（精品）我的心愿六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的心愿六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愿六年級作文1
解開人心中的重巒疊嶂
天空，海洋，山川，神秘又幽微，無數年來無數人拼了命只為得到一個答案。但是，我對這些都不太感興趣。我向往的是最最難探索到的，人心。
“比鬼神更可怕的，是人心�！边@是我在小說里看到的話。
對我來說，沒有什么比揣度別人的想法更有意思了。每個人的心理都會通過一些外在的方式表現出來，我喜歡觀察這些細節�？赡睦飦淼倪@么多細節呢？狼人殺�。∵@個我們經常玩的游戲，謊言，證明，懷疑，都有了。我喜歡在游戲里當法官，一切都盡收眼底。我的心里是更偏向于狼人贏的，我最喜歡的場面就是狼人把好人耍的團團轉，好人還完全信任狼人。看到有人招數用得好我就會興奮，但我是法官，笑的話容易讓有些人看出端倪，我就經常在他們討論的時候背過身去偷偷笑。但看了這么多場狼人殺，我的游戲技術好像并沒有提升，好不容易玩兩局，當狼人第一輪被票，當好人被狼人�！@會兒笑不出來了。
我會把我觀察人的經驗用在生活中。和人相處是一種學問，不是從書本上學來的刻板知識，這門學問中你了解多少取決于你遇見過的人有多少，不同的人需要不同的'交流方式。
我有時會給自己想象交流情景，再自己解決。很玄乎吧……但是很有意思。比如我晚上會把今天我和別人溝通的場景回想一遍，覺得哪句話說的不妥當就在腦子里重現場景，深思熟慮后再重新回答一次。
我對這方面出奇的感興趣。所以未來我想做一個心理醫生，與人共情，看更多的人，聽更多的故事，若是能將人拉出深淵，重新找回快樂更好。
我的心愿六年級作文2
我有一個心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么美麗，多么潔凈啊！到那時，我們將生活在一個多么美好的世界里！
可事實卻不是這樣。每當我走過步行街的時候，我總能看見那些手有袋子的人，一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的`東西之后，卻總是隨手一拋，就不管了。每當我看到這一幕時，我總是很氣憤，總想走上前去說他幾句，但是他們是大人，我又怎么說他呢？可更讓我更氣憤的是，一些行人見到地上的垃圾，就算在眼前，哪怕是踩過去，也不去撿，好像彎下腰就會累著，有的人盡量躲開它。這些人是現在文明社會的人嗎？
每當我看見垃圾的時候，我總是把它撿起來，扔進垃圾箱。就算平時我有垃圾，我也不會隨手一拋，而是把它們都扔進垃圾箱。我不是在裝環保，而是形成了習慣。可我的同學卻不這么認為，他們管我叫“收破爛的”，可我聽了并不在意。雖說不在意，可心里多多少少還是會有些難受，所以有時就不想干了，可我又一想：這也是為保護環境出份力嘛，走自己的路，讓別人說去吧！
為了讓我們東莞更加美麗、清潔，我有一個心愿：我希望每一個人都應該從身邊的事情做起，做好東莞的環保工作。那么，我們將生活在一個多么美好的世界里！那時，天是湛藍色的，水是清澈的，山是翠綠的……
我的心愿六年級作文3
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。心愿是夢想，但對我來說更多的是渴望。我渴望媽媽能像其它同學的媽媽一樣，我渴望她能每天檢查我的作業；我渴望她能關心一下我的成績；我更渴望她哪怕抽出十分之一的精力來管著我，哪怕是一句批評。
從我轉學后，除了假期以外，我再也沒有和媽媽說過一句話，就是那個把我生下來的母親，因為工作，沒有和我說過一句話。直到這個假期，我來到了媽媽這兒。當我看到了媽媽，我懷著激動興奮的心情，猶如那風馳電掣的動車般，朝媽媽飛奔過去。她在我面前笑了，笑的是那么燦爛，我看見了她的眼角紋，第一次感受到歲月無情的摧殘，我心想：這次一定要好好把握和媽媽相處的'時間。可是……當我一回家媽媽就拿起電腦，日復一日，月復一月。我每天做著同樣的事情，過著無味的生活。終于疫情來了，我心想：這次疫情，我看你還有什么事情可以做。我來到媽媽房間：“媽媽，快，去檢查我的作業�！彼齾s說：“自己去，我正忙著呢�！蔽覅s很疑惑：“疫情都來了，你怎么可能還要工作？”“大人的事你不懂，媽媽知道你是最優秀的，快去吧！”她嘴上說著話，眼睛卻盯著電腦，把我給打發了。我回到房間回想起種種過往，泣不成聲。要求背誦的時候，她終于肯跟我說話了，然而也就只是抽查背誦，再沒有別的。我想對她恨，卻又恨不起來，我只想讓她陪伴我。
雖然她不理我，但是沒關系，反正時間長，日子久。我要更加努力，這樣就可以讓媽媽欽佩了。俗話說得好“要抓住媽媽的心，先要抓住媽媽的胃”。媽媽不會做飯，那就讓我來，我就不相信，天底下沒有一個女人不愛吃好吃的。只要我廚藝學好了，就可以俘獲媽媽的芳心了，為了我可以擁有親情和媽媽的陪伴，我一定要學好廚藝。假以時日，我們還能和以前那樣歡聲笑語。
我的心愿就是想擁有媽媽的陪伴，讓媽媽開心，這么簡單的心愿，我肯定能夠實現的。這個心愿支撐著我，它是我的希望，沒有它，我就好像被斬斷翅膀的鳥兒；沒有它，我就好像失了顏色的鮮花；沒有它，我就好像沒有魚縹的鯊魚。這個心愿是我的信念，我的希望。
我的心愿六年級作文4
在我的記憶長河中，隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換，但是現在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優秀的老師。
在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語老師王老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發生了什么事，可王老師卻一邊坐下一邊安慰我們說：“別慌，老毛病了，歇一會就好了，現在你們自己復習。”聽到老師這樣說，我們都安靜了下來。這時，我注意到老師的額頭上有一些細小的汗珠，一直到下課，老師安排當天的作業后才離開。后來，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，王老師有嚴重的膽結石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動，王老師有很多優秀的`學生，他經常教育我們說：“要好好學習，長大做了做一個對社會有用的人，現在是知識社會，沒有知識是不行的�！蓖趵蠋煹木礃I精神讓我很佩服，我長大了也要象王老師一樣的老師。
這個愿望會監督我好好學習，一絲一毫不要放松自己，王老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學習，實現這美麗的愿望！
我的心愿六年級作文5
我有一個心愿，那就是人人都能撿起一片垃圾。如果人人都能這樣做，那我們的世界將會多么美麗，多么潔凈�。�
而現實卻和我的心愿有很大的差距。每當我走過步行街時，總能看見一些人一邊走，一邊吃東西。吃完后就把垃圾隨手丟在地上，即便垃圾桶就在不遠處，他們也不會過去。每次我看到這一幕，我的內心就會非常氣憤，真想走上前與他們爭論幾句。但他們都是大人，哪里會聽我一個小學生告訴他們的道理呢？令人更加氣憤的是，有些和我一樣的小學生，看見地上有個易拉罐，寧愿踢著玩也不會撿起來丟進垃圾桶里。好像丟個垃圾會累著他們似的。
而我每次遇到垃圾的時候，我會自覺的把垃圾拾起來丟進垃圾桶里，這種行為被我身邊的一些人稱為“收破爛的”。聽到這樣傷人心的話，我的.心里有些難受，可我又一想：“我是在為保護環境出力，比別人好多了！那就自己做自己的事，讓別人去說吧！”
為了讓世界更加美麗，清潔，我有一個心愿：我希望每個人都能從身邊做起，從小事做起。那樣，我們都能生活在一個干凈，整潔的世界里。
我的心愿六年級作文6
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我也有許許多多的心愿。
第一個心愿是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上采蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥一起玩耍。
第二個心愿是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負的人，讓他們能過上安慰的生活。讓欺負人的人，得到應有的懲罰。幫助那些沒有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。
第三個心望是我想成為一只活潑、可愛、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的'胡蘿卜。還可以吃青青的小草。長著一身白色和灰色的絨毛，摸著軟軟的，舒服極了。
前面的心愿是不是很有趣，但最后一個才是我最想實現的心愿。這個心愿是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認為不干活才好呢。但我不這么認為，我覺得幫父母干活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因為，從小到大，我的媽媽沒讓我干過那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我干。從沒有讓我干過那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起干活啊！這就是我的第四個心愿。
我的心愿還有很多很多，但因為時間的關系，今天就寫到這兒吧。
我的心愿六年級作文7
一提到心愿，每個人一定都會給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫好。
有句話說：“得語文者得天下，得作文者得語文！”可許多人卻因作文而煩惱不已，我也常常被作文搞得愁眉苦臉。
盡管我讀了不少書，出去時也會觀察，可當我拿起筆，卻不知從何下筆。有時老師布置一篇作文，我坐在書桌前，對著作文本冥思苦想，抓耳撓腮，可就是絞盡腦汁也想不出好題材，好不容易想出來一個，寫出來也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后，得意地捧回證書，我總是羨慕不已，又恨自己怎么就是寫不好作文。
媽媽見我為作文苦惱不已，便經常引導我尋找身邊的素材。到海邊，讓我感受大自然的神奇；走在街道上，讓我觀察身邊形形色色的人；來到美食街，陪我品嘗美食，讓我感受各地特色美食文化……當別人捧著手機刷朋友圈、刷抖音時，媽媽總是在尋找優秀的習作，整理好，打印出來，和我一起分析文章的優點。她常常講得口干舌燥，嗓子發啞，為我的作文用心良苦，看著媽媽這么辛勞，我心里很感激，也很心疼。
有一次，我看到20xx年獲諾貝爾文學獎的作家莫言在回憶他初學寫作時講道：那時他很膽小，就連白天也不敢一個人走路，但他為了尋找靈感，竟深夜起床獨自走到田埂上。我更加受到鼓舞，下定決心好好學寫作文！
有句話說：“閱讀是輸入，寫作是輸出�！蔽乙嘧x課外書，主動好好分析優秀習作的優點，如：謀篇布局、寫作手法、立意等，認真學習，靈活運用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受，我會在旁邊寫好批注，再遇到類似的題材時，寫起來就輕松自如了。上課我要認真聽講，語文書是最好的'范文，文中的字詞、語句都值得學習借鑒，加上老師的講解，我會對書中的內容理解得更加透徹。平時經歷的事情，把鮮活的題材記錄在日記本上，寫作文的時候就有素材可寫了；“文章不厭百回改”，寫好作文，我要反復修改、推敲，讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了！
“星光不問趕路人，時光不負有心人”，我會腳踏實地去努力，告別作文的苦惱，讓媽媽少為我操心，這就是我的心愿。
我的心愿六年級作文8
我的心愿是什么呢？我的心愿是成為一名偉大的科學家。
為什么我想成為一名科學家呢？那是因為這幾年來，因癌癥而死的人有幾萬，甚至幾億，這可是一個很大的`數字。得癌癥這一疾病的病人可是十分痛苦的，也可以說是絕癥，沒有什么藥可以治好。而我就想成為一名科學家，研究出可以治好癌癥的藥，讓受到癌癥折磨的人變得健康，和癌癥說再見，并且是永遠不見。因為我發明的藥一旦服下，身體就會免疫癌癥，一旦發現有一點點癌癥病毒，就會立刻殺個片甲不留，讓所有的患者過上健康幸福的日子。
你們不會以為我只想發明治好癌癥的藥吧，世界上還存在著許多的問題。就像地震，因為地震大多數是在深夜里發生，而這時，很多人已經在美夢之中了，根本不知道地震悄咪咪地來了。所以，我想發明一種房子，一旦地震來了，它會自動識別，底部會伸出幾根比大樹樹干還粗的根，牢牢地拉住地面。也不用怕會塌，房身是用花崗巖制作的，還有一層世界上最硬的材料包裹著。即使十級地震來了也奈何不了它，盡管是用大火燒也造成不了什么傷害。
讓我們努力學習，為了實現心愿而奮斗，為祖國添一份力吧！
我的心愿六年級作文9
人間清靜，可是可惡的奧密克戎疫情給我們殺了個回馬槍，打破了這份清靜。我們的學習、生活又一次被攪亂了，許多人無奈地感嘆：“青春才幾年，疫情占三年�！倍异o坐窗前，向那閃爍光芒的星星訴說我的心愿——讓疫情早日結束，還歲月靜好。
“世上沒有英雄，只有挺身而出的`凡人�！币咔閬砼R時，廣大的醫護人員秉持著“舍小家為大家”的信念，奔赴在最危險的戰“疫”第一線。他們身著厚厚的防護服，戴上護目鏡和口罩救治患者時，目光總是那樣的堅定，毫不畏懼；可當他們摘下口罩，臉上印下的道道勒痕，卻讓人看著心疼。每次全員核酸檢測時，他們忙得顧不上吃飯，甚至一連十幾個小時都處于緊張的工作狀態，一顆又一顆豆大的汗珠滑過臉頰，濕透衣衫……但他們堅守崗位，永不退縮。
“沒有翻不過的山，沒有跨不過的坎。”相信疫情就要結束，美好生活就要來到。為了打贏這場疫情戰，我們小學生要做到：第一居家隔離，盡量不出門，不給社會添麻煩；第二如果要出門請一定佩戴口罩，做好個人防護，回到家后立即洗手；第三積極配合有關的防疫工作……愿我們團結一心、共克時艱，譜寫“青山一道同云雨”的戰歌。
仰望星空，我默默地祈禱著璀璨的星光把我的心愿帶到黎明，讓黎明的曙光驅散疫情的陰霾！疫散花開，山河無恙，歲月靜好！
我的心愿六年級作文10
不論是名垂青史的偉人，還是默默無聞的凡人，人生在世，誰都會有自己的心愿。人們的心愿既不是唯一的，也不是固定的，總是隨著年齡和環境的變化而變化。在許許多多的心愿中，有大有小，有實現的，有難以實現的`。
我想當一名醫生，從小，就跟著爸爸到醫院上班，我每次都坐在頂屋七樓，坐在爸爸辦公室看電視，可沒過幾分鐘，就有人進來讓我爸爸簽字，人陸陸續續地來，又陸陸續續地走，看著都頭痛，但我發現大家都是在為病人服務。我想當醫生，是因為我想像醫生那么偉大、那樣無私奉獻，這都值得我學習，我可敬佩醫生了，在我心中，醫生默默無聞一直都是。
有一次，我生病了，頭暈眼花，媽媽急忙把我送到醫院，在醫生的照顧下，我很快就好了，依依不舍地離開了我的病床，回想起之前那段時間，醫生無微不至的關愛，一會兒來看一下，天天囑咐我按時吃藥，讓我從病魔的手掌中逃脫出來，恢復了健康。
如果每個醫生都對病人認真負責，那世上就沒有治不好的病。我希望我的心愿可以成真，讓一些病人得到我無微不至的關愛，讓他們快點好起來。
醫生就是這么偉大，默默無聞地奉獻，我以后也要當醫生，為祖國效勞，讓醫生的美名發揚光大。
我的心愿六年級作文11
每個人都有自己的心愿，在我的心里，藏著一個心愿，那美好的心愿，從那一次起……
一次，媽媽帶我去敬老院參加公益活動。到敬老院后，院長和幾個工作人員把我和其他幾個參加公益活動的小朋友帶到了一個房間，里面有幾位老奶奶正在閑聊。
我們剛走進去，里面一位頭發花白的老奶奶就說：“小麗、小明，你們終于來了，我都等了大半年了！”我們都一臉疑惑，旁邊一個老奶奶好似也看出了我們的疑惑，連忙把我們拉到一邊說：“這老奶奶，無依無靠，小麗、小明是她的孫子女，去外面生活了，老伴又去世了，她一個人在家里，現在又孤獨又痛苦，整天掛念他們，只有閑聊時才好一些。”
聽了這位老奶奶的話，我和別的小朋友都很震驚。下午時，我們陪老奶奶們閑聊，做游戲，老奶奶們很是開心，好似拋棄了一切憂傷與煩惱。直到我們準備回家時，那位老奶奶又不禁悲傷起來，她牽住我們的手，顫顫巍巍地說：“你們要是不走，多好呀！”我們哽咽了一句：“我們會經常來的`，奶奶�！�
在回去的路上，我深有感觸，老奶奶因自己親人不常來看望她，那么傷心。所以我希望大家可以多去參加公益活動來幫助老人，還有他們那些在外生活的親人也要多去看看自己的親人，多關愛他們，多一份關心，少一份疏淡。這樣老人們就能得到更多的愛，不再孤單。
遠看著漸漸離去的敬老院，我腦袋里還回蕩著老奶奶喊“小麗、小明”的聲音，愿世界上到處都充滿著愛和溫暖，在外的家人都要�；丶铱纯�。
我的心愿六年級作文12
每個人都有自己的心愿，有人希望成為科學家，有人希望成為運動員，有人希望成為警察……一個個心愿就像一顆顆小小的種子，它們并不起眼，卻能播種下無限的希望；他們并不特別，卻有著不平凡的期盼；他們雖不高大，卻能開出絢爛的花兒。心愿無論是大的`，還是小的，都有一個共同點——都是善意的，是人們對未來的美好憧憬。
我也不例外，很小就在心中埋下了想打羽毛球的種子。那時我家住在體育館附近，吃完晚飯，爸媽習慣帶我圍著體育館跑幾圈，每次都能看到一群比我稍大點的哥哥姐姐在訓練羽毛球。他們那矯健的身姿，瀟灑的打球動作是多么酷�。∥伊w慕極了，便纏著媽媽說：“媽媽，我也想打羽毛球！”媽媽笑著說：“你還小，等你十歲的時候，如果你還想打羽毛球，媽媽就讓你學�！�
我一直盼著自己長大，想打羽毛球的愿望也更加強烈。終于到了十歲，我又跟媽媽提出想打羽毛球。媽媽毫不猶豫地給我報了羽毛球培訓班。訓練課上，教練先教我發球，我按照教練教的動作要領試了試，自我感覺很好，誰知，球扔到我身后去了，我揮了個空拍。引得伙伴們哈哈大笑。也不知道練了多久，我才學會了發球。練接球更難。接教練發的球難上加難。剛剛緊跑幾步，接了個網前球，又看到羽毛球高高地從我頭頂飛過，我火速轉身，揮拍補救，勉強將羽毛球打過了網。我還沒來得及喘氣，羽毛球又向另一個角落飛去……我被折騰得滿場跑，汗水早就濕透了衣背，還弄得渾身是傷，更讓我傷心的是，吃了那么多苦還打不好。有好幾次我都想放棄了，教練對我說：“不要灰心，慢慢來，失敗乃成功之母。你以為那些世界冠軍一生下來就會打球呀？你們都過來看，看看運動員是怎么訓練的。”說完，教練把我們領到辦公室，觀看了運動員訓練的錄像�？瓷先ヤ浵裰械倪\動員比我們還小，訓練強度卻比我們大得多。從那時起，我就不再喊苦，并暗暗下定決心：一定要好好訓練，爭取成為羽毛球運動員，進入國家隊，為國爭光。
有了這個心愿，我就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個目標不斷努力的。
我的心愿六年級作文13
致未來的我：
你好！
我是以前的你，你現在和爸爸媽媽一起生活嗎？你還記得他們年輕時候的樣子嗎？你還記得現在的我嗎？或許你會說，我已經記不得之前發生什么事了。如果你現在已經小有成就，我希望你是一個科學家，這樣你可以創建出一個關于腦容量的電子儲存物件，可以記住我所有學過的知識，可以記住之前發生的所有事件，可以共享別人的知識和數據。讓我們的記憶力加強，永遠都能記得，以前的親情，友情。
現在的我，還是只是一位小學生，每天都要學習大量的知識。我知道學習的辛苦和成功的喜悅。但在學習的生活中，最令人遺憾和痛苦的便是學過的知識有時會忘記，無法存留住全部的記憶。而在我們的生活中，有許多精彩的瞬間，而現在留存的方法只能是拍成照片和視頻。但這種電子存儲的東西，也是會有容量的限制，而且容易受損或過期，到那時，我們的照片或視頻也將不復存在。
未來的你，我希望成為一個科學家，創造出生物技術的腦容量電子儲存物件。通過這項生物技術，我們既可以把需要的知識通過眼睛掃描后都存入存腦容量電子儲存物件中，更可以通過眼睛對視進行無線傳輸，實現人與人之間知識和信息的共享。這樣，我們不僅可以快速的'獲取知識，讓每個人都成為頂尖的科學家教育家、書法家、哲學家……更重要的是，我們一剛出生時就可以記住我們出生時的樣貌，爸爸媽媽年輕時候的樣子，以及爸爸媽媽，慢慢變老的過程，我們成長的過程。
我希望，你能實現我現在這個愿望，讓每一個人都輕松學習，見多識廣，取長補短，快樂成長。讓我們身邊都充斥著愛和親情，讓人與人之間和諧共處，讓這個世界更加的美好。
XXX
20xx年2月25日
我的心愿六年級作文14
我有許多的心愿，有的只是關聯我自己的，有的是我們家庭的、有的是社會的希望的，那就是”保護地球，珍惜資源。”
原來的地球，有著無數的美景，低垂著的果樹，供人們品嘗、清澈的水資源，供人們飲用、各種礦物，讓人類的生活更加美好……到處，鳥語花香，鶯歌燕舞，柳綠花紅。
可是兩年前的地球，地球上的山巒被打通成了隧道，無窮無盡的礦物被人們開采消耗，核電站放出了污水、煙氣。無數的動物被害死，還有許多自然災然，礦工從地底挖礦石，讓地殼變化，火山爆發、工場排煙，空天全是煙變成硫酸雨，過度開懇地面，讓許多地荒廢變成沙漠……為了滿足人類，不惜一切代價。
現在，不同的'國家提出了保護地球的建議，”保護地球，人人有責�！薄钡吞忌�，減少浪費。”……無數的意見出現，人們也開始重視。
空氣海洋，山川田野，都是我們賴以生存的資源；動物植物，千萬生命，都是我們需要善待的朋友。
我的心愿是保護地球，低碳生活，我的心愿很小，但難以實現，如果每一個人都愿意貢獻出自己一份力量，我們的家園永遠生機盎然。
我的心愿六年級作文15
我愿長出一雙翅膀，在天空中自由地飛翔。白云在我身邊飛舞，我將看不到任何樓房。我要飛過高山，飛過草原，還要飛過神秘的海洋，我要一直向東，追逐太陽，像夸父逐日，去那人類沒去過的地方。我聆聽鳥語，嗅聞花香，看看天空媽媽多么慈祥。我還要到那新大陸上，去傳遞文明，推動發展，讓那兒永遠幸福安康。在深夜，我悄悄走進山洞，點起火，為那兒帶來一分光，在清晨，我點綴還未發現的森林，為那兒帶走一份滄桑。我飛到大海，與魚兒交友，我盤旋在高空，與鳥兒游蕩，我沖向天空，在云朵上自由地飛翔。我也想讓其他動物自由，便打開動物園的鐵柵欄，讓更多動物自由，讓更多鳥兒飛翔。
我愿長出一個能在水下呼吸的肺，讓我在大海里盡情游蕩。我游來游去，去金魚家里走訪走訪，我游來游去，去看看美人魚到底是什么模樣。我要當上，當上大海里的信使，去看看每一條魚，每一只蚌。我還要見見海王，看看他的魚是否還光輝閃亮。我還要看看海的深處，看看里面景色怎么樣。我還要去海王后的'花園瞧瞧，瞧瞧里面的是否美麗芳香。我要到陸地上去交流，和他們交流文明并交換許多珍寶。我要他們給我們月球的土壤，我也帶他們去亞特蘭蒂斯原先的地方。我們還讓他們交換其他魚兒。我們則保證不再讓海上有大風大浪，我看著各種魚兒在大海里暢游，心里十分歡暢。
我愿成為華佗一般的神醫，讓大地上再也沒有病痛，我四處行醫，給這個病人把脈，給那個病人開處方。我給人們帶來希望，把自己的名聲弄得響當當。我治好各種疑難雜癥，給任何生物帶來曙光，我讓病人變得激動而高亢，讓他們的身體比任何時候都健康。我給患有不治之癥的人們帶來得救的光芒。我要給小雞治治病，給老牛開個方，我讓任何生物不再痛苦，讓每一個生命都不悲傷。我不收取分文，讓人們不再為醫療費憂傷，我會十分快樂，因為幫助了別人而像活神仙一樣。我還會給動物研發藥物，讓它們快樂得像我們一樣。
我愿懂得動物的語言，讓它們過得更幸福，我先去問問小鹿的傷心事兒，再問問大熊難受的地方。如果是因為人們，我就發到網上，讓人們羞愧難當。
我愿是一個巨人，幫人們讓交通更方便。我左手伸到東半球，右手西半球，有人要去哪我一伸手就到了。如果有人插隊，我就把他放到月球上嚇嚇他。
我愿地球和平，人人健康，誰都幸福歡樂安康。
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