六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
中國是文明古國，禮儀之邦，很重禮儀，凡來了客人，沏茶、敬茶的禮儀是必不可少的，今天，我們就來“泡茶”。
紅茶，我知道它的發源地是中國，不知它的味道如何呢？別急，我現在就帶你去“泡茶”，Let’s go !
在泡茶之前，我仔細的觀察過干茶：一小段一小段的干茶“躺”在杯底，黑黑的，細細的，這令我想起了身上沾滿黑泥的蚯蚓。過了一會兒，我發現那些蚯蚓似的茶葉竟慢慢蠕動起來······我不禁一驚，馬上回過神來——展現在眼前的依舊是些干枯的茶葉。那剛才是怎么回事呢？也許是我看出了神，出現幻覺了吧？
好了，閑話不多說，現在該沖水了，不然茶就別想喝了！在往茶杯里倒水時，我仔細地觀察著茶葉的變化:在水剛一沖進茶杯里時里面的茶葉立刻就像火山噴發似的“蹦”了起來，然后漸漸下沉，沉到杯底，但仍有個別“不聽話”的茶葉浮在水面，除此之外，我還發現了一個有趣的現象——一些“淘氣”的.茶葉一會兒上浮一會兒下沉，還有的四處漫游······再過一會兒，再次觀察茶葉時，它們都已經乖乖地“躺”在杯底了，但仍舊有些“小家伙”浮在水面，不肯下來。在它們還沒浸泡之前，它們還是黑黑的，“瘦瘦的”，但現在，它們好像換了身衣裳，已經變成褐黃色的了，可能是它們“喝”飽了水的緣故吧？于是它們變得“胖胖的”，可愛極了！茶葉妹妹換了身衣裳，水哥哥不好意思了，為了配合它們，水哥哥只好也和它們穿一樣的衣裳了。
下面，進入重要階段——“品茶”了。在品之前我先聞了聞——一股甘甜直沁心脾。但不知嘗起來怎么樣。我于是迫不及待地“品”了起來（與其說是“品”，到不如直接說“喝”更準確些）——真苦！不過就僅僅靠這一口好像還不能下定論，于是我又嘗了一口。這次我才算得上是真正的“品茶”。茶水剛碰到舌尖——苦！喝進口里——還是苦!咽下去——奇怪了，剛咽下去那會兒還是苦的，但馬上就“化苦為甜”了。這不是和我們做事一個道理嗎?“先苦后甜”一貫是我們做事、勞動的一個常規呀！只有認真、努力地去勞動，才會有好的結果呀！沒想到這茶中還蘊含著真理呢！
接著，我又品了幾口，即使剛開始喝是苦的，但苦澀過后總會有股甘甜等著你。
遇到困難，不要覺得困擾、憂愁，因為苦澀過后，總會有美好的明天等著你！讓我們朝美好的明天進發吧！
六年級的作文 篇2
有一天我去奶奶家拿一只小貓，共有五只，那時我上學，是我爸爸拿的那只小白貓。我聽爸爸說只有那一只對我爸很親熱，我爸剛過去，那只小白貓都蹭我爸，我爸覺得這只小貓跟他很有緣分所以把這只可愛的小白貓拿走了。
那只小白貓到我家之后可乖了，不像我們以前收養的小貓到我家亂叫。它可是我們家的寶貝——小白。我媽媽說它長得又白又胖的所以叫他小白了，這名字不錯吧！
它剛來我家不熟，不知哪兒是哪兒吧。有一次，它到我床上來睡覺，我慢慢地把它推下去了，它以后再也沒來過我床上睡過覺。
我暗地里觀察過“小白”睡覺，它那副得意洋洋的樣子可能是在做夢吧！它和我家的小狗名字差不多，小狗叫—寶白，這名字也不錯吧！小白和寶白愛打著玩，我就當它們兩個的裁判，這貓和狗的傳說（狗和貓以前是最大的`敵人）也就在我家結束。
我觀察了小貓吃飯的樣子，它吃的可好玩了！小嘴一動一動的，像一個小老虎在吃東西。小貓喜歡吃火腿，肉類食品，我們每天都是給他火腿，等到吃飯時他就會喵喵的跑過來，仿佛在說：主人給點吃的吧！
我還忘了告訴你小貓的長相呢：全身發白，胖的就像是一個大圓球似的，一對小眼睛，一只小鼻子，一條長尾巴，白白的胡子別人可能還認為是百年老貓呢！它也非常愛：伸個懶腰，打個哈哈，玩個游戲之類的。
它也是個非常有趣的貓，什么東西對它來說都是一種玩具。
這就是我家可愛的“小白”，它可愛嗎？挺可愛的吧！
六年級的作文 篇3
我的每一天都十分忙碌，總像有人用鞭子在后面攆我。
清晨，我正在美夢中，媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼仿佛被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下，我連忙一骨碌爬了起來，拖過床頭的毛線衣，不管正反，瞎穿了起來。穿好后，馬馬虎虎刷過牙，一帶而過地洗完臉，粗手粗腳地盛碗稀飯，大口大口往嘴里劃拉，心里十分著急。急得我心里直發牢騷，因為快上早讀了。吃完了，我連碗都沒送到水池里，邊出家門邊背書包，一出門，就直奔學校。
到了班級，我放下沉重的書包，把作業交給學習委員，帶著滿身疲倦，扎起紅領巾來……
中午放學回到家，當我坐到寫字臺前，整個人好像一個龐大的`吸鐵石，課堂作業就像一個個小鐵塊向我擁來。我頭皮發麻，寫到十二點四十多，收拾一下書包，又心不在焉地吃起午飯來。吃完，已下午一點多了，我又背起書包，慌慌張張地向學校跑去。
放晚學后，各科家庭作業像跟屁蟲一樣，老跟著我。語文、數學練習冊還好處理，栽就栽在日記上。我苦思冥想，想了一個小時，仍然是竹籃打水一場空，一個新鮮題材也想不出來，急得我差點兒哭了起來。
臨睡前，我必須看十篇作文，雖然肚子里是一百二十個不情愿，但也沒辦法，因為媽媽就在身邊盯守著我，我一直看到九點多才入睡。
你們瞧，一個小學生的一天多么緊張、忙碌啊！
六年級的作文 篇4
坐在這個教室已經六年，在疲倦時常常會看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點半時被教學樓擋住的太陽的余暉，這些風景，在時光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個世界灰蒙蒙的，好似我此時沉重的心情。
合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個校園經歷的點點滴滴也一并被我鎖了進去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時光飛逝，如今，也許也是時候與這里告別了……
窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對她說：
“真快啊……我們這就畢業了……”
她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時間凝固在了此時此刻，我們都在心里默默祈禱。
現在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的'我也在這里也不知不覺度過了一年的時間。在這一年里，累了，也常常會盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午后陽光的角度也早已改變，但也始終有些動人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風景也一直是變化莫測難以預料，但是，生命中那些曾經美好的真摯感情是永遠會留在你內心深處那個最溫暖最溫柔的角落。
突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因為自己開始懂得用窗外的風景點亮生命，溫暖心靈。
六年級的作文 篇5
三年，一千多個日子，一千多種想法，一千多種心情，一千多種思念，一千多種回憶。
事態變遷，很多很多都在改變著，言語里，故事里。悄然逝去的是我們那份埋在心里的真實。
三年前，接到你們電話，跳動不安的是興奮，不停的打聽這個那個的故事，驚訝的些許事情，三年后，接到你們的電話，淡然安靜的講不出話，不停的聽你們講述不順只能簡短說支持，加油。不在驚訝任何故事，那些都是你們該有的生活方式。一路的路途，好像從來沒有孤單過。臨近尾巴的故事結。開始回往這些年的你們我們。
籃球的跳躍，跑道的沖刺，風箏的飛翔，單車的騎樂。某刻，某時，都在回味這些即將失去的單純快樂。
看著所有友人的簽名日志，冥冥之中都在漸行漸地奔波流浪，于我的停留，好像大家都在歡呼向我招手，那微笑，那容顏，那清晰可聽的鼓勵勇氣比起任何快樂都來得自如心安。
青春的尾巴，我上演了一出琴弦別離，以為漂泊的音符找到了線譜的舒格，所以安靜的停留著，聆聽著，努力著，信服了這最后遇落的緣分，堅持著只想走好這一次旅程。忐忑地的某刻容光煥發，心靜的`某刻失落悲情，歡騰的某刻波瀾壯麗。一切的定格，于此刻的涂鴉，都復寫與結束人生里第一個身份轉角的停牌。
此刻的自己，靜然的坐在一個人的宿舍，不記得什么時候開始喜歡這樣靜靜地感覺，不覺得孤單，不覺得是一種躲避世界的龜殼，真的只是想在渲染社會的顏色來臨時好好的享受只屬于自己的獨白。心跳的感覺，呼吸的味道，手握拿鐵的溫度，敲擊鍵盤的舒暢，等待字幕的期盼，都是一個書寫故事者最明白的心思沉淀。
六年級的作文 篇6
“夢的眼睛夜夜打開，看什么都很奇怪……”是啊，夢里的我們在千奇百怪的世界里盡情地玩耍，盡情地歡樂。
如果我們真的可以像歌中的那樣，永遠不會醒來，看著周杰倫站在講臺，看著哈里波特和我一起做作業……擺脫現實生活中的煩惱，自由自在的玩耍，也是現實生活中每一個孩子的愿望，難道，我們真的不能擺脫這種困擾嗎？
“夢的眼睛夜夜打開，看什么都很奇怪，四川的大熊貓愛吃蘋果，東北的大老虎愛吃白菜，有時候我真想，真想不要醒來夢里的.世界玩起來，自由自在，養一只熊貓好像很容易，養只老虎也好安排，夢的眼睛夜夜看世界，的確是精彩又可愛……‘
這首歌講述了我們的愿望，真的想永遠呆在夢里，看著各種稀奇的事，尋找在快樂中的真正的自己！
“夢的眼睛夜里打開，周杰倫站在講臺，哈里波特和我一起做作業，想來想去我們都發呆，哦，夢的眼睛真可愛，
夜夜都打開，夢的世界真是自由自在……”
夢的眼睛……
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