六年級(jí)的作文范例(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文1
每個(gè)人都有一個(gè)媽媽?zhuān)總�(gè)人都認(rèn)為自己的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)瑒e人無(wú)可代替。因?yàn)樽约河H生的`媽媽就是一個(gè)天使，把我們帶到了世界上來(lái)，讓我們有了新生命，有了一個(gè)漂亮而英俊的臉龐。長(zhǎng)大后，是媽媽?zhuān)屛覀冋J(rèn)識(shí)了許多的事物。有水、木、地、房子……而我的媽媽?zhuān)瑓s是一個(gè)世上最好的媽媽?zhuān)涛易R(shí)字，教我吃飯，教我喝水，教我走路……再大點(diǎn)。上小學(xué)的時(shí)候，是媽媽為我操勞，為我苦，為我欣慰，為我痛心。但是，我卻把這些不當(dāng)做一會(huì)事，往往都是說(shuō)；“行啦，這些我會(huì)做的啦。等會(huì)啦，等等”之類(lèi)的話，讓媽媽很生氣，但我卻不理。再長(zhǎng)大點(diǎn)，上初中了。自己不再是往日的小朋友了，懂得了什么是愛(ài)，什么是辛苦。每次看到媽媽為我洗衣服，心里總是很不舒服的感覺(jué)，但總是不知道是什么感覺(jué)。看到這樣，我很想幫媽媽?zhuān)彀途褪呛孟癖荒z水封住了一樣，說(shuō)不出口。
現(xiàn)在。媽?zhuān)郧暗奈液苌担F(xiàn)在我想說(shuō)聲：媽媽。您辛苦了，休息下吧。
六年級(jí)的作文2
周五，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。一縷白云，為天空添加了一絲光彩，讓天空不再單調(diào)。藍(lán)天，襯托著潔白耀眼的云，使天空無(wú)比瑰麗。
天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地、輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢(mèng)。那大的、小的、形態(tài)萬(wàn)千的云，看上去如褪了色的藍(lán)布嵌了幾枚圖釘。那團(tuán)云一會(huì)兒像金魚(yú)，一會(huì)兒像白駿馬，一會(huì)兒又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分離。
一會(huì)兒，云向一個(gè)地方飄去，集中到一起，像是在分享自己的'秘密。集中到一起的云又漸漸分散開(kāi)，形成了奔騰的馬，翻滾的浪花。天空的云變化多端，面目猙獰的恐龍；滿(mǎn)身武器的戰(zhàn)士；憤怒的狼牙山五壯士……
抬頭仰望天空，猶如綢緞飄舞著的白云，纏繞在樹(shù)叢間，田地里，仿佛是在幻覺(jué)中。
云，多么美，多么純潔啊！千奇百怪，多姿多彩！我喜歡云！
六年級(jí)的作文3
我的童年趣事有很多，比如：
在地里捉一只小鳥(niǎo)，但那只小鳥(niǎo)不會(huì)飛，我就教它飛，我把小鳥(niǎo)往天上一扔，它飛了幾下，便掉了下來(lái)，我去撿它的時(shí)候，你猜怎么了，那只小鳥(niǎo)的嘴被我給摔歪了，我把它的嘴掰正了，這樣過(guò)了幾次，小鳥(niǎo)快被我折騰死了。我把它放在一個(gè)屋里，給它“療傷”。
還有一次，我從奶奶家抱回來(lái)一只小狗，可是媽媽不喜歡小狗，就把小狗砸死了，我拿鏟子把小狗鏟起來(lái)，來(lái)到一個(gè)土堆旁，把小狗埋了起來(lái)，后來(lái)我把小狗的生日定在了我把它抱回來(lái)的時(shí)候，每年那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)去看它。
這就是我童年是的一段經(jīng)歷，一段有趣的，難以忘懷的'經(jīng)歷。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不知道快樂(lè)是什么的時(shí)候，你卻是最快樂(lè)的。
童年，就像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)“叮鈴叮鈴”地響著，童年還想一串冰糖葫蘆，又酸又甜！
你的童年是什么樣的，說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)唄！
這就是我的童年時(shí)的經(jīng)歷。你的呢？
六年級(jí)的作文4
時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于殺了錢(qián)。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺。
我經(jīng)常站在時(shí)鐘前想：我在干什么？我之前在做什么？以后怎么辦？我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。
從落地的那一刻起，我就開(kāi)始利用自己的時(shí)間。爸爸媽媽奶奶教我吃，說(shuō)話，走路……三年過(guò)去了，什么都沒(méi)做。
上了幼兒園，開(kāi)始了啟蒙生涯。語(yǔ)文老師教我手拉手寫(xiě)字；數(shù)學(xué)老師1，2，3，4，5 …教我數(shù)數(shù)。這是我開(kāi)始利用時(shí)間，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候。我在小學(xué)的吃喝玩樂(lè)享受學(xué)習(xí)都是被時(shí)間控制的，時(shí)間反復(fù)催促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間開(kāi)始幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。幫我理解做人的`道理；幫我懂得利用和珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。時(shí)間在幫助我，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，備考，讓我以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門(mén)。
站在時(shí)鐘前，我知道如何利用我的時(shí)間。
六年級(jí)的作文5
走過(guò)驕陽(yáng)似火的夏天，秋天悄悄的走來(lái)了。陣陣秋風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹進(jìn)了小區(qū)，吹進(jìn)了公園，吹遍了整個(gè)世界。
秋風(fēng)吹向田野里，那兒的稻子、玉米、高粱都成熟了。秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的稻子就像一片金色的海洋；玉米舉著紅纓樂(lè)了，似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲曲酒歌在心靈釀造；秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
秋風(fēng)又吹向了果園里，果園里的蘋(píng)果、葡萄、梨、石榴……都成熟了。秋風(fēng)又輕輕一吹，蘋(píng)果、葡萄、梨、石榴……都嚷著冷了，蘋(píng)果嚷著冷了，要穿上又厚又大的紅襖；葡萄嚷著冷了，如同水晶般的`珠子要穿長(zhǎng)袍；又大又甜的梨嚷著冷了，要穿又大又厚的黃襖；石榴嚷著冷了，把肚皮笑破了，露出滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)！
秋風(fēng)又吹進(jìn)了學(xué)校，如同柔韌的梳子把學(xué)校的柳枝、小草梳得井井有條，秋光如同發(fā)亮的水珠，在學(xué)校上閃耀。
我被這金色的秋天給陶醉了，它把豐收的喜悅帶給人間，我愛(ài)這豐收的、碩果累累的秋天。
六年級(jí)的作文6
在我們的生活中，時(shí)間總是與我們同在。這個(gè)時(shí)間是必須的，但是如何安排自己的時(shí)間呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的看法。科學(xué)安排時(shí)間可以提高工作效率，加快工作時(shí)間。如果你打擾了它，你也會(huì)受到時(shí)間的懲罰。
暑假期間，我們每天都要用一個(gè)正常的“生物鐘”來(lái)安排時(shí)間。有些學(xué)生直到八九點(diǎn)才起床。這其實(shí)很不科學(xué)。會(huì)打亂“人體生物鐘”，整天精神不振。
當(dāng)然，如果我們節(jié)約時(shí)間，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)被擠出來(lái)。這里的“壓榨”是指用科學(xué)的方法進(jìn)行整理，而不是漫無(wú)目的的做。也許在你實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)之后，別人已經(jīng)領(lǐng)先了一大步。人與人之間的這種差異一開(kāi)始只是很小，但隨著時(shí)間的推移，這種差異越來(lái)越明顯。
有一句名言，“沒(méi)有目標(biāo)的.生活就像沒(méi)有舵的船”。當(dāng)然，它只能在時(shí)間的海洋里隨波逐流。所以要有明確的目標(biāo)，科學(xué)的利用時(shí)間。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！最珍貴的是“今天”。讓我們行動(dòng)起來(lái)！
六年級(jí)的作文7
人們說(shuō)8月15日是賞月的最佳時(shí)間，這時(shí)月亮最圓。過(guò)幾天中秋節(jié)就要到了。據(jù)說(shuō)月亮上有嫦娥，玉兔，月宮。也許這只是一個(gè)傳說(shuō)，金月亮，你可以看到淡淡的山和山。有平原，山看起來(lái)像人們說(shuō)的有一個(gè)人在砍桂花樹(shù)！金色的'月光將照耀世界的每一個(gè)角落。
到時(shí)候我們會(huì)吃團(tuán)圓飯，全家人聚一聚。男女老少邊吃邊聊共同的事情，會(huì)賞月。也許人們會(huì)坐在院子里聽(tīng)老人講嫦娥奔月的故事！晚飯后，別忘了吃一些月餅，月餅像月亮一樣圓，味道很美，還有月亮的圖案。咬一口，又甜又好吃。有時(shí)候會(huì)想月亮是不是在做月餅。我把嫦娥咬下來(lái)怎么辦？走下來(lái)吃吧。
今天，我趴在窗前。現(xiàn)在我面前沒(méi)有太陽(yáng)，更沒(méi)有完整的月亮，只有屬于我的天空。我能想到的就是希望晚上能看到天上掛著的圓圓的月亮，早點(diǎn)體驗(yàn)中秋。
每到喜慶的季節(jié)，中秋節(jié)都會(huì)讓我想起在荷蘭的姑姑。同樣，祝全世界的中國(guó)人中秋節(jié)快樂(lè)！
六年級(jí)的作文8
一遍又一遍，我也曾無(wú)數(shù)次的逼迫自己，努力地寫(xiě)作文，可是，一次又一次，越逼迫就越寫(xiě)不出來(lái)。
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，我看到作文扣了好多分，心中越發(fā)的焦慮不安。
父母總是說(shuō)，沒(méi)事就得多練練作文，對(duì)你沒(méi)有壞處。
他們說(shuō)的'，我又何嘗不知道呢？可是，易想，易說(shuō)，但不易做啊。
有的時(shí)候，我想的特別的好，說(shuō)的也不錯(cuò)，可是做起來(lái)，就困難重重，怎么也做不好，到后來(lái)，甚至連想都不想了，當(dāng)然也更不用提做了。
甚至有的時(shí)候，我連做什么都不知道，只能順其自然。
在我們生活中，如果什么事情都要三思而后行，那后果……一想便知。
所以，在人生中，每個(gè)人都會(huì)有魯莽的時(shí)候，因此，我們要學(xué)會(huì)諒解，學(xué)會(huì)寬容，要有一顆寬容的愛(ài)心，難道不是嗎？
別人不知我心，我也不知?jiǎng)e人心，什么都不知道，難道這個(gè)時(shí)候，不需要寬容嗎？
六年級(jí)的作文9
新的學(xué)期又開(kāi)始了，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)成為一名初一的學(xué)生了，讓我感受到欣慰的是這是一個(gè)新的開(kāi)始，而且有迎來(lái)了新的同桌。
這天，我背著書(shū)包到學(xué)校報(bào)到，老師給我安排座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌是一位男生，他帶著一副眼鏡，看起來(lái)文文靜靜，跟我混熟了以后就變得瘋瘋癲癲的，說(shuō)話口無(wú)遮攔。
第2天，我到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)他在補(bǔ)作業(yè)，我隨口說(shuō)了一句，“喂！你在干什么昂，小心老師看見(jiàn)咯罰你，哈哈！”他馬上回我說(shuō)：“滾一邊去，老師看見(jiàn)我就說(shuō)是你叫我寫(xiě)的，哈哈，我說(shuō)是你沒(méi)告訴我有這項(xiàng)作業(yè)，看你怎么辦。”我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越犯賤了。
那次，我只是碰了一下他的衣服，他像個(gè)潑婦一樣的罵了起來(lái)，我我不理他，繼續(xù)寫(xiě)我的.作業(yè)，他還在罵，我顧不得多少形象了，一眨眼，變成了一個(gè)潑婦，破口大罵。我兩還在互罵，老師來(lái)了，我們終于停下來(lái)了，結(jié)束了這罵人的時(shí)光。
同桌，請(qǐng)你不要這樣了，我們一定要做一個(gè)文明少年！
六年級(jí)的作文10
你養(yǎng)過(guò)蠶寶寶嗎？你知道養(yǎng)蠶的樂(lè)趣嗎？你可能不知道！
前年也是春末夏初的時(shí)候，我家誕生了兩千多條小生命！你知道是什么嗎？是的，多聰明！就是兩千多只蠶！
當(dāng)他們第一次來(lái)到這個(gè)奇妙的世界時(shí)，他們渾身是黑糊。最可愛(ài)的是20xx多只蠶都烤在一片桑葉上，不是綠的，是黑的'！慢慢的，蠶長(zhǎng)大了，變白了，但是好像沒(méi)長(zhǎng)大，還在爬來(lái)爬去。他們中的一些人爬到了我家的地磚上。
每個(gè)蠶寶寶都要?jiǎng)內(nèi)纹ぃ诙问亲钔纯嗟模驗(yàn)槟且淮螏缀鯖Q定了蠶寶寶的生死。如果剝離成功，98%的人將來(lái)會(huì)健康成長(zhǎng)，但剝離不成功，很可能會(huì)痛苦而死。
蠶寶寶剝的時(shí)候很難過(guò)，突然心里也很難過(guò)。你想想，剝的時(shí)候，你辛辛苦苦掙來(lái)的蠶寶寶很可能就死在你面前。是不是很難過(guò)？但是剝了皮以后，看著蠶健康成長(zhǎng)，就會(huì)有很大的成就感。
同學(xué)們，你們也可以養(yǎng)一只蠶寶寶，但是不要傷害他們，因?yàn)樗麄円彩且粭l生命！人生只有一次！
六年級(jí)的作文11
我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的班主任是胡老師，她三十二三歲，不高不矮的個(gè)子，胖胖的，頭發(fā)略顯得黃色，眼睛雖然不怎么大，但特別有神。
記得那時(shí)我的膽子很小，老師叫到我，要我回答問(wèn)題，我站起來(lái)連話也不敢說(shuō)，久而久之，我的表達(dá)能力很差。可是，胡老師教了我之后，我卻變得和以往不同了，她的語(yǔ)文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章，我們也喜歡聽(tīng)她朗讀。她朗讀時(shí)總是一只手端著書(shū)，另一只手拿著粉筆放在身后，一邊讀一邊來(lái)回地走。有一次，剛上課，胡老師對(duì)全班每位同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀今天我們要學(xué)的課文？”說(shuō)完，很多同學(xué)都舉起了手，可老師偏偏叫到不舉手的我，頓時(shí)，我的`臉變得通紅，手心也捏出汗來(lái)。胡老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我拿起書(shū)讀了起來(lái)。讀完，老師表?yè)P(yáng)了我，班級(jí)里也響起了一陣掌聲。
您這樣關(guān)心我們，不辭辛苦培育著我們，我們何以報(bào)答您。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，胡老師走了。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)，但她那和藹可親的形象永遠(yuǎn)記在我心中。
六年級(jí)的作文12
奶奶家有一個(gè)正方形的花園，花園四周是藍(lán)色的圍桿，里面種著奶奶精心培植多年的各種花草。每到春天，那些花兒就會(huì)爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、黃的、紫的……芬芳撲鼻。
早上起床，走進(jìn)院子，就能聞到奶奶花園里各種花的味道。鳥(niǎo)兒們也歡快地趕來(lái)湊熱鬧，一個(gè)個(gè)落到樹(shù)上，抖擻羽毛，伸開(kāi)翅膀，然后放開(kāi)清脆的嗓子，“嘰嘰喳喳”叫起來(lái)，好像在唱著歡樂(lè)的歌，讓人感受到前所未有的輕松和自由。
周末的`早飯后，奶奶會(huì)帶我來(lái)到她的花園，教我怎樣給花澆水，怎樣養(yǎng)花。奶奶把盆里灌滿(mǎn)了水，我也學(xué)著奶奶的樣子灌滿(mǎn)了一小盆水，澆澆那兒，澆澆這兒，再洗洗那清新的綠葉子。那葉子越洗越亮，越洗越凈，越洗越美。奶奶對(duì)我說(shuō)：“這花，那葉，越澆水，越讓陽(yáng)光照，它們開(kāi)得越盛，長(zhǎng)得越茂”。
如今，奶奶的花園已成為我們家最美的風(fēng)景。我很喜歡奶奶的小花園，經(jīng)常去那里玩，也正因?yàn)槿绱耍莾阂渤闪宋易钍煜さ牡胤健?/p>
六年級(jí)的作文13
“叮叮叮……叮叮叮……”鬧鐘響了起來(lái)，我急急忙忙的從床上爬了起來(lái)，并穿好衣服，看時(shí)間還早，我便又睡了下去，這時(shí)，媽媽來(lái)叫我了。
見(jiàn)我還在睡覺(jué)，便把被子拿了起來(lái)，開(kāi)始抓我癢癢，我媽媽抓抓癢癢可厲害了，他先抓你的脖子，你用手把脖子護(hù)住，他就抓你的手，平時(shí)，我可怕他這一招了，可是現(xiàn)在，我就不高興了：“什么嘛！反正爸爸要送我，沒(méi)事的'！”媽媽好像看透了我的心思，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，已經(jīng)7：40！”“什么！”剛才還迷迷糊糊的我已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)了！“我說(shuō)現(xiàn)在都7：40了，你還不快起來(lái)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我趕忙穿好鞋子，洗了臉，刷了牙，便拿起面包吃了起來(lái)，爸爸覺(jué)得我吃的很慢，便催促我說(shuō)：“快點(diǎn)吃！快點(diǎn)吃！要遲到了！”“知道了！知道了！”我很不耐煩的說(shuō)，“反正一切后果由我負(fù)責(zé)，還是吃快點(diǎn)的好！”想完，我便急匆匆的吃完了面包。
唉！真是一個(gè)忙碌的早晨呀！
六年級(jí)的作文14
這個(gè)周末，和同學(xué)一起，去母校看看，從門(mén)口望去。呀，母校變了好多，她買(mǎi)了件新衣服，藍(lán)色的外衣上，繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無(wú)二。母校，你又年輕了。
一進(jìn)校門(mén)，肯定先飛奔到操場(chǎng)，去看看那綠茵茵的草地，去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏，一起奮斗的時(shí)光。
到了教室，桌椅還是那么整齊，哈哈，小學(xué)弟，小學(xué)妹繼承了我們的`優(yōu)良傳統(tǒng)，將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，也想起了下課時(shí)，好兄弟一起追追打打。好姐妹，好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的，是畢業(yè)那天，黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老，我們不散’的諾言。
接著我又去到了管樂(lè)教室，耳邊響起了那優(yōu)美的旋律，腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。
不知不覺(jué)，就到回家的時(shí)候了，便默默的向母校揮手告別，騎上自行車(chē)，走了。
第一次回母校，真的，感觸好多！
六年級(jí)的作文15
冬天來(lái)了，地球變成了一個(gè)冰雪的世界。街道變成了真正的“冰街”。街旁的樹(shù)枝留了樹(shù)枝過(guò)冬，現(xiàn)在卻拿冰雪當(dāng)樹(shù)葉。街道被銀裝素裹。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶制成的短劍一樣掛在屋檐上。行人穿著皮衣棉衣，在雪地里行走時(shí)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。行人通常走得很快。當(dāng)他們口中呼出的氣息遇到寒冷干燥的'空氣時(shí)，就變得像抽煙一樣。長(zhǎng)頸鹿很冷，急需一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。為什么！原來(lái)長(zhǎng)頸鹿很高，脖子很長(zhǎng)。冬天風(fēng)太大了。當(dāng)它伸出頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子時(shí)，它被刺骨的寒風(fēng)吹回來(lái)，冷得發(fā)抖，打噴嚏和感冒。那它怎么會(huì)有圍巾呢！如果你能用彩色羊毛織一條像彩虹一樣的圍巾，戴在長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子上，從遠(yuǎn)處看，它會(huì)像一條美麗的彩虹。這樣，長(zhǎng)頸鹿就不用擔(dān)心脖子上的凍傷了。讓我們一起實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的愿望，讓我們?yōu)殚L(zhǎng)頸鹿織一條又長(zhǎng)又厚又漂亮的彩虹圍巾！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29
六年級(jí)的作文12-29