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（薦）六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
今天上午，我到妹妹家里玩，妹妹給我看了看她的小兔子。“哇，好可愛的小兔子呀！”我羨慕的說。妹妹家里非常的富有，妹妹想要什么她媽媽就給她買什么。
我到了妹妹的房間，我發現在妹妹的床上有很多的木板，還有一些顏料。妹妹對我說：“姐姐，我想給我的小兔子做一個小木房子。我雖然是和媽媽設計出了房子的樣子，可是我們不會做呀，你能不能幫幫我?”我點了點頭。我看了看妹妹設計得房子，我想：蠻簡單的嘛。我出去拿了一個小罐的'白乳膠，一個小鉗子。我拿著這兩樣東西回到妹妹的房間，我們開始給小兔做一個漂亮的小房子。
我先把好幾個木板用白乳膠把它們拼到一起，這樣房子的底部就做好了。再把一些木板用白乳膠拼到一起，再讓妹妹的爸爸幫忙在木板上刻出來一個洞，這個洞是專門讓小兔進出用的。在用幾個木板把整個底部圍住，房子大體做挖了。
改涂顏色了，我把顏料都準備好，開始涂色。屋頂是紅色的，周圍的墻是黃色的，門的周圍是藍色的。我涂了好長時間，終于涂完了，累死我了。
做房子好累呀，我再也不想做了，但是妹妹的小兔子呢么還有一個溫暖的家，我感到很幸福。
六年級作文300字 篇2
在我的心目中，當一位仙女是多么自豪的一件事。可以擁有無限的魔法，可以盡情的玩耍…但是仙女生來就是造福于人類的，不是我們想象的那么簡單。
如果我是是仙女，我先施展魔法，讓地球媽媽恢復原來的`容貌，讓地球媽媽不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力讓眾多的精靈來幫忙打掃一下地球媽媽身上的灰塵和污垢，讓每一個人都呼吸到新鮮的空氣，不再受到病毒的侵犯。
假如我是一位仙女，我要把天庭上的種子收集起來，再飛地球，施展法術把種子全埋在大地媽媽的懷抱中，等到破土而出的那一瞬間，種子的氧氣和新鮮的空氣全都釋放而出，讓地球媽媽像依偎在祖國的懷抱。
假如我是一位仙女，我會飛向缺水而干旱的土地，把清澈又清亮的水注入在那像沒有喝過一口奶水的干旱土地，讓每一塊土地都有著綠油油的菜苗，讓地球成為綠色的海洋，而人類，則是“海洋”里的“小魚兒”，在“海洋”里嬉戲玩耍。
假如我是一位仙女，我會飛向那些沒有錢的人家里去，施展魔法，讓地球沒有一位乞丐，家家都有家，人人都開心。給那些為人民服務的好人送上“福如東海長流水，壽比南山不老松”祝福。
假如我是一位仙女…
假如世界上真有仙女，那么，這個世界將變成什么樣呢？
六年級作文300字 篇3
白娃娃，爬黑墻，越爬個兒越變小，再也沒法往上長。你們猜，這是什么？答對了－－是粉筆
在我們上課的時候，老師正要出題，粉筆就挺身而出，供我們用。隨著時間的推移，我發現老師的手慢慢變得干燥，又有裂紋。
到底是什么原因使老師的手變成這般摸樣？于是我上網查資料才知道的：
粉筆從其化學成分構成上來講，主要成份為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），少量的氧化鈣以及其它少量的金屬元素。
老師在教學過程中，粉筆粉塵不可避免地會沾在手上，同時漂浮于空氣中的顆粒粉塵也會落在教師頭發、臉上和脖子上，對皮膚膜有刺激作用，這樣在粉塵堿性作用下破壞了皮膚的基本生存環境，粉筆粉塵使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，使人體不適。
后來，我在包書皮的過程中，看到：書皮的'拉桿是三角形樣的，突然想到了粉筆。拉桿可以把書本加緊，為什么不把拉桿送給粉筆當衣服呢！于是我把拉桿按照粉筆的大小剪了下來，套在粉筆上。呵呵，挺好，放在桌子上，它不會隨意翻滾，還能保護老師的手。
我的小發明不錯吧！希望老師們不再為粉筆燒手而煩惱。
六年級作文300字 篇4
濫竽充數的故事我們都聽過，是批評南郭先生渾水摸魚，當我覺得他還有很多長處，為什么呢？那就繼續往下看吧。
那時候，中國到處戰火紛飛，百姓民不聊生。齊國就有一個南郭先生，因為戰爭，他父親，哥哥都戰死了，母親也病死了。家里就他一個人，沒有經濟收入，有時吃了上頓沒下頓。有一天，他的幸運日來臨了：他從一個太監那兒打探到齊宣王喜歡聽人吹竽，而且是喜歡三百人的集體演奏，于是南郭先生就想辦法混進皇宮去。第一次吹竽時就發現周圍像他那樣的`還有好幾個，南郭先生終于放下了半個心。但他還是整天提心吊膽，惶惶不可終日，生怕哪天在他睡覺時被抓起來關進大牢，判下死刑，嚇得他走路時走幾步往后看一下，走幾步往后看一下，睡覺時是半夢半醒，還穿著衣服鞋子，方便逃跑。有一天齊宣王撕了，齊泯王繼位，他也喜歡聽吹竽，但喜歡聽一個人一個人地吹，于是南郭先生就飛快地溜走了。
這個南郭先生我覺得他很聰明，但是做人還是要有真才實學最好！
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