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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
一天中午，太陽好似發了高燒，努力的將熱量散發在茹河瀑布周圍的大地上腳踩上去都會燙到腳。
茹河，他如一個音樂演員，不間斷的發出撲—撲—撲的宏偉而美妙的聲音，好似一連串優美的音符。茹河兩邊嫩綠的山嶺和灌木還有紫紅色的小花夾雜其中，她們好像聞聲趕來的觀眾，圍攏著茹河傾聽他的雄渾的男高音發出的震耳欲聾的嗓音，氣壯山河的音調。
有時，山中靜的.出奇，仿佛他們都屏住了呼吸，極力傾聽著他的每一個優美的音符；有時，又發出幾聲不知名鳥兒的鳴叫，仿佛在大聲叫好。我也情不自禁的拍手叫好，又用心傾聽他優美的音韻。聽著聽著，仿佛自己也慢慢的變成了一顆一水珠，滴入了茹河中，剛進去就和水珠兄弟們做了朋友，一瞬間，我們兄弟姐妹們合成了一股股河水，快速的流向遠方。
飛流直下的瀑布，濺起了一層又一層水晶般的霧光，飄蕩在空中，一團又一團的霧氣，仿佛面影里藏著神秘的東西，可能隨時都會出現似的。
清新的河水似乎沒受到垃圾和我污水的侵蝕，依然快樂的歌唱，歡樂的流向遠方。
撲——撲——。
仿佛是這時瀑布音樂會的余韻。
六年級作文300字 篇2
我已經要當六年級的學生了，生活要有一些改變。
在五年級，我幾乎上課都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績單上沒寫“善用現代科技，但字體有待改進”這幾個字，但是我成績還算不錯啦，希望繼續保持。
但是到了六年級，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級，就準備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的`初中，就要被釘死了！在小學要先打好底子，到了初中，才會很輕松。
接下來是“人”的問題，這一年，我才長了不到兩公分，覺得有點怪，所以奶奶帶我去看中醫，希望六年級能趕快抽高，不然我就要被比下去啦~
現在是人品問題，可能我之前給別人的是有點“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點壞，但現在，我是學校的“愛校服務隊”，所以口氣要改，雖然很多的人，是年紀越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會給我們一種怕怕的感覺，因為家人都說我一定不能變成那樣，所以我要在六年級慢慢糾正回來，但也希望同學不要太跩。
如果到了六年級，沒有像小大人，那六年級也白上了，老師也白教導我了。
六年級作文300字 篇3
媽媽，您的愛猶如春天的陽光，給我帶來溫暖；您的愛如夏天的細雨沒給我帶來貼心；您的愛如秋天的果實，給我豐收的喜悅；您的愛如冬天的雪花，給我帶來快樂。因為有您，我才能健康、陽光地長大！
有一天晚上，您工作到很晚才回家，您已經很疲勞了，可您還要檢查我的.作業，這給您增加了更多的疲勞了吧？看著您疲憊的樣子，我就在想，我能為您做些什么呢？
第二天早上，我自己早早起了床，穿衣洗臉，然后就和同學一起上學去了。我沒有叫醒您送我上學，就為了讓您多睡一會兒。
媽媽，您對我的愛太多太多了。還有一次，我英語考得不太理想，只考了85分，這個分數把我嚇了一跳。回家的路上，我又害怕又擔心，我怕您罵我打我。回到家以后，您看我臉色不對，就問我：“你怎么了？臉色怎么那么差？”我回答說：“我這次英語考試只考了85分，您罵我吧！”可您卻說：“我為什么要罵你？只要我們下次加油，就能考到高分的！”后來您和我一起訂正錯題，讓我多讀幾次，把不懂的弄懂，以免再次犯錯。
媽媽，如果您是藍天，那我就是天上的白云，我要一直和您在一起！
六年級作文300字 篇4
這天我和爸爸媽媽乘 路公交車去浮梁古縣城一游。
一下車，爸爸想起了到浮梁縣舉事聞名的古縣城。
我們買了 張門票便進去了，我一進去看見了長廊，上面是說從縣衙成立到滅亡的事，我沒有在長廊停留，而是像利劍般的速度奔向城樓，我走上城樓，仰望天空，仿佛天空只跟我一步之差，我俯視城樓下，仿佛所有的人都在我的腳下，我從城樓走了下來。我直走著，看見了一個紅色的高塔，我走進塔里，可惜就是上不去，如果可以上去是多么好的一件事，我向縣衙走去。
我們走進清民堂，我坐在縣太爺的'位子上，桌上黃布里包著大印，工作人員不讓我們把它拆開，我還看見了刑罰用的罰具，還有古時候刑罰的方式，刑罰的方式有很多種，什么挖眼，什么折腰，說出來很嚇人，我還參觀了官爺睡的房間，侍從睡的房間。侍從的房間很狹小，而官爺睡的房間是多么的寬大，這就是職位的差別。
余輝撒在古縣城的身上，讓它們變的更加輝煌，更加美麗。
我很珍惜去浮梁古縣城一游，古縣城你一定要記住我這個朋友，下次我再來看你。
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