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實用的六年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
今天上午，我到妹妹家里玩，妹妹給我看了看她的小兔子。“哇，好可愛的小兔子呀！”我羨慕的說。妹妹家里非常的富有，妹妹想要什么她媽媽就給她買什么。
我到了妹妹的房間，我發現在妹妹的床上有很多的木板，還有一些顏料。妹妹對我說：“姐姐，我想給我的小兔子做一個小木房子。我雖然是和媽媽設計出了房子的樣子，可是我們不會做呀，你能不能幫幫我?”我點了點頭。我看了看妹妹設計得房子，我想：蠻簡單的嘛。我出去拿了一個小罐的白乳膠，一個小鉗子。我拿著這兩樣東西回到妹妹的房間，我們開始給小兔做一個漂亮的小房子。
我先把好幾個木板用白乳膠把它們拼到一起，這樣房子的底部就做好了。再把一些木板用白乳膠拼到一起，再讓妹妹的爸爸幫忙在木板上刻出來一個洞，這個洞是專門讓小兔進出用的。在用幾個木板把整個底部圍住，房子大體做挖了。
改涂顏色了，我把顏料都準備好，開始涂色。屋頂是紅色的.，周圍的墻是黃色的，門的周圍是藍色的。我涂了好長時間，終于涂完了，累死我了。
做房子好累呀，我再也不想做了，但是妹妹的小兔子呢么還有一個溫暖的家，我感到很幸福。
六年級作文300字 篇2
每到夏天的夜晚，總會有一只或兩只的壁虎趴在我家的窗戶上，每每看見壁虎趴在窗戶上等待著獵物進入攻擊范圍，然后，一口吃掉的情景，都覺得十分有趣，今天我終于下定決心把它寫了下來。
暮色蒼茫，就有兩只壁虎出來活動了，可能因為天才剛黑，飛蛾還沒有出來活動，兩只壁虎就顯得點不耐煩了，一下子跑到這邊看一看，一下子跑到這邊看一看，心里好像在想：怎么還沒有食物呢?就在這時，一只飛蛾慢慢地飛了過來，趴在窗戶上，一動也不動，好像有心事。
壁虎見飛蛾正在發呆，正準備沖上去時，被飛蛾發現了，正在飛蛾想要飛走的時候，被另一只壁虎一個健步沖了上去，一口吃掉了。我發現了壁虎每次在咀嚼食物時，身體總會動來動去，我就會覺的`像有人在它的肚子里蹦來蹦去，十分有趣。我聽人說，壁虎在逃跑的時候會自斷尾巴，以求保命。
雖然，我很怕壁虎會在我晚上睡覺時爬到我的床上，但是壁虎終究還是益蟲，可以有效的幫助人類消滅蚊子。我喜歡壁虎。
六年級作文300字 篇3
班主任是園丁，班主任是母親。這句話一點都不假，張班主任就是對學生既像園丁有想母親的人。張班主任是個中等個，經常穿一件襯衫和一條牛仔褲，頭發像孟非那樣有型，一張沒表情的臉，是讓人感到嚴肅。
他愛學生，但學生不一定愛他。記得上個星期五，因為我作文沒寫好，張班主任罰我重寫。上課鈴一響，見周班主任來上課，同學們一個比一個坐得端正。周班主任講的繪聲繪色，當下課鈴一響是快樂的結束，也是噩夢的開始。當我準備去關電腦時，張班主任叫我，我以為是張班主任叫我關電腦，因為我每次打算去關電腦時都會叫我去關，但是張班主任說了前半句就沒有后半句了，這是我意識到情況不妙，我來到張班主任身邊，張班主任說：“你這篇作文沒有詳細詳寫，要不寫家鄉的變化，要不就寫同學聚會，這就是一篇流水賬！”我的臉“騰”地一下子紅了起來，同學們都圍過來，用驚訝的.目光看著我，我慚愧地低下了頭，不好意思的拿回了作文本。回到家，我馬上開始了作文之旅，用了許多記憶中的好詞佳句。
真希望張班主任能對那篇作文有好感。從此，我再也不敢不好好寫作文了，每次都用心寫。我覺得在班主任的記憶中英應該再加一句：“這是一個目光嚴肅的班主任。”。
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