多彩的活動六年級作文（錦集15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的多彩的活動六年級作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動六年級作文1
盼呀盼，終于盼來了一年一度的體育節。我們排著整齊的隊伍，來到了操場，操場上早已人山人海，各種聲音不斷涌入我的耳中，好不熱鬧。
比賽開始了，一開始是100米，接著200米、400米……到了800米時，我們全班沸騰起來了，因為我們班的隊員需要參加800米。只聽號令一響，全班立刻安靜了下來，屏息凝視。這時的運動員像離弦的箭一樣沖了出去，個個都在努力向前沖，手都攥成了拳頭，腳像踩了風火輪一樣沖過去了。
800米是我們操場的兩圈，快跑一圈后，速度就開始慢了，更別說兩圈了，所以這比的是堅持和毅力。剛開始他們的`腳力相差不多，但到一半時距離就拉大了。我們緊緊盯著，氣都不敢出，唯恐我們的隊員落后。突然，我們班的小A和小B跑到第2圈時開始超越，居于中等位置，也是最關鍵的一圈，我們不停地吶喊，不敢眨眼，生怕錯過。這時，小A開始發力了，像閃電一樣超越他人，她怒目圓睜，咬緊牙關，臉上的肌肉不停地顫抖啊，她超過了第1名。�。∥覀儼嘹A了，我們激動地過去擁抱她。這一刻是多么幸福呀！
在賽場上，每個人都在為班級榮譽而戰，這一刻，我們志同道合，我們的心緊緊連在一起。我們沉浸在勝利的喜悅中，在操場上歡呼著、跳躍著……
多彩的活動六年級作文2
距離古詩詞大賽已經過去了許久，可比賽時的一幕幕，我仍然記憶猶新。
鄧老師帶我們到了頌雅廳，大家紛紛對我們露出了鼓勵的微笑。上場了，我的腿不住地抖，好容易止住了，我環視一周，每個班的同學都一副躊躇滿志的模樣，我不禁有些緊張：真是強手如林啊！
開始比賽了，前幾題我們都輕松過關，可是在最后一題，我們遇上了“攔路虎”，我望著隊友們臉上的汗珠，真是急得團團轉，就在這千鈞一發的時刻，雅雯接過了話筒，說出了答案。當聽到主持人宣布“正確”的時候，大家都忘乎所以地歡呼起來。
搶答環節，同學們的臉龐寫滿殷切期待，結果卻不如人意——我們只搶到了一題。本來信心滿滿的伙伴們，登時像霜打的茄子似的'，臉上滿是不甘。我強忍著難過，微笑著安慰：“沒事，我們會把分贏回來的。”
帶著同學們的期盼，再次上場時，我們順利闖過20分和30分的題，彼此自信地相視一笑。可問題來了，選不選40分題呢？幸怡提議：“選吧，我們可以的�！奔褬穮s反駁道：“萬一錯了怎么辦？全盤皆輸啊�！边@時，我們看到，老師和其他同學都用口型示意我們選40分題，大家都沒有異議了，全力以赴地思考，我們又成功了！
我們都不可置信。我清晰地看到了雅雯和佳懿眼中的淚花。我們竟然成為了最大的黑馬，打敗了一直出色的二班和四班！當獎狀遞到我手中時，我的欣喜之情溢于言表，激動的淚水奪眶而出，這么多天的努力終究沒有白費！
本來我們是渺小的，可團隊的力量讓我們變得強大。如果還有機會，我想再為班級贏得榮譽！
多彩的活動六年級作文3
又來到了一年一度的運動會！我們都興致勃勃，摩拳擦掌的為比賽做準摩備操場上熱鬧非凡，傳來一陣陣的加油聲，再仔細一聽，到了我們五、三比賽拔河班了，我們排著隊伍下了樓。只見一條又粗又長的“蟒蛇”乖乖地躺在地上，仿佛在等人去“撫摸”它，而那條“蟒蛇”中間還系了一條紅布，這條紅布可是拔河最重要的主人公。
我們來到了操場上，而我們的對手之一四班也到了，我們雙方隊員都準備的好了，都已經躍躍欲試。隨著一聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始，我們班的同學都身子往后仰，腳彎成弓步，雙手緊緊攥緊繩子。而對面的'班也不甘示弱，雙手也死死地拉著繩子不放。最終我班使出的九牛二虎之力贏得了比賽。
但是，這一場比賽卻是為取得第一名而鋪下的基礎。我們就先下了場，在旁邊休息。過了一會，爭奪第一名的比賽就開始了。這次我們是和一班的同學比賽。
這次比上次與四班比賽要難得多，因為以前每次都是輸給了一班，但我們并不氣餒，而是更加努力。比賽開始了，我們班都在用盡全力。站在我班最前面馬同學在拉繩時整個人都在往后仰，仿佛隨時都可能倒在地方。他滿臉通面紅，像一個紅蘋果，手上青筋暴起，嘴里喊著：“一，二，三，拉！一，……”帶動著我們有節奏地拉。而站在我旁邊的王同學則更使了全力，他在拔河時一直在“啊……”的叫，那聲音震耳欲聾一可以看出他是使出了全力，拉完之后，才發現他滿臉通紅，嗓子沙啞。最終，憑借我們班的力氣獲得了第一名。
而通過這次的比賽，使我明白了一個道理：團結就是力量，無論做什么事，只要團結一心，同心協力，那么終有一天會獲得成功。
多彩的活動六年級作文4
七月九日，我們班紀律部和體育部舉行了一次“一元錢生存挑戰賽”活動。地點是從棧橋到五四廣場。
我一大早就起了床，我激動得不得了，媽媽開著車，帶著我和妹妹出發了。
到了集合點—棧橋，哇！人流如潮！我們每個人穿上了綠色的班服。接下來，我們開始分組了。老師說三人一組，我和我的好朋友一個組。我們在一起商量，這一元錢要怎么花，又要怎么賺回來，最終，我們一起商量出了一個好辦法—幫助路人照相，給多少錢都可以，我鼓起勇氣，一共問了20來個人，但成功3個人。不過，我還是賺了35元，最給力的是第一個叔叔，一下就給了20元。在賺錢的過程當中，別人拒絕我的時候，我很失落，我心想：他為什么拒絕我，是我表達有問題，還是別的原因。別人答應我的時候，我會很開心，也會變得更有信心。
我們又去了天主教堂賣氣球，天主教堂拍婚紗照的'很多，為了能賺更多錢，我們在氣球上畫上了許多圖案，有小朋友喜歡的動漫，有情侶喜歡的心形，還有老人喜歡的笑臉。我一共賣了10個氣球，賺了20元，我感覺非常有成就感。
最后，活動快要結束了，老師給我們一人11元錢去給父母買禮物，我想：11元能買到3個禮物是不可能，經過同學們跟老板們講價，我買了一個酒起子，一條手環，還有一個海龜。
這次活動我的收獲很大。首先，我明白了賺錢不容易，非常辛苦。另外，賺錢也需要動腦筋，大家要齊心協力才能賺大錢。最后，父母賺錢不容易，我以后再也不亂花錢了。
多彩的活動六年級作文5
在這六年的小學生活里，我們在校園里學習，還發生過有趣的事情，但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動，上學期去”植物園“玩。
那天，我們開車來到植物園的停車場，搬著拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數差不多時，天空卻漸漸地陰沉下來，接著下起了雨，我們只好躲進棚子里，天公不作美，真像張小孩子的臉，說變就變。
在棚子里，我們開始了第一個游戲，名字忘了，我組第一個人把那句話一個個地傳下去，那句話很繞口，也很難記。于是又到了第個游戲，一個人做動作，另一個人猜出答案。哈哈，終于輪到我和阿龍了，我做出大搖大擺的`動作，讓他猜，阿龍沒猜出來，我卻引得大家哈哈大笑起來，有的人笑得前俯后仰，等到超時了一秒后，阿龍終于猜出了答案，我沒感到失望，但我能引得大家開心就行了。
等雨停了后，我們來到了草坪上，我玩得最High的兩個游戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和群先的腳綁在了一起，要開始游戲了，我們熱身完畢就回到起點。開始游戲了，我和群先默契地數著節奏拍，同時出腳，眼看就要贏了，我們繼續，我們繼續，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個，兩人夾氣球，我和群先早已做好了準備。開始！我們用均衡的力氣夾好氣球，同時出腳，好似螃蟹一樣，來回奔跑。游戲結束后，我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量后，就開始拔河，再到表演，最后發禮物。
這一次活動讓我十分開心，記錄在小學生活中的一部分，令我難忘。
多彩的活動六年級作文6
今天，我們學校五年級同學參加了一次十分有意義的綜合實踐活動。
我們五個班相繼來到下城區青少年宮后，便按照秩序進入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進教師，我們就被那一臺臺奇怪的機器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細觀察起來。這臺機器有點像縫紉機，但是個頭可小的多啦！機器的下面有一個底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關以后，這條線就會通上電，可以融化KT板了。這臺儀器就叫做“電熱絲切割機”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把KT板對著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機器神奇的同時，不由也有一點暗暗得意！
經過一段時間的'練習，我們終于可以開始制作我們的最終作業——杭標。這可不是一個小工程��！我先把資料紙上的杭標小心翼翼的拓印在KT板上，接下來我便開始了切割，怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢？我動起了腦筋。對了，把輔助工具當作尺子先用一下，一試果然切出來的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個圓的時候，麻煩就大了。憑自己的感覺切割出來的線條歪歪扭扭，難看極了，后來我只好先在最中間的部分切割一個小小的圓，然后依著邊一點一點的擴大，修正……
好不容易完成了杭標，我不由長長地吁了一口氣，這時才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實踐活動。
多彩的活動六年級作文7
今天是一年一度的拍賣會，會前，同學們一個個低頭數著積分，小池把所有的積分一個個都擺上了桌面，桌子都變得花花綠綠了。小李也不甘示弱地悶聲數著積分。
只見第一件商品是像精靈一樣的斗魚，但沒想到這精靈還分等級，高級和低級。我看著同學們都是幾千幾千的積分，再回頭看了看自己手里那少之又少的三百五十個積分，心里就不自覺地苦惱了起來，只怪自己平時不努力。哎！這三百多個積分還能拍到什么東西啊。在富人的手里我就連下手的余地都沒有。正當我在苦惱時，只聽“啪！”低一聲把我給嚇得拉回了拍賣會，原來是想買斗魚的小鄧喊了一聲：“三百一十積分！”這時，小章一個猛站喊了聲：“三百二十！”沒想到小鄧還沒死心，一個回馬槍，漲紅了臉雙手緊握著積分，顫抖著聲音說：“三百三十！”結果可想而知，小鄧心滿意足地拿下了精靈斗魚。
只見商品在慢慢地溜走，我的'心也慢慢地懸在了半空中，手中被我的汗打濕的積分，卻只能坐在那里眼巴巴的看著。突然，我的耳邊傳來了一聲：“接下來拍賣帽子。”我聽到后心中又燃起了新的希望。善良的汪老師說：“可以先去看看自己有沒有喜歡的帽子！”我一個大步流星地飛奔過去翻找了起來，翻著翻著眼前一亮，是它，就是那頂可愛的精靈帽子。就迅速地把帽子放到了拍賣臺上，回到座位，激動的心，顫抖的手。但等待的時間好像特別漫長，“接下來呢，是這個紅綠相接的精靈帽子�！蔽乙驗闂l件反射，猛地站起了身開口就說：“三百五十！”“啊！搞錯了，現在還沒開始拍賣我心怡的帽子，幸好教室里非常熱鬧，不然換來的就是同學們那看我這猴急的笑聲了。”我心想。這時的我就像等待著獵物一樣的獵人，時刻準備著�！伴_始拍賣下一件�！苯K于等到了我的目標了，想也沒想就直接站起身來“三百五十，三百五十！”感覺教室瞬間安靜了下來，我所有的注意力都在拍賣師那里，只聽“三百五十一次，三百五十二次，三百五十三次………”我突然感覺時間過的好漫長就像定住了一樣�！芭�！”“成交！”我那顆心也隨著啪的一聲落回了原位，終于，我滿心歡喜地接過這來之不易的禮物。
拍賣會結束了，大家各自拿著拍到心怡禮物，我心里也暗自下定決心，一定要努力當個“富人”，“窮人”的世界太難受。
多彩的活動六年級作文8
我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區農場挖紅薯的活動。
到了那里，我心想要奮力挖薯，向紅薯地沖去。突然，xx邊招手大喊：“快來！我發現了一個大紅薯�！庇谑�，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發現地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，他不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。
雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的.臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動！
多彩的活動六年級作文9
又到了一年一度的端午節，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優秀龍舟隊伍集結于閩江的福州段，開始了新一站的賽程。
龍舟，顧名思義，船頭雕著一條栩栩如生的中國龍，船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。
第一局是女子職業100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一只手握著槳的頂端，另一只手握著槳的中段，隨著裁判的發令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經領先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點；坐在船中的劃槳手隨著鼓聲，把槳抬起來，又插入水中向后劃，濺起一朵朵水花，推動著龍舟飛速地前進；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶著槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來，為自己支持的龍舟加油助威；有的觀眾和一旁的朋友指指點點，好像在說著哪條龍舟更厲害；還有的`觀眾邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發出勝利的喜悅。
毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。
最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負眾望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
多彩的活動六年級作文10
“乒乒乓乓……”你聽，這是什么聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個操場的乒乓球臺都被他們“占領”了，看那樣子，不奪個校冠他們也不會停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會出來打乒乓球呢？原來，今天下午最后兩節課是社團活動。各項活動精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣，而我們寫作社團，則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的'精彩“演出”，我們這支“強大”的隊伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團，我們看了好長時間，才戀戀不舍的離開。
我們還在教學樓里看了許多社團，有口才辯論，話劇，奧數，素描……我再介紹一下我們寫作訓練社團吧。我本身是因為自己寫作基礎不好，才參加這個社團�，F在我面對他總會感到無奈，一想起來就有點恐懼，希望在學習一段時間以后，能夠改進這種狀況吧。
一開始，我懷著恐懼的心理走進了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領下，我的作文水平一定會突飛猛進的。
回到教室里，同學們都嚷嚷著時間太短了，兩節課很快就過去了�？磥�，這些小小的社團活動不但豐富了我們的課余生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發我們學習的樂趣。
期待著下一次的社團活動……
多彩的活動六年級作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語文老師笑瞇瞇地從辦公室走上講臺，然后開口對我們大家說：“同學們，今天我們來舉行掰手腕比賽怎么樣？”
此話一出，我們班里算是炸開了鍋，同學們異口同聲地說：“好”。班上的“大力士”已經蠢蠢欲動，紛紛前來報名。接著老師便又講起了規則：“雙方將手放在桌子上，雙方兩車手相握，在不使用第二只手的情況下，將對方方的手掰在桌子上，誰就獲得勝利。”
當大家都聽明白規則后，比賽便開始了。首先上場的是小明和小張。這兩位選手在我們班上也是有些名氣的，在班上可是兩位“重量級”的人物呢！第一輪比賽開始，隨著裁判的`一聲令下，雙方便開始了，只見小張面紅耳赤，顯得有些吃力，如同一個人背了幾百斤重得磚頭一般，只見小明也有些吃力，但卻顯得比小張輕松多了，啦啦隊頓時像炸開了鍋，“加油”聲仿佛要沖出天際，將房頂掀翻一般震耳欲聾但就在這千釣一發的時刻，小張那個經常鍛煉的手突然有了勁，反手將小明的手壓在了桌子上，啦啦隊頓時又沸騰了，他們的加油聲響徹天際，連別班也來觀看掰手腕比賽。
第二輪比賽開始了。只見雙方也都開始用勁了，小趙首先發起了進攻，但都卻被小王擋了下來，而小王也不甘示弱，他使出九牛二虎之力想把小趙的手壓下去，但卻不行，這時，啦啦隊分成了兩隊，一隊站在小王背后加油助威，一隊站在小趙的身后加油打氣，那場面別提有多壯觀了，就像大年三十趕會似的一般熱鬧。比賽進入了白熱化階段，小王用盡了洪荒之力才得以獲勝。
直到下課鈴聲響起，耳邊還回蕩著啦啦隊的聲音。
多彩的活動六年級作文12
在過了一個乏味的學期后，我這個學期在自己的生活中安排了各種各樣的活動，只有這些活動的正常進行才可以讓我覺著我的生活還是多姿多彩的。
有了上一個學期因為懶惰而導致浪費了一個學期閑暇時光后，我這個學期給自己報名參加了三個大活動，第一個是學校的文藝晚會，第二個學校的秋季校運會，還有一個則是我們年級的詩歌朗誦比賽。有了這三個活動的安排，我的生活從此變成了多彩的春天。
學校的文藝晚會是年終的一件大事兒，我們這些報名參加的學生，都會在每天放學后去學校禮堂進行一會兒排練，也不排練很久，就半個小時，為的就是能夠在不影響學習的大前提下循序漸進的把我們的節目排好排自然，文藝活動不同別的活動，非常注重活動人員的素養，不是一朝一夕就可以練出那種韻味的，于是我們就都堅持著每天半小時的日常練習。
學校的秋季運動會是我和同桌一起報名參加的，這讓我也有了更多的時間和我的同桌相處，我們倆自然就成為了好朋友，有了朋友的生活，再苦再累的體育活動也不在話下。我們每天一大早就去學校操場跟著老師進行運動會的訓練，為我克服和改正我喜歡賴床的毛病打下了良好的'基礎。這也算是我在這學期安排多彩活動的另外的收獲吧！
還有最后的那個活動——我們年級的詩歌朗誦比賽。這個活動是我和其他班的班干部一起組織策劃的，除了把我的生活安排精彩這個私心外，我的確是想著詩歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語的魅力以及鍛煉我們上臺表演的能力，這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外，還可以為我們未來走出學校走上社會帶來更佳的自信和氣韻，充分把腹有詩書氣自華給展示出來。
這些多彩的活動都還在一點點的準備著進行著，我不再擔心我的整個學期除了學期而一片空白，也不再擔心自己變成一個只會學習的書呆子了。
多彩的活動六年級作文13
今天是一個秋高氣爽的日子。我們在這丹桂飄香的十月，迎來了一次盛大的建隊日活動，我還是小主持人呢！盡管有著多次舞臺經驗，但我還是有些緊張。不過，這次主持我還有個新搭檔——張博。
盼星星，盼月亮，終于盼到了中午。我急急忙忙吃完中飯，就跑到大禮堂等待著最后一次彩排。我和張博合作非常愉快，彩排也非常順利，所有的臺詞一個都不錯，我真高興。
十二點半了，各個班級陸陸續續進了大禮堂。我站在后臺，向下張望，密密麻麻的同學們，整整齊齊地坐在地上，眼睛睜得圓圓的，正用期盼的目光看著舞臺。大隊長沈哲主持了出旗儀式。當她大聲宣布：“有請主持人陳薇羽、張博上場”時，雖然我已經“久經沙場”，但心還是完全不能平靜下來�！班剡�，嘭咚——”我的心里好像有一頭小鹿在亂撞，拿著話筒的手，早已冒了冷汗，滑滑的。啊，要上場了，我趕緊摸了摸頭發，裝作不緊張的樣子，微笑著走到了臺中央。只聽張博大聲說道：“十月的陽光，穿過秋天的花海，灑滿我們一顆顆激動的心房。”他一說完，我就趕緊用清涼的嗓音接道：“十月是火紅的，火紅的領巾，火紅的'隊旗，火紅的太陽�！�
他一句，我一句，我倆默契地配合著。雖然，他是第一次主持，從他的神情中透露出幾分緊張，腿還在輕輕抖動，但他還是表現得十分沉著。我倆的配合真可謂“天衣無縫”呀！
啊，那一刻——當我鼓起勇氣拿起話筒，微笑著走向臺中央主持；那一刻，仿佛定格在我的心里，那是多么難忘的時刻呀！那一刻，讓我深深地懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
回想起在家里一遍又一遍地讀稿，在學校里一次又一次地彩排，才取得了整個活動主持的成功，才贏得了大隊輔導員和同學們的稱贊。
難忘啊，那一刻……
多彩的活動六年級作文14
勞動使人感到無比得快樂，勞動能使人感到無比的幸福，每個人都會有第一次勞動的經歷。
去年春天，學校組織我們去種樹，那天風和日麗，我們系著鮮艷的紅領巾，拿著工具來到學校前的`石頭山，老師給我們分好小組，男生負責挖坑，女生扶樹苗，我拿著鐵鍬準備在山坡上挖樹坑，山坡上的土有點兒硬，我學旁邊的同學的樣子，右腳踩著鐵鍬使勁挖土，大約用了20多分鐘，我挖了一個大圓盆的樹坑，紅紅把學校發的小樹苗放到坑中。這時我用鐵鍬培上土，總算栽好了，我累得臉滴下了豆大的汗珠，直不起腰來。本以為大功告成了，但是我的小樹苗栽到土中后，整整向外偏，我也不知道該怎么辦了。這時我的老師走了過來，說:“把土培上之后，要把土踩嚴實了才行”。按照老師說的。我站在小樹苗旁邊，要紅紅扶正，樹苗我轉一圈兒。把土踩嚴實了，這樣小樹苗就摘好了。接著我和紅紅抬了一桶水，又為小樹苗澆足了水�？粗涿缭诖猴L中舒展腰肢，我心里好像看到他們早日長成參天大樹，為我們帶來一片陰涼。
勞動的過程是辛苦的，要我們手心磨出了繭子，但是勞動之后的喜悅是發至內心的。這次種樹的經歷，要我愛上了勞動，也更深刻地體會勞動是最光榮的。
多彩的活動六年級作文15
第3節課下了，同學們在教室里歡快的玩著白老師突然打開電腦，不知道是誰喊一句看古詩接龍大賽。全班同學的目光立刻盯在了黑板上。終于我們期待已久的古詩接龍大賽來了。
白老師給我們說明了規則。比賽的時候不能提醒或者說悄悄話，否則會給本組扣分，如果輪到某人時候他答不上來，就會被淘汰。那個時候可別提我的興奮勁兒了。
比賽開始了，最慘的就是第2組和第7組，標簽老是抽到他們。過了一段時間，老師發現第3組一次也沒有輪上，于是讓他們來一次。這個組的實力也是不容小覷，完美的化解了危機。但是接下來第3組也被淘汰了幾個，他們就有些緊張了。
終于輪到我們第4組了。是輪了好幾次還沒有輪到我。都已經有人被淘汰了。終于，輪到我接龍了，我胸有成竹的把古詩倒背如流的背了出來，然后帥氣的坐了下來。
過一會兒下課鈴兒響了，老師說下午的第3節寫字課繼續比賽。
終于盼到下午的寫字課了。上午還存活下來的同學們站了起來。一個一個的接龍。老師增加了難度，他開始考古詩接龍中了。這也沒有難倒我，我還是很輕松的`背出了許多。在我洋洋得意之時，我被一道難題考住了。那時候就別提我多著急了，我想來想去都想不起來。最后我終于被淘汰了。我是倒數第6個被淘汰的。因為李坤翮和王姝婷并列第三，所以我是第5名，當時我氣的差點從椅子上摔下來。最后老師公布了最后的冠亞季軍。冠軍是陳可馨，亞軍是喬鈺軒，季軍是王姝婷和李坤翮。
通過這次古詩接龍大賽，我明白了，做事一定要厚積薄發，不能臨時抱佛腳��！
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