六年級的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
一葉小舟,在目光中漸漸遠去,遠去,遠去變成一點模糊的影子,最后,如一只越飛越小的鳥,融入了茫茫的碧水藍天。
江,空了。
她的聲音很有磁性,顯得很穩重,給人安全感。白日依山盡,黃河入海流她李菲菲正在上面朗讀詩歌,獨特的嗓音把故事的那種音韻淋漓盡致地表達了出來,很美。全班都沉醉在她那略帶沙啞的嗓音里。
輕輕的、細細的,很好聽。我的同桌高方瑀手拿著書,一個個美妙的音符從她嘴里吐出,仿佛是一群調皮的小精靈,詩人心里暖暖的。聽到她的聲音,感覺她不是在講話,而是在演唱一首柔和的樂曲。
組長一聲震耳欲聾的喊叫聲傳遍整個教室,沒錯,正是被人稱為獅吼女王的小趙發出來的。小趙的獅吼功,人人都領教過。這不,她又在折磨組長了。組長,我的試卷!組長,我的筆記本聲音小點,ok?終于有同學聽不下去。怎么了?怎么了?小趙又啟動了她的大嗓門,使整個班級都不得安寧。
啊一聲尖叫傳進耳朵。不用想,一定是海豚音女王馬雨昕發出的。她平時講話,也是用高八度的嗓音,搞得連我們也要清清嗓子,盡量用高一點的'聲音和她講話。海豚音女王唱高聲部的樂曲也不在話下,有一次,唱一首曲子,到了最高音的那部分,全班的聲音瞬間都變得只有蚊子叫的嗡嗡聲了,唯獨她一點兒也不吃力。
時間,轉瞬即逝。畢業季,來臨了。
不久的將來,我們就要各奔東西,隨著時間的流逝,也許這六年中的酸甜苦辣已漸漸淡忘,但縈繞在我耳畔六年的聲音,我記憶猶新。
六年級的作文 篇2
我小時候喜歡住在外婆家。
外婆愛花,愛種花和水果。院子里,有葡萄,草莓還有一株杏樹。刷滿紅色油漆的大門旁有片菜地,有茄子,蒜苗……哦!對了,那片金黃色是由油菜花鋪成的。家里的盆栽也應該介紹一下,高聳著額頭的是滴水觀音,靜靜呆在他旁邊的是君子蘭,它們翠翠的綠色給炎熱的夏天增添了幾分涼意。
夏天住在那里,有新鮮艷紅的草莓,它們躺在白糖中,身上留著還沒蒸發的水珠,入口時,有白糖的甜滋滋,但也沒有失去它自身的味道。有如紫色珍珠般的葡萄,它們穿著光滑的皮大衣,里面有條條纖維,交錯在一起。當然還少不了金黃的杏,有時不小心吃上一個沒有完全成熟的杏,酸的瞇眼,吐舌頭,搖頭。外婆笑呵呵地看著我:“又踩到地雷了吧?”(原創投稿 )
外婆愛坐在門口,看自己的那片菜地,但更多時候,她是在守望著菜地中奔跑的孩子。在那個圈子里的.孩子,我是最小的,最愛玩兒的。中午大人們要睡覺,我卻有很大的精氣神,聽見呼嚕聲后,就躡手躡腳地爬下床,到處亂竄:偷一串葡萄,摘幾個草莓。呀!一不小心踩倒了一朵油菜花,快跑!最終把這些戰利品放在茶幾上,翹個二郎腿,看電視。
淘氣的我還有些懵懂,我太愛“瘋”,一不小心把手指伸進了門縫里,因為哥哥關門時,夾住了我的手,撕心裂肺的痛隨即就涌了上來,剛剛玩耍留下的汗水混著眼淚一起掛在臉龐,“哇”地哭了出來。外婆意識到了什么,趕緊起床,當他看見我時,我的指尖滴著血,地上留下滴滴血跡,外婆二話不說,把我放在三輪車上,向醫院飛奔而去。只留下幾位表情呆滯的小朋友。
我在三輪車的搖晃中抽泣著,臉上有汗水,眼淚鼻涕都肆意地往下流。
醫院里的消毒間里,外婆守望著,我把手伸進消毒液里,忍受著疼痛,手不停的顫抖著,外婆在旁邊安慰著:“乖,不怕,外婆在這呢,不怕。”她又給我講笑話,但平日里一聽就笑個不停的我已被疼痛遮掩。我的眼淚流干了,臉上澀澀的,眼睛有些腫脹,眼白已被染紅。終于沒什么大事,外婆給我買了些好吃的,搖搖晃晃地向家走去。
她每天細致地照顧我,我忽然覺得:疼痛本是可怕的,但因了外婆的守望使得它并不可怕了。
六年級的作文 篇3
中國——我的祖國,在這片神圣的土地,她正在演繹著翻天覆地的變化飛快發展的建設和日益強大的步伐。
聽爺爺說以前,人們住的都是土窯洞。沒有床人們只好躺地上,半夜寒風呼呼的吹進來,都快把人凍死了。連吃個白饅頭都是奢侈。后來,人們住上了平房,但是,家里只有一個破舊的煤爐和幾張搖搖晃晃的鋪板床,吃的是白水煮面。現在,隨著新農村的出現,人們住上了新房,而且家里的陳設特別多:沙發、彩電、電磁爐、空調等等……而屋子外部的墻刷得比雪還要白,窗戶邊上鑲著一道金光閃閃的邊,一眼望去,就像一座豪華別墅,又像一座夢幻王宮。這住的`環境和以前相比可謂天壤之別。
前幾天是奶奶的生日,我們全家到酒樓吃了一頓異常豐盛的 晚飯。在宴會上,聽奶奶轉語重心長地對我說:“孫女,現在的生活是多么好啊!想當年,物資是多么貧乏啊,人們吃不飽、穿不暖,更別說這么豐盛的生日宴了。你要好好珍惜現在幸福的生活,好好學習。”我聽了奶奶的話,深深地體會到了:我們國家從貧窮到富有,科技從落后到超前,人們從步行到出入小轎車,這些的變化是多么大呀!
如今我國的發展越來越快,變化也是非常的大,祖國的未來是靠我們來發展的,讓我們好好學習。把我們的祖國變得更加美麗吧!
六年級的作文 篇4
“丁零零”音樂老師抱著書出去了。老師的前腳剛邁出,教室里還回蕩著優美的旋律,后一刻就變成了“跳蚤市場”……
同學們都在玩著各種不同的花樣:有的在三五成群地談論熱點話題,有的同學在一起打打鬧鬧,有的同學趴在桌子上閉目養神,還有的同學坐在自己的座位上哼哼歌,唱唱曲,感覺好不愜意……我們幾 個同學聚在一起,徐麗雯說:“你們有沒有發現音樂老師在音樂中會十分陶醉,閉著雙眼,手還不停搖動著指揮。大家都看我,我來表演一下。”她站起身,伸出手,正要表演,又似乎覺得少了什么似 的停了下來。他扭過頭對我說:“郭思奇,我來指揮,你來唱吧!”我見大家興致勃勃的樣子,也沒拒絕。只見他閉上了雙眼,抬起了兩只手,我也配合她哼起了《在鄉間的小路上》。隨著旋律,她的 雙手上下揮動,還真有那個架勢。唱到高潮了,它的.臉朝天,雙手抬得高高的,似乎還感覺不夠高,有踮起了腳尖,她把身體都晃了起來,那樣子滑稽極了。我們想到沈老師的樣子,仔細看看還真是挺 像,我們就不約而同地笑了起來:唐子豪笑得直拍桌子,眼睛、鼻子、眉毛,嘴巴都笑得擠成了團;我一直捂著肚子,邊笑還邊發出“哎呦,哎呦”的聲音,都蹲到了地上;連班長劉婷也失去了平時威 風的樣子,笑得嘴都咧開了,露出了她套滿鋼絲的牙齒;曹倩更是夸張,邊笑邊抽動,扭來扭去的,不知什么時候扭到了地上……“丁零零”上課了,打打鬧鬧,玩玩笑笑的聲音差點把上課鈴聲壓了下 去。同學們安靜了下來,可是老師遲遲不來,教室里又漸漸沸騰起來,可是我們剛才笑岔了氣的同學不鬧了,讓自己平靜了下來。這時老師突然閃了進來對我們說:“今天我們寫作文。”說完老師在黑 板上寫了幾個醒目的大字“老師不在的時候”。
我們一看,嚇傻了眼,個個瞪圓了眼睛,張大了嘴巴……
六年級的作文 篇5
朋友,充實了我的生活,他們那溫暖的身影總會時不時在我心中閃現。今天隆重登場的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛,背上還有一個堅硬無比的外殼。將他來個一百八十度大轉身,吆喝,真像一位身披盔甲奔赴戰場的武士,威風凜凜!他,就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不,我帶著龜兄在院子里遛彎,突發奇想:人會滑雪,那讓小烏龜試試滑坡。開始了,他全身都縮入殼內,就像我跑步時全身下蹲。“預備!”“咚!”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦,他不停地旋轉,就像一個大號的陀螺,時不時還來一個360度大回旋,帥氣極了!“嘩”,安全平穩著陸,他立即伸出四肢,剛剛好,穩穩當當地落在了地上。不過正當他想大搖大擺邁起步子來時,卻扭扭捏捏走不動了!我感覺此時的他定是眼冒金星,天旋地轉,如同一個喝醉酒的大漢,腳一崴,“撲通”一下,暈倒在了地上。他真是一只會耍帥的龜兄。
咦?趁我不注意,他又偷偷溜進了泡沫大盒子中。盒子不淺,進時容易出時難。看準目標,主動出擊,他一爬爬到盒子的左上角;找準時機,開始發力,他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒;集中精神,全面進攻,他想往上攀爬時,卻已經是難上加難了。但他卻并不放棄,仍然堅持著,整個身子懸在泡沫壁上,想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡,他摔入盒中,四腳朝天。
我暗自好笑,卻見他鎮定自若,不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進龜殼,再用頭往下撐住龜殼,用力,用力,他的.身體騰空了起來!我不由得心生佩服,為他點了一個大大的贊。此時,他的頭像一柱擎天,像支撐天地的柱子!是,他的身體就是天地,居然,他把自己的身體撬了起來,像是翻了一個跟斗一樣若無其事,繼續用他的龜速開始爬行,繼續他那偉大的要爬出去的夢想!一點忙也沒讓我幫!我仿佛看見了一個英勇的戰士,“一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性,不該值得我學習嗎?這樣的好朋友,不該值得我留戀嗎?
六年級的作文 篇6
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來,又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地揮揮手,不再回頭。別了,親愛的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學們。
可是,習慣了您陽光般的微笑;習慣了您日日澆灌哺育;習慣了每張獎狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉眼,戛然而止。成為永恒的過去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候“是啊,“我們的日子為什么一去不復返呢?”
六年,二千多個日子里,蘊含著老師們無數次孜孜不倦的教誨和無私奉獻;凝聚著無數瞬間的`歡聲笑語。六年時間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長需要多年。然而,長大似乎就在那瞬間。
忘不了,語文老師精湛的講解,密密麻麻的批語。像一盞明燈把我引進浩如煙海的書籍,喚起了我對寫作的興趣。忘不了,數學老師無數次的教導。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發了我的思維興趣,忘不了,英語老師鼓勵的目光,使我對外語有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對我說你是最棒的學生………。
那難以磨滅的印象,我永遠也忘不了!
似乎再次觸動了心弦,仿佛聽到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個全校師生公認數年來最少有的奇才,個個鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經得起風風雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來是屬于你的,加油!或許會遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗你的意志。天使最喜歡像你這樣的女孩,他會一直守護著你,直到另一位天使出現的時候,才會離開你。
“天下沒有不散的宴席”心中千千萬萬個不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛的老師,別了,我的小學生涯!
我會做個堅強樂觀的女孩。在四季鐫刻歡樂。沿著冬天的足跡尋找陽光,走向未來。
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