱江小學(xué)讀書的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學(xué)一年一度的“舊貨市場(chǎng)活動(dòng)”。
第二天早上我把自己曾經(jīng)看過(guò)的課外書都拿到學(xué)校來(lái)，準(zhǔn)備買出去。舊貨市場(chǎng)開(kāi)市了，同學(xué)們拿著各自準(zhǔn)備的書，飛奔操場(chǎng)，躍躍欲試，準(zhǔn)備搶個(gè)好攤位賣書，不到六分鐘，就有兩名五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著他們慢慢的報(bào)出兩元錢，其實(shí)我怕我報(bào)高了價(jià)錢，結(jié)果他們沒(méi)有還價(jià)，滿口答應(yīng)了，我第一次賣書成功，我十分高興。隨后，我來(lái)到同學(xué)們的攤位以五元錢買了一本《唐詩(shī)精選》我回到了攤位，這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)顧客買了我一本《兒童故事三百個(gè)》，我又收獲了十五元錢。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)“黃旭，請(qǐng)你幫我看一下攤子，我馬上回來(lái)”。突然我的`攤位來(lái)了幾個(gè)小顧客，他們看中了我同學(xué)的玩具車，可是有三個(gè)人同時(shí)要買，怎么辦呢？這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)妙計(jì)，讓他們?nèi)齻�(gè)出價(jià)。每次出價(jià)不少于五元錢。他們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始喊價(jià)了，一次比一次高，他們的眼神可以說(shuō)出話來(lái)一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。
最后以七十五元錢賣出去了。同學(xué)回來(lái)了，他說(shuō)“一個(gè)舊小汽車被你以七十五元賣出去了，真了不起”。把錢給同學(xué)后我就回我的攤位時(shí)聽(tīng)到一陣吆喝聲“同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。我這里的書和玩具豐富多彩，大家快來(lái)買啊”！我走過(guò)去一看，玩具和書都擺得整整齊齊，數(shù)目挺多，可見(jiàn)他是個(gè)非常愛(ài)看書、愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我今后也要看更多的書。
時(shí)間過(guò)得好快，一上午時(shí)間舊貨市場(chǎng)結(jié)束了，舊貨市場(chǎng)讓我們變廢為寶，還鍛煉了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動(dòng)一直讓我銘記于心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
第三屆拍賣會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手握積分，一遍又一遍的數(shù)著。兩千一，兩千二，兩千三，兩千四百三十三，我已經(jīng)數(shù)了無(wú)數(shù)次，確保積分都還在以后，才放心的等待開(kāi)始。
“六（3）班拍賣會(huì)正式開(kāi)始！”拍賣師站在講臺(tái)上，拿著錘子，大聲宣布。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，所有同學(xué)拍手叫好，厲煜冉把手臂伸直，舉過(guò)了頭頂；李煜祺從座位上跳了起來(lái)，使勁地鼓掌，手都拍紅了；最捧場(chǎng)的還要數(shù)小邵，只見(jiàn)他搖起花手，晃起腦袋，扭起了屁股，一副忘我的樣子。
“高級(jí)斗魚，起拍價(jià)五十積分，開(kāi)始加價(jià)。”
“二百五十！”拍賣師話音剛落，李煜祺就迫不及待的加了價(jià)。而我卻遲遲不動(dòng)手，眼巴巴的看著八條高級(jí)斗魚被別人拍走，斗魚越來(lái)越少，同學(xué)們十分著急，我也急得直跺腳。不行，我不能再等了。
“三百！”我沒(méi)等拍賣師說(shuō)完就直接把價(jià)格調(diào)到了三位數(shù)。
“四百！”隱藏富豪章澤楷出手了。
“五百！”我猛的.一起身。
“五百五十！”章澤楷也站了起來(lái)，連握積分的手都在顫抖。
“六百！”沒(méi)事兒，我皇甫振煒最不差的就是積分。
“六百一！”章澤楷豁出去了。
“哇！——”所有人都震撼了，我笑的跪在了地上，一條普通斗魚拍到了六百多，章澤楷失去理智了！
這條沒(méi)拍到，下一條絕對(duì)歸我啦。
“二百五十！”我毫不猶豫。
“三百！”鄧瀟翊站了起來(lái)，手撐著桌子，連聲音都在顫抖。
我正猶豫著要不要加價(jià)厲煜冉拉著我的衣服叫到：“生姜，給我弄他！”唉，真是看熱鬧不嫌事兒大，坐在我身邊的位位富豪都在催我加價(jià)，沒(méi)辦法。
“四百！”我還一分沒(méi)花呢，有什么大不了的。
我還特意留了一千積分用來(lái)拍綠植，汪老師一放出圖片，諸位富豪一個(gè)個(gè)數(shù)好積分，蓄勢(shì)待發(fā)。拍綠植那就更不用起拍價(jià)啦！
“三百！”方思岑一出口，就顯得財(cái)大氣粗，但在我面前都只是弟弟。
“五百！”不要崇拜哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
第一屆被坑了，第二屆沒(méi)拍夠，第三屆這可是心滿意足，真是爽。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
今天是我們鄱陽(yáng)街小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)日，同學(xué)們都在黎黃陂路風(fēng)情街上做社會(huì)調(diào)查。
我們組的任務(wù)是采訪路人。組里的同學(xué)們都在落落大方地向路人介紹著自己和正在進(jìn)行的研學(xué)活動(dòng)，只有我一個(gè)人默默地躲在街邊的一棵大樹后面。五月的陽(yáng)光透過(guò)大樹暖暖地照在我的身上，可我的手心卻是冰涼的，還冒著冷汗，一想到要去和陌生人說(shuō)話我緊張得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身邊推了我一把，“一起來(lái)做采訪呀！”
我硬著頭皮朝一位經(jīng)過(guò)的阿姨走了過(guò)去，剛走了幾步我又馬上退了回來(lái)，嘴里連聲嘟囔：“不行，我真的不行。”
“你可以的，放輕松點(diǎn)。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)，并快速地把我推到那位阿姨身旁。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她早已不見(jiàn)了，只留下我和那位阿姨。
我尷尬地看了一眼阿姨，硬著頭皮對(duì)阿姨說(shuō)：“您好，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？”我緊張極了，身體不由自主地微微顫抖。阿姨笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀！”這個(gè)笑容和這句簡(jiǎn)單的回答也讓我沒(méi)有剛才那么緊張了。
我長(zhǎng)吸一口氣，故作鎮(zhèn)定地問(wèn)出了調(diào)研卷上的第一個(gè)問(wèn)題：“阿姨，如果滿分是10分的話，您會(huì)給我們武漢市打幾分呀？”此刻，雷雨禾在不遠(yuǎn)處對(duì)我豎起了大拇指。一瞬間，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰桿，對(duì)阿姨露出了一個(gè)甜甜的`微笑。
“7分。”
“謝謝，我們進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題。”此時(shí)，我儼然成為了一名老練的小記者。后面的問(wèn)卷也進(jìn)行得異常順利，一問(wèn)一答間，整份問(wèn)卷不一會(huì)兒就完成了。
一只不知名的小鳥正在我頭頂?shù)拇髽渖铣鴦?dòng)聽(tīng)的歌，似乎也在為我成功走出的第一步鼓勁、喝彩。
汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的第一次往往需要勇氣，但是第一次往往會(huì)有意想不到的收獲。有時(shí)候難的不是事情本身而是面對(duì)事情時(shí)你敢不敢邁出第一步。感謝我的朋友，讓我在面對(duì)困難時(shí)多了一份勇氣，這將是我一輩子的寶貴財(cái)富。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上了講臺(tái)。我們都非常驚奇，老師提著一個(gè)袋子，袋子里面裝著什么呢？我一看，原來(lái)袋子里面裝著兩個(gè)球，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的。它們大小相同，上面長(zhǎng)著一些刺，原來(lái)老師是給我們玩游戲，叫音樂(lè)傳球。
游戲規(guī)則是：音樂(lè)一響，球就一個(gè)一個(gè)地傳，音樂(lè)停了，球也停了，但，球在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要說(shuō)一項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
等老師說(shuō)完了游戲的規(guī)則，我們已經(jīng)迫不及待了，老師說(shuō)先是一、二組玩，我只好看著他們玩。但，老師說(shuō)，我們看的同學(xué)也有任務(wù)：要看看他們是如何傳的。音樂(lè)一響，只見(jiàn)周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康，黃梓康雙手一抬，腰一彎直接把球傳給黃英杰，傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上，但音樂(lè)也無(wú)情地停了，老師叫陳煜恒說(shuō)一種中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陳煜恒說(shuō)：“我知道中國(guó)傳統(tǒng)文化有變臉。”掌聲響起，音樂(lè)也再次響起。傳哪傳哪，但感覺(jué)都不是在傳球，而是拋球了。一拋，拋到了尹佩瑩手上，剛好音樂(lè)停了。尹佩瑩說(shuō)：“過(guò)年要貼對(duì)聯(lián)。”掌聲又再次響了起來(lái)。
終于到三、四組玩了。一開(kāi)始，張雨欣剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)被何昊民搶走了，搞笑的是鄒宗燕往后一拋，拋到了墻報(bào)的地方。李宇豪撿起球，學(xué)姚明投籃的樣子，一投，把球投到了我的.臉上，當(dāng)時(shí)我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，鄭湘瑾眼急手快，一下子就把球撿了起來(lái)。突然，音樂(lè)調(diào)皮地停了，只見(jiàn)鄭湘瑾胸有成竹地說(shuō)：“中秋節(jié)時(shí)，人們都要賞月。”
隨著音樂(lè)，球傳呀傳，整個(gè)課室都充滿了快樂(lè)的細(xì)胞。從這次有趣的活動(dòng)中，我還了解到中國(guó)的傳統(tǒng)文化還真多呢！老師呀！這樣的活動(dòng)要是能常常搞，那多好呀！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
盼望著，盼望著，元旦的鐘聲響起來(lái)了。每逢元旦，我們學(xué)校總被一種幸福的氛圍包裹著。我們內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，就好像波濤洶涌的大海一樣。
這一天，教室里張燈結(jié)彩，課桌上擺滿了琳瑯滿目的美食。我們也可以脫下校服，換上自己喜歡的服裝，同學(xué)們臉上一直洋溢著歡樂(lè)的笑容，交談聲不絕于耳。就連平常嚴(yán)肅刻板的老師也露出了久違的笑容。
我們還表演了精彩的.節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展出自己的“十八般武藝”為晚會(huì)錦上添花。博得全場(chǎng)喝彩的是我們班的張旭表演的街舞。他小小的個(gè)子，時(shí)常裹在寬大的校服里，看著平平常常，屬于扔在人群里就消失不見(jiàn)的那種學(xué)生，但是今晚的他無(wú)疑是最亮的星。
音樂(lè)響起，張旭上臺(tái)了，他今天的服裝很怪異。袖子一長(zhǎng)一短，衣襟左右不對(duì)稱，就連兩只鞋子都不是一對(duì)。可是這身怪異的打扮跟著音樂(lè)節(jié)奏晃動(dòng)，看起來(lái)那么酷！音樂(lè)到達(dá)高潮，張旭突然翻身，整個(gè)人倒立在地面，頭頂緊緊挨著地面開(kāi)始旋轉(zhuǎn)！“哇！太厲害了！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出驚呼，紛紛站起來(lái)，使勁地鼓掌。
這次元旦晚會(huì)，除了收獲了歡樂(lè)以外，也讓我明白了什么叫做“人不可貌相，海水不可斗量”。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
學(xué)校明天準(zhǔn)備要搞一次義賣活動(dòng)，主題是“讓他們重返校園”。我聽(tīng)了這個(gè)消息，突然覺(jué)得好興奮，我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了，讓那些和我一般大小沒(méi)有書讀的同學(xué)們都能夠重返校園，我好高興呀！！
一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時(shí)我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個(gè)筆記本吧，可不值幾個(gè)錢呀？老師說(shuō)了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學(xué)習(xí)的地方，晴天太陽(yáng)曬，沒(méi)有風(fēng)扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰(shuí)能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……
甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學(xué)費(fèi)也交不起！一想起這個(gè)，我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起，塞進(jìn)了書包。第二天盡管交易時(shí)候買了個(gè)好價(jià)錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它只是一個(gè)玩具，而我這玩具換來(lái)的錢卻可以讓貧窮的.小朋友用上作業(yè)本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學(xué)們一起買起其他的玩具了。
雖然同學(xué)們把自己心愛(ài)的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻(xiàn)出了一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”義賣完的第二天，清晨，學(xué)校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒(méi)有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本，球場(chǎng)上籃球隊(duì)的隊(duì)員們正在積極的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加市級(jí)的籃球比賽……
校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說(shuō)著：“寶寶，再過(guò)幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書了，聽(tīng)聽(tīng)，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽(tīng)不
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
今天，謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。
游戲的內(nèi)容是：兩個(gè)小組進(jìn)行比拼，每組分為兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)“盲人”，一個(gè)“瘸子，瘸子單腿跳著走，盲人蒙上老師帶來(lái)的毛巾，每對(duì)都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過(guò)講臺(tái)，繞到指定書架前拿書，再送回去，由下一對(duì)把它放回到原位，解下毛巾放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)先放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)就勝利了。
由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊，所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了，由我和想語(yǔ)去拿書，小趙和小廷去放書。
游戲開(kāi)始了。
我接過(guò)謝老師遞來(lái)的毛巾，手忙腳亂地記在了想語(yǔ)頭上。由于太過(guò)緊張，一連好幾次剛系好卻又有些下滑，待我弄好以后，卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開(kāi)始跑了，于是我也拉起張笑宇的手就跑，聽(tīng)著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中，我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺(tái)階時(shí)，我為了省事沒(méi)有扶桌子直接就向上蹦，結(jié)果卻沒(méi)能蹦上去，反而摔在了地上。不過(guò)，因?yàn)楸荣愡�沒(méi)有結(jié)束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑。很快，我們拿到了那本書，便開(kāi)始原路返回，把毛巾與書遞給了小趙。
雖然我的`任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心依舊在十分激烈的跳動(dòng)著，因?yàn)樾≮w他們的速度關(guān)乎著我們小組的勝利。當(dāng)然，這兩個(gè)人也并沒(méi)有辜負(fù)我們的信任——我們組勝利了。
這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便，我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
期中考試剛過(guò)，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場(chǎng)上開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——接力賽。
首先，我們按照平時(shí)體操的隊(duì)形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個(gè)紅領(lǐng)巾當(dāng)作“接力棒”并且把四個(gè)小凳子等距離的分開(kāi)，當(dāng)做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細(xì)說(shuō)了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是賽前的熱身。比賽就這樣開(kāi)始了……
“一、二、三，開(kāi)始！”隨著老師的口令，一場(chǎng)最最有趣的比賽開(kāi)場(chǎng)了。頓時(shí)場(chǎng)上熱鬧起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個(gè)個(gè)又似一支支火箭向回跑線沖去。
場(chǎng)外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個(gè)小組的隊(duì)員關(guān)注著本組的賽事。我們?cè)诤箢^吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場(chǎng)了，我緊張得幾乎無(wú)法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過(guò)去。還好，我對(duì)自己的成績(jī)還是很滿意的。
同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個(gè)在比賽中爭(zhēng)先恐后，都希望在比賽中取得好的成績(jī)。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒(méi)有疼痛的'知覺(jué)，仍然站起來(lái)繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因?yàn)榫o張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶！耶！”我們?nèi)倭耍覀兣d高采烈地跳了起來(lái)！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量”
這場(chǎng)比賽真的是精彩有趣！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“祖國(guó)在我心中”為主題的朗誦會(huì)，這是我參加過(guò)的一次多彩的活動(dòng)。朗誦會(huì)在學(xué)校禮堂舉行，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了禮堂，有的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備著自己的朗誦稿件，有的同學(xué)則滿懷期待地等待著開(kāi)場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人宣布了朗誦會(huì)的主題，并介紹了各班參賽選手。我所在的四年級(jí)三班有兩位同學(xué)參賽，一個(gè)是小文，一個(gè)是小明。他們一個(gè)選擇了《我的祖國(guó)》，一個(gè)選擇了《我愛(ài)你中國(guó)》。
首先上臺(tái)的是小文，她準(zhǔn)備得非常充分，聲音洪亮而自信。她站在舞臺(tái)中央，面對(duì)著全體同學(xué)和老師，開(kāi)始了她的朗誦：“我的祖國(guó)，啊，我的祖國(guó)……”小文朗誦的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，讓人心潮澎湃。她的表情豐富多變，有時(shí)莊嚴(yán)肅穆，有時(shí)歡快激動(dòng)，仿佛把我們帶入了一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景之中。
接著是小明的表演，他選擇了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》。他在舞臺(tái)上輕輕撥動(dòng)著吉他的弦，音樂(lè)響起，他的嗓音清澈悅耳。他用動(dòng)人的歌聲，向祖國(guó)表達(dá)了真摯的愛(ài)意。他的歌聲像一股暖流，溫暖了每一個(gè)人的心房。
除了參賽選手，還有幾位同學(xué)進(jìn)行了朗誦短劇的表演，展示了他們的才藝和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他們配合默契，神態(tài)自若，讓人嘆為觀止。
整個(gè)朗誦會(huì)在歡快的氣氛中結(jié)束了，全體同學(xué)起立鼓掌，向參賽選手和表演者表示贊賞和鼓勵(lì)。這次朗誦會(huì)不僅讓我感受到了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的深厚情感，也展示了他們才藝的'風(fēng)采。
這次參加“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)讓我印象深刻。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的偉大和美麗，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)。我發(fā)自內(nèi)心地感慨：祖國(guó)在我心中，永遠(yuǎn)是最美的存在！
活動(dòng)結(jié)束后，我和同學(xué)們一起回到教室，大家都在熱烈地討論著剛剛的朗誦會(huì)。有的同學(xué)表演得非常出色，有的同學(xué)則對(duì)他們的表演給予了很多贊賞和夸獎(jiǎng)。大家紛紛表示，要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的表演水平。整個(gè)班級(jí)充滿了激情和向上的力量。
通過(guò)這次朗誦會(huì)，我不僅獲得了歡樂(lè)和快樂(lè)，更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
總而言之，這次朗誦會(huì)是一次令人難忘的活動(dòng)，它不僅讓我感受到了祖國(guó)的偉大和美麗，也展示了同學(xué)們的才藝和激情。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地明白了祖國(guó)在我們心中的重要性，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛(ài)護(hù)和奮斗。我相信，在以后的日子里，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都格外精彩，今年也不例外。作為小學(xué)時(shí)光的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們準(zhǔn)備得格外賣力。好不容易盼到了那一天，我們?cè)缭鐏?lái)到了班級(jí)，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，躍躍欲試。
時(shí)間飛速流逝，開(kāi)幕式過(guò)后不久，眾人期待已久的男子800米開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員站在賽道上活動(dòng)著筋骨。緊接著，一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去，我們班的.小劉也在其中，靠著強(qiáng)大的爆發(fā)力遙遙領(lǐng)先，啦啦隊(duì)在一旁吶喊助威，鼓舞士氣。小劉跑到第三圈時(shí)，速度降了下來(lái)，汗水從臉上淌下來(lái)，灑落在地上。這時(shí)幾名運(yùn)動(dòng)員先后跟上了他，小劉見(jiàn)狀，再次握緊了拳頭，咬緊牙關(guān)，加快了腳步，仿佛裝上了馬達(dá)一般。跑到最后50米時(shí)，小劉早已筋疲力盡，喘著粗氣，臉頰通紅，汗水浸濕了身體。突然，小劉身后的幾人仿佛密謀好了，開(kāi)始了沖刺，轉(zhuǎn)眼間就將小劉甩到了身后，在眾人的驚呼聲中搶先沖到了終點(diǎn)，小劉則取得第五名。
第二天，迎面接力開(kāi)始。我們?cè)缭鐏?lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備觀賽。其他三個(gè)班級(jí)也陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。看著一班人高馬大，我不禁有些擔(dān)心。裁判員給隊(duì)伍排頭發(fā)完接力棒后，吹響了口哨。剎那間，四個(gè)排頭狂奔起來(lái)。雖然只是短短的50米，但每一秒都關(guān)系著名次。因此，運(yùn)動(dòng)員們
絲毫不敢大意，緊緊盯著接力棒，生怕出現(xiàn)失誤。我在一旁緊張地看著，不敢出聲，身旁的觀眾也靜坐不動(dòng)。盡管比賽結(jié)果不是十分理想，但友誼第一，比賽第二，我們并沒(méi)有放在心上。而且，世界上并不存在十全十美的事情，只要努力了，就不會(huì)留下遺憾！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
激動(dòng)人心的掰手腕比賽
“加油！加油！加油……”嗯，哪來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是六（7）班同學(xué)在舉行掰手腕比賽。
現(xiàn)在是“戰(zhàn)神隊(duì)”的常鑫和“克神隊(duì)”的劉偉在比賽。只見(jiàn)劉偉咬著牙，手顫抖著，可力量還是比不上高大的常鑫。不到半分鐘，劉偉敗下陣來(lái)。“戰(zhàn)神隊(duì)”的拉拉隊(duì)員歡呼起來(lái)，“克神隊(duì)”的隊(duì)員雖然有些遺憾，但還是滿懷希望地期待著下兩場(chǎng)比賽。
第二輪選手上場(chǎng)了，分別是“克神隊(duì)”強(qiáng)壯如牛的樊杰和“戰(zhàn)神隊(duì)”的魯天琳，魯天琳也是參賽選手中唯一的女將。兩個(gè)選手個(gè)子差不多高，但是男女力量畢竟有差異，你看魯天琳漲紅了臉，而樊杰卻一臉淡定。很快，魯天琳就處于下風(fēng)，慘敗了。“克神隊(duì)”終于贏了一局。
最后一場(chǎng)是激動(dòng)人心的決勝局。拉拉隊(duì)員都把腦袋攢過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)，我也瞪大眼睛，等待著比賽的開(kāi)始。這次是“克神隊(duì)”的陳力偉對(duì)戰(zhàn)“戰(zhàn)神隊(duì)”的吳祖意。老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始！”個(gè)子小小的陳力偉臉繃得緊緊的，堅(jiān)定的目光落在握緊的兩只手上。高大強(qiáng)壯的吳祖意神態(tài)自若，暗暗地使出渾身力氣，眼看即將取勝。突然陳力偉使上勁來(lái)，用力把吳祖意的手向外扳。拉拉隊(duì)員都緊張了起來(lái)，連眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。只聽(tīng)吳祖意低聲說(shuō)了一句：“我撐不住了。”“啪”的一聲，他的右手落到了桌面上。“陳力偉贏了！‘克神隊(duì)’贏了！”大家激動(dòng)得歡呼起來(lái)。
這次掰手腕比賽不僅有趣，還讓我明白了做事堅(jiān)持不懈，才有成功的`可能。
老師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭很有新意，自然地引出了掰手腕比賽，中間通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合的描寫，既寫出了比賽時(shí)的整個(gè)場(chǎng)面，又突出了典型個(gè)人的形象，結(jié)尾作了簡(jiǎn)潔的總結(jié)，突出了文章中心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，這是我校第三屆讀書節(jié)開(kāi)幕式的口號(hào)。從此，我校一系列的讀書活動(dòng)就開(kāi)始了。讀書活動(dòng)的節(jié)目真是豐富多彩呀！有的同學(xué)背誦古詩(shī)；有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌；有的同學(xué)寫愛(ài)國(guó)的習(xí)作；還有的同學(xué)唱《同一首歌》……我校的讀書活動(dòng)真是太豐富、太精彩了，下面讓我一一道來(lái)吧！
讀書活動(dòng)的第一個(gè)節(jié)目，是由小波、小威等6位同學(xué)背誦古詩(shī)詞二首：“《涼州詞》，王之渙。黃河遠(yuǎn)上白云間……”“《水調(diào)歌頭》，蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。背誦的太好了，讓我們?yōu)樗麄児恼瓢桑∮谑琼懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
第二個(gè)節(jié)目，集體朗誦《中華少年》。“……不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。……”頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目，由小莉、小愛(ài)等6位同學(xué)歌唱《同一首歌》。大家都在認(rèn)真聆聽(tīng)。“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……”。啊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我陶醉在這甜美的歌聲中了，這歌聲多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，這歌聲讓我如癡如醉，多美的歌聲啊，讓我們一起同唱。
第四個(gè)節(jié)目，由小平、小安等7位同學(xué)朗誦《我們?nèi)タ春！贰！白甙。黄鹱撸覀內(nèi)タ春！：ｏL(fēng)已吹進(jìn)我們的心中，耳邊已響起潮聲澎湃。走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)。海的胸懷如此的寬大，海的'家園如此的富足，海是我們的另一個(gè)家……”洪亮的聲音還回蕩在我的耳邊，朗誦得實(shí)在太優(yōu)美了！我們就是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們就是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們一定要接過(guò)前輩的接力棒，奮勇向前！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)數(shù)本書滋潤(rùn)著我的心田，伴隨我度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。我對(duì)書如魚得水，緊緊系在一起不分不離。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友。”當(dāng)一本書真正進(jìn)入你的心里，你就會(huì)有這種感受。啊，我校的讀書活動(dòng)真是豐富多彩！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
我校為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的表達(dá)能力和自信心，特地組織了一場(chǎng)主題為“祖國(guó)在我心中”的朗誦會(huì)。這個(gè)活動(dòng)讓我感到非常興奮，因?yàn)槲乙恢倍己芟矚g朗誦。
那天，學(xué)校禮堂布置得十分莊重，舞臺(tái)上懸掛著五星紅旗，兩側(cè)擺放著花束和鼓勵(lì)的語(yǔ)言。同學(xué)們穿著整齊的校服，有序地入場(chǎng)就坐。舞臺(tái)前面的桌子上，放置著各種名著和經(jīng)典詩(shī)歌的選秀冊(cè)，讓我們自由選擇自己想要朗誦的作品。
朗誦會(huì)開(kāi)始了，主持人介紹完背景，我們就開(kāi)始陸續(xù)登臺(tái)。首先是小明同學(xué)，他朗誦了《我愛(ài)你，中國(guó)》這首詩(shī)，他聲情并茂、充滿激情的'朗誦讓大家都為之動(dòng)容，掌聲雷動(dòng)。
接下來(lái)，輪到我上場(chǎng)了。我選擇了一首《祖國(guó)的花朵》，因?yàn)槲艺J(rèn)為它能充分表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。當(dāng)我邁上舞臺(tái)時(shí)，心里緊張而激動(dòng)，但我努力保持鎮(zhèn)定，高聲朗誦著。整個(gè)過(guò)程中，我雖然有些緊張，但我感到自己的聲音逐漸穩(wěn)定，自信也越來(lái)越多。
此時(shí)，我看到同學(xué)們饒有興致地聚精會(huì)神地聽(tīng)著，他們?cè)谖业睦收b下，掏出紙巾擦拭眼角的淚滴，流露出對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。當(dāng)我結(jié)束朗誦時(shí)，全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我被這突如其來(lái)的歡呼聲包圍著，不禁感到無(wú)比榮幸。
朗誦會(huì)的最后，我們還進(jìn)行了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是全體同學(xué)合唱《我和我的祖國(guó)》。當(dāng)全體同學(xué)齊聲高歌時(shí)，整個(gè)禮堂都被我們響亮的歌聲所填滿。歌聲中蘊(yùn)含著我們對(duì)祖國(guó)的深深的熱愛(ài)，大家的聲音匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我感到無(wú)比自豪。
回想起這次活動(dòng)，我深深地感受到了祖國(guó)在我心中的莊嚴(yán)與美好。通過(guò)這次朗誦會(huì)，我不僅提高了自己的朗誦能力，也更加深刻地了解了祖國(guó)文化的博大精深。更重要的是，我看到了每一個(gè)同學(xué)都對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的熱愛(ài)和感激之情。
這次朗誦會(huì)給我留下了深刻的印象，我會(huì)繼續(xù)努力，用心去朗誦每一首詩(shī)歌，傳遞自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題永遠(yuǎn)在我的心中閃耀。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
這星期，我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，而且在那里，我們玩得很開(kāi)心，很快樂(lè)。那個(gè)地方，就是賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地。
賈鎮(zhèn)實(shí)踐基地，不用猜，就是實(shí)踐中的基地，那里的實(shí)踐，一定和別的不太一樣，這次去了，有的不一樣。
在哪里，我們上了十多節(jié)課，但一節(jié)課都沒(méi)有聯(lián)系到課本，反而聯(lián)系到了手、眼和速度還有許多，其中，我最喜歡的幾節(jié)課是縫制、烹飪、有軌電車、絲網(wǎng)花和布貼畫。
縫制，就是縫東西。那次我們?nèi)ド峡p制課的時(shí)候，都以為會(huì)有多難呢！看著己經(jīng)上完縫制課的學(xué)生手里都拿著一個(gè)愛(ài)心型狀的小包，贊嘆道：“她們剪的.愛(ài)心好好看呀！”但當(dāng)我上縫制課的時(shí)候，把我看呆了：原來(lái)還有愛(ài)心的模型啊！“我一定要比她們做得好。”我暗下絕心。但當(dāng)我真正做的時(shí)候，卻沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。最先，老師先發(fā)了一塊小方布，那小方布可真得很小，把兩個(gè)愛(ài)心模型對(duì)在一走已放到小方布上，然后再展開(kāi)，根本擱不不，所以，我只能換方法，當(dāng)能擱下的時(shí)候，我就用老師發(fā)的那枝筆畫了，畫好了，我就拿起小剪刀剪，剪好后，我就又畫，又剪。
弄完后，就開(kāi)始縫了。老師教給我們兩種針?lè)ǎ矣玫氖堑诙N針?lè)āＴ瓉?lái)，沒(méi)找到靈感，但是呢，越到最后的時(shí)候，越來(lái)越找到了靈感，越到最后縫的越好。后來(lái)只剩幾分鐘了沒(méi)時(shí)間了，我就大大咧咧地縫了幾針，就好了，呀！忘記往里面塞東西了，我又拆開(kāi)一個(gè)小口子，往里塞東西，塞完后，也下課了，沒(méi)辦法，我只能留下一個(gè)小口子，帶回家去完成了。不過(guò)，這節(jié)課真的挺開(kāi)心的，既學(xué)會(huì)了針?lè)ǎ峙c幾個(gè)人成為了朋友，真是一舉兩成！
烹飪課上，我們學(xué)習(xí)做了糖三角。而且，我們每個(gè)人都有一塊面，自已揉，自己拿糖。所以我們都要自已弄，把面揉好，就拿糖挌進(jìn)去，然后捏成三角形，捏好后，放在蒸籠里，讓老師蒸熟，在蒸的過(guò)程中，我們看了一會(huì)兒電視，蒸好后，我們就吃了，真好吃！
去了賈鎮(zhèn)，我學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)，自己的事自已做，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助的精神。也學(xué)習(xí)了這么多有趣的東西，去這一次，學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí)，也許媽媽會(huì)把我當(dāng)成她的驕傲吧！
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