【優(yōu)選】六年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺(jué)得他與眾不同。因?yàn)樗坏哪⿲W(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開始了自我介紹。過(guò)后，就開始上課了“今天我們學(xué)相交線。”接著又說(shuō)：“平行線終會(huì)相交。”他就用了一個(gè)笑話給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們：兩條平行線無(wú)限延長(zhǎng)，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì)，老師請(qǐng)那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無(wú)限延長(zhǎng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當(dāng)產(chǎn)生愛(ài)戀時(shí)，就纏繞在一起了。”大家聽了過(guò)后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗。”后來(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話是不對(duì)的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴(yán)重。”就一句話解決了問(wèn)題。
所以同學(xué)們都很喜歡上他的`課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。
六年級(jí)作文2
六年級(jí)真情是什么?真情如一縷暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)光明;真情如沙漠里的綠洲，為我們帶來(lái)希望;真情如一潺潺清泉，洗褪心上的煩惱與焦慮。因?yàn)檎媲榈拇嬖冢屛覀儗?duì)生活充滿無(wú)限憧憬與熱愛(ài)。
記得小時(shí)候，我一直有腿疼的毛病，經(jīng)常在變天的前一天晚上腿疼。每當(dāng)這是，我總會(huì)在半夜里哭的枕頭都濕了，爸媽心疼不已，總是在膝蓋上揉啊揉，直到我睡著為止。五六歲的時(shí)候，爸媽帶我去了四五家醫(yī)院，每當(dāng)抽血化驗(yàn)時(shí)，爸常對(duì)我說(shuō)：“抽血不疼，就像螞蟻夾了一下，不疼，不怕，一會(huì)兒就過(guò)去了。”稚嫩的我總是被爸騙小孩子的話所折服。當(dāng)抽血時(shí)候一陣疼痛傳入全身，隨之哇哇大哭。雖然爸經(jīng)常以這樣的語(yǔ)言騙我，但我的心里確實(shí)暖暖的，或許在我哭的時(shí)候爸媽的心都怕是要碎了吧!一種溫馨感油然而生。
還記得六年級(jí)時(shí)，放學(xué)回到家，在院子里寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小燕覓食回來(lái)飛到屋檐下的燕窩里，將食物給窩中的雛燕，聽見雛燕一個(gè)嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭看見一個(gè)個(gè)雛燕爭(zhēng)先恐后地吃，我情不自禁的`笑了。不一會(huì)兒，雛燕們安靜下來(lái)了。然而燕媽媽卻在屋檐下接近地面盤旋，看著它一會(huì)上一會(huì)下，嘴里還叼著一個(gè)黑不溜秋的東西，接著又上又下。我的好奇心牽引著我，湊近一看，燕媽媽嘴里叼著一個(gè)雛燕。“原來(lái)小雛燕掉了啊!”我驚訝的說(shuō)。我一只手捧起雛燕，一只手拿個(gè)凳子站上去，扶著墻，把它放上去。看到燕媽媽竟然沒(méi)有啄我，而是看著我一點(diǎn)一點(diǎn)把雛燕放上去，心里頓時(shí)溫暖無(wú)比。
生活的點(diǎn)點(diǎn)真情，無(wú)時(shí)不在，只要用心感受，頓時(shí)溫暖傳抵心底。在生活中，不僅從他人身上能感受到溫暖，也要學(xué)會(huì)傳遞溫暖，讓他人快樂(lè)也是讓自己快樂(lè)。它正如陳年老酒，越品越醇香……
六年級(jí)作文3
明年的仲夏是世博會(huì)的開幕日。現(xiàn)在上海正在為世博會(huì)進(jìn)行密集的改造和建設(shè)。到處都在修路，外墻在粉刷，老房子在拆除，等等。不用說(shuō)，我們家旁邊有很大的變化：
從前我們家旁邊有個(gè)廢棄的廠房，長(zhǎng)期無(wú)人看管，所以成了老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅的住處，它們經(jīng)常來(lái)我家“看房”，讓我成了媽媽的“保鏢”。有一天，一群施工隊(duì)來(lái)了，改了。他們先把那些工廠都拆了，然后像變魔術(shù)一樣建了很多高端住宅區(qū)，還修了一條寬敞的.馬路。在路的盡頭建了一座小橋。現(xiàn)在這條路成了附近居民散步的聚集地，我和媽媽經(jīng)常去那里散步；走在寬敞舒適的柏油路上，以前誰(shuí)會(huì)想到這是一棟破破爛爛的廠房？
然而，我們家周圍的變化只是上海的一個(gè)很小的角落，上海有多少這樣的“角落”？無(wú)數(shù)。這不證明上海發(fā)展很快嗎？浦東50年前還是農(nóng)田，人到火車站要走10分鐘再坐火車上班；現(xiàn)在浦東不僅交通便利，建筑高聳，還舉辦了舉世矚目的世博會(huì)。這一切在50年前對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是不可想象的。中國(guó)人曾經(jīng)是外國(guó)人眼中的“東亞病夫”，現(xiàn)在卻成了一部一去不復(fù)返的歷史。現(xiàn)在中國(guó)站起來(lái)了。2008年的奧運(yùn)會(huì)，2009年的國(guó)慶閱兵，2010年的世博會(huì)，都預(yù)示著中國(guó)的繁榮。我們的祖國(guó)正逐漸成為全世界的焦點(diǎn)，成為地球上的一顆明珠！
六年級(jí)作文4
記得第一次龜兔賽跑，兔子因?yàn)轵湴凛數(shù)袅吮荣悺Ｍ米雍懿粷M意。在這些艱難的歲月里，他不斷的練習(xí)，不斷的練習(xí)，為了有一天能擺脫恥辱。最后，今天，兔子再次挑戰(zhàn)烏龜。
很快，這件事傳遍了整個(gè)森林，大大小小的動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。不一會(huì)兒，賽道上擠滿了人。突然，森林的`寧?kù)o被打破，四面八方都是動(dòng)物的歡呼聲。
“各就各位，”尖狐貍說(shuō)，“準(zhǔn)備好，跑！”隨著一聲槍響，比賽開始了。
兔子剛開始跑，地上的灰塵就升到空中，讓觀眾咳嗽。再說(shuō)烏龜，此刻，他只走了半步，呆在原地。不知不覺(jué)，兔子翻過(guò)了五岳五嶺。他吸取了最后一課，從未停下來(lái)休息。當(dāng)冠軍被邀請(qǐng)時(shí)，一條大河突然出現(xiàn)在他面前。兔子停不下來(lái)，撲通一聲掉進(jìn)了河里。原本想到游到對(duì)岸，但是旱鴨子是旱鴨子，不可能變成白天鵝。我在河里看到了兔子的手腳，很快就慢慢沉了下去。他掙扎了幾分鐘，終于爬到了岸邊。于是兔子開始試圖過(guò)河。都說(shuō)兔子聰明，但這只兔子似乎并沒(méi)有轉(zhuǎn)移父母的智慧，只是轉(zhuǎn)移了奔跑的速度，想了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想。這時(shí)，烏龜已經(jīng)跑到岸邊了。他二話沒(méi)說(shuō)，跳了下來(lái)，然后利索地游到了岸邊。兔子很匆忙，但他不能過(guò)河。他只能看著烏龜贏得比賽...
第二次龜兔賽跑，烏龜還是贏了。
六年級(jí)作文5
世人贊揚(yáng)荷花出淤泥而不染；欣賞梅花高潔傲骨；喜歡玫瑰嬌艷芬芳；贊嘆松柏高大挺拔，而我獨(dú)愛(ài)野草默默無(wú)聞，平平凡凡。
它沒(méi)有魁梧的身軀，沒(méi)有花枝招展的姿態(tài)，更沒(méi)有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，然而它卻是那么的不平凡。
野草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，在墻角、在石縫，無(wú)論多么貧瘠的土地，只要一捧黃土，一縷陽(yáng)光，它就可以茁壯成長(zhǎng)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是呀，大片的草地被燒毀，可春風(fēng)一拂，草地上又出現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)的身影。
野草是默默無(wú)聞的，當(dāng)人們欣賞花兒的美麗、撫摸花兒的花瓣時(shí)，有誰(shuí)想到了野草？有誰(shuí)贊美過(guò)野草？可是野草不爭(zhēng)寵，它們只是默默襯托著花兒，讓花兒更美麗！它用自己的柔弱的身軀保護(hù)著大地，凈化著空氣，為這個(gè)世界增添了一抹綠色。
野草是平凡的，它沒(méi)有大樹強(qiáng)壯，能為人們遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有花兒芬芳，令人喜愛(ài)。雖然容易被人們忽略、隨便踩踏，但它并沒(méi)有垂頭喪氣，反而讓四處都布滿自己的腳印，讓世界多一份美麗、多一份綠色、多一份生機(jī)。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的樹被連根拔起，鮮艷美麗的`花已殘枝葉敗，而野草呢，卻以一種頑強(qiáng)的力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹都失去了原來(lái)的模樣，只有野草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽(yáng)光。
野草的生命，何等的頑強(qiáng)！
六年級(jí)作文6
我覺(jué)得學(xué)習(xí)方面不管什么科目都挺容易學(xué)，但是一說(shuō)起作文就使我頭疼，要我自己寫一篇500字左右的文章那真使我傷透了腦筋，費(fèi)了很大勁也寫不出什么內(nèi)容來(lái)，難啊！
以前經(jīng)常在報(bào)紙上、書刊上、上看到其他小朋友寫的作文，寫的真是棒，層次分明、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、主題又明確……真讓我羨慕的`不得了。我也想嘗試著寫一篇好作文，但是總是不如意，開始我總是在網(wǎng)上投投稿，但反映都不是很好，其他方面更不敢投稿了，起碼要達(dá)到令老師滿意或得到老師的贊許和表?yè)P(yáng)。
每當(dāng)我提起筆正要寫的時(shí)候，我就不知道寫什么！好不容易才找到一個(gè)作文題，可這篇作文改怎么開頭又難住我了，千方百計(jì)好不容易才開了個(gè)頭，那中心內(nèi)容又要怎么寫呀？腦子里一片空白，我不得不從頭開始認(rèn)真看其他小朋友寫的范文，從中吸取一些經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我去看關(guān)于怎樣寫作文的書，我領(lǐng)悟到"你要把什么內(nèi)容告訴給別人，要先把寫這篇文章的主題思想，相通后再寫，為了把主題說(shuō)清楚，要一層一層的給人說(shuō)明白……"我每次都嘗試去做，我覺(jué)得內(nèi)容比以前多了，思路比以前寬拉，作文比以前提高了很多。
總的來(lái)說(shuō)，寫作并不是一見容易的事，也同樣需要不斷的練習(xí)，不斷的總結(jié)，最終才能得到真正的提高。
六年級(jí)作文7
媽媽給我立下了一個(gè)規(guī)矩，把我想要的所有東西都列在一個(gè)表格上，后面寫上一些需要完成的任務(wù)，每天按表格上的事完成后就給我買對(duì)應(yīng)的東西。
這不，我終于連續(xù)十五天在學(xué)校完成作業(yè)并且保持全對(duì)，還做了媽媽給我布置的'題，做了家務(wù)等等，媽媽給我布置的任務(wù)都完成了，媽媽才答應(yīng)給我買一個(gè)手辦。
到了書店，柜臺(tái)上擺著好多漂亮手辦，我拿起這個(gè)又放下那個(gè)，挑來(lái)挑去，選中了兩個(gè)，可就是不知道要哪一個(gè)。我抬起頭，托長(zhǎng)了聲音哀求媽媽：”好媽媽，你給我買兩個(gè)吧，好不好嘛~~”“不行不行，快點(diǎn)選一個(gè)。”那我就選綠的這個(gè)。”為什么？這個(gè)粉的多好看。”姐姐說(shuō)，”因?yàn)榫G色代表希望！我說(shuō)道，”那你希望什么？”姐姐又問(wèn)，我希望：“媽媽給我把兩個(gè)都買了！嘿嘿”我抱著兩個(gè)手辦傻笑著說(shuō)。“你可想得美，就拿一個(gè)。”那拿兩個(gè)，另一個(gè)給姐姐！”你姐都這么大了，誰(shuí)稀罕你那些小玩意兒？”我的計(jì)劃連連失策，只好拿起一個(gè)憤憤地離開了回了家。我拿著手辦坐在床上，嘟嘟囔囔地說(shuō)：”這個(gè)小氣鬼媽媽，我都這么努力了，就給我買一個(gè)，又不是幾百的大東西，就幾十，這么吝嗇，哼哼！媽媽根本就不愛(ài)我，只知道買教材買書，啊啊啊啊啊！――”
我趴在床上一直生媽媽的氣，過(guò)了一會(huì)兒，又想：唉！媽媽其實(shí)也是為我好，想讓我好學(xué)習(xí)將來(lái)有個(gè)好的前途，可是買個(gè)手機(jī)我也能好好學(xué)習(xí)啊！又不是什么游戲機(jī)，算了算了，認(rèn)命吧！好好學(xué)習(xí)吧！
我躺在床上，思索著……
六年級(jí)作文8
我有好多大大的心愿：當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的教授……可是這幾天，我卻有了一個(gè)小小的心愿——腿快點(diǎn)兒好起來(lái)！
上周五上午，我的腿摔傷了，自此起，我開始了為期三天的“背床”時(shí)光。三天啊，我的腿只能繃直著，連睡覺(jué)都不能彎曲。平時(shí)利索的上下床動(dòng)作，如今得分解為三步才能完成——扶，抬，放。漫長(zhǎng)的三天啊！
終于挨過(guò)了這三天！周一，開始去學(xué)了。我早早起了床，但是因?yàn)橥饶_不利索，平時(shí)幾十秒鐘都能下到樓底的事情，今天足足花了五分鐘，可是來(lái)到學(xué)校，還是遲到了。還好，老師念在我受傷的'腿的份兒上，破例沒(méi)有批評(píng)。
上課了，我受傷的腿搭在桌腿上，幾乎不敢動(dòng)一下，四十分鐘啊，我一直一個(gè)架勢(shì)，艱難地挨到下課。我再一次品嘗到了與周末躺床一樣的痛苦。
如果說(shuō)這是肉體上的痛苦倒還罷了，關(guān)鍵是心靈上所受的折磨卻是我無(wú)法忍受的——我可是一個(gè)籃球迷！
下課了，我的一群球友抱起籃球就往外沖，我眼巴巴地望著他們，心里貓抓一般地難受。不能親臨“一線”，就做個(gè)觀眾唄。我一瘸一拐地走出教室，倚欄遠(yuǎn)眺。他們奔跑著，追逐著，跳躍著，搶球，運(yùn)球，投球……矯健，瀟灑，靈動(dòng)！我不由看了看自己的傷口，無(wú)可奈何地垂下了頭。
我多想加入他們的隊(duì)伍啊！以前，我也是這樣意氣風(fēng)發(fā)，跑著運(yùn)球，跳著投籃，要多灑脫有多灑脫，“籃球小子”的稱號(hào)可不是浪得虛名！實(shí)在按捺不住躁動(dòng)的心，在球友的幫助下，我艱難地來(lái)到球場(chǎng)。球友遞過(guò)球，我原地運(yùn)了幾下，試著想投一下，可是，腿不敢打彎，怎么能把球投進(jìn)籃去？只好默默放棄了。
“我心傷悲，莫知我哀！”唉！何時(shí)我的腿能好起來(lái)呢？
六年級(jí)作文9
四季總是美的。
春天。天氣總是暖洋洋的，粉藍(lán)的天空上總蕩著幾朵白云，懶洋洋地飄過(guò)，自由自在又無(wú)拘無(wú)束。微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹葉在暖風(fēng)中輕輕搖曳，樹下的長(zhǎng)椅上懶懶的趴著一只橘白相間的，毛絨絨的橘貓，斑斕的樹影在它身上微微搖晃。幾株小白花從椅背后探出來(lái)，溫柔地罩在貓咪粉嫩的鼻尖上。淡黃色的陽(yáng)光照著大地，像給世界渡上了一層金。
夏天。天氣總是很炎熱，藍(lán)的能滴水天空有時(shí)悠悠地飄著幾團(tuán)梔子花色的云彩，像一團(tuán)團(tuán)綿密的奶油。夜晚，螢火蟲帶著自己金色的發(fā)光器去尋求能相伴一生的伴侶，在在晚風(fēng)中搖曳的.及半人高的野草中發(fā)著光，像璀璨的繁星。銀色的月光灑落在大地，映著共舞的螢火蟲，草兒披著月光織成的錦被，陷入了沉睡。
秋天。風(fēng)高氣爽，湛藍(lán)的天空優(yōu)哉游哉地飄著幾片不知多遠(yuǎn)處的云朵，云兒中藏逸著未消的殘星，散發(fā)著無(wú)力的光。傍晚，夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)丈，溫柔地映在碧玉似的湖水中，把湖水都上了色，當(dāng)真是“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。隨著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地，不甘地沉入水中，空中最后那抹無(wú)力的殘陽(yáng)也漸漸消散，明月便徐徐升起。
冬天。傲雪凌霜，有些陰沉的大片云彩覆著天空，遍地銀裝，鳥兒在舒適溫暖的巢中入睡，花兒鉆入土中，等待明年的盛放。天地間，雪滿長(zhǎng)空，星星點(diǎn)點(diǎn)好似少年眼中耀眼的光。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
六年級(jí)作文10
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準(zhǔn)時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過(guò)這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都?xì)獯跤醯拇謿猓行┤烁纱嘁慌芡昃妥聛?lái)。不過(guò)，老師說(shuō)：“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的。”大家站起身來(lái)，慢慢走向班級(jí)。
這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺(jué)到不對(duì)，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的.氣憤。
我曾開心的說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有淚如雨下。”呵，我不該說(shuō)這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾矣昧艘恢艿臅r(shí)間去纏。到頭來(lái)，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說(shuō)別的，只說(shuō)這一周中十分之四的時(shí)間就已無(wú)法彌補(bǔ)。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì)判斷。”母親的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級(jí)作文11
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽到這首《竹林間》，我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了，但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛(ài)的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(zhǎng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅(jiān)韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè)曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的`臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好啊！
六年級(jí)作文12
“咻──咻──砰！”“嗶——！”“這場(chǎng)比賽由復(fù)旦小學(xué)勝出！”“耶！終于贏了，太好了！”全班都不約而同的歡呼著。我心想，這次籃球比賽，如果沒(méi)有大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，可能會(huì)輸?shù)舭桑〖词褂幸粋�(gè)人長(zhǎng)得三頭六臂，但是以寡還是不可能勝多，由此可看出分工合作的精神，把個(gè)人才能發(fā)揮在適當(dāng)?shù)牡胤剑蚁嘈牛恳患露家欢ǹ梢酝昝罒o(wú)缺！
“分工合作”大家都應(yīng)該要了解其意義，不只是人類，連動(dòng)物也很清楚，小合力抬起大食物，成群結(jié)隊(duì)的'野狼一起追殺動(dòng)物，都是團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。可是，有時(shí)候我們卻因?yàn)榉止ず献鞫鸺姞?zhēng)，例如要搬東西時(shí)，有人拿重的，有人拿輕的，因?yàn)椴还剑驗(yàn)榻锝镉?jì)較，所以爭(zhēng)吵，我們應(yīng)該如何解決呢？團(tuán)結(jié)力量大，大家都希望一樣平均，可是有些人就不這么認(rèn)為。所以在團(tuán)體里面，有時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)結(jié)，我們就需要有“犧牲小我，完成大我”的精神。
但是我知道，自私自利，不管是誰(shuí)都無(wú)法占便宜。記得有一次要大掃除的時(shí)候，安排同學(xué)倒垃圾，那個(gè)人卻推三阻四，一副很討厭的樣子；那時(shí)，大家都不愿意做這件事，小組長(zhǎng)我只好跳出來(lái)幫忙，事情才圓滿的結(jié)束！所以我們?cè)诜止ず献鲿r(shí)，應(yīng)該要像“魚幫水，水幫魚”那樣，同心協(xié)力、相輔相成，才能快速又完美的結(jié)束好一件工作，也就是人們俗稱的“快狠準(zhǔn)”，那么，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)捷足先登。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家一起完成一件事，一定會(huì)很有成就感！所以，“分工合作”可以讓我們榮辱與共，有福同享，有難同當(dāng)。讓全世界的人都學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，利用“分工合作”來(lái)一起保護(hù)我們最愛(ài)的地球，讓地球因?yàn)槲覀兊母冻觯肋h(yuǎn)生生不息、綠意盎然！
六年級(jí)作文13
在暑假里的一天，我跟爸爸去單位上班，由于爸爸工作比較忙，就把我放在單位的宿舍里，正當(dāng)我在宿舍悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我的朋友航航過(guò)來(lái)找我玩，他突然提出要釣魚，我覺(jué)得釣魚是一件新鮮事，便毫不猶豫地跟去了。
保安的叔叔帶我們倆來(lái)到海邊，連忙拿出新買的魚竿，并拿出其它的釣魚工具。開始釣魚了，我把魚竿輕輕地甩到離海邊不遠(yuǎn)處，然后靜靜的等待著……一分鐘、兩分鐘、過(guò)五分鐘了，還沒(méi)有看見有魚上鉤，這下我可心急了，拿著魚竿這兒走走，那兒走走，就像熱窩上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里總在想：“魚兒都到哪里去了呢？”但是我一看航航還安靜地坐著，我也再次耐心地繼續(xù)等待，十分鐘又過(guò)去了，終于“功夫不負(fù)有心人”，浮球忽然沉下去了，我感到魚桿有輕微的'晃動(dòng)，我高興極了，連忙把魚竿拿起來(lái)看，一條海鯰魚上鉤了。“我成功了。”我大聲嚷道。于此同時(shí)，航航也釣到了一個(gè)和我釣的一樣大小的海鯰魚，可惜我們倆都掉了一個(gè)魚餌，特別浪費(fèi)魚餌，怎么辦呢，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠想了想，突然想出一個(gè)絕妙的辦法，拆掉一個(gè)魚鉤和鉤繩，因?yàn)橐鼈儧](méi)用，還浪費(fèi)魚食，我把我的想法告訴航航，他覺(jué)得我說(shuō)的有道理，我們的意見達(dá)成一致后，便把其中一個(gè)魚鉤拆掉，果然不浪費(fèi)魚餌了，我們又繼續(xù)釣了四五條魚，就帶著“戰(zhàn)利品”高高興興地回去了。
這次釣魚，讓我長(zhǎng)了見識(shí)，體會(huì)到“有志者，事竟成”這句話的意思了，無(wú)論做任何事，都不放棄，勇往直前才會(huì)成功，遇到事情還要多動(dòng)腦勤思考，就會(huì)有新的收獲。
六年級(jí)作文14
某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿生機(jī)。漫步在成長(zhǎng)的陽(yáng)光下，他們都很愛(ài)護(hù)你。
當(dāng)我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。
媽媽說(shuō)，孩子，你要學(xué)會(huì)自己邁出第一步，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見天日。
爸爸說(shuō)，總有一天，你要學(xué)著自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的變化，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)我看見你們付出的'代價(jià)，我不想長(zhǎng)大。
朋友說(shuō)，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)，勇敢一點(diǎn)，讓我們一起長(zhǎng)大！
當(dāng)面對(duì)山一般的課業(yè)，如潮水般的寵愛(ài)，我承受不起。
老師說(shuō)，人生總有那么幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，面對(duì)每個(gè)階段的使命，盡力就好,勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)“金九銀十”來(lái)臨，寫字樓，辦公室,我面臨再次選擇，
同事說(shuō)，跳槽是選擇一個(gè)更適合的環(huán)境，做自己喜歡的事情沒(méi)有什么不好，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)生活的瑣碎，事實(shí)的真相讓我厭煩這個(gè)虛偽的世界，當(dāng)身邊有人永遠(yuǎn)的離開，愛(ài)人說(shuō)，每個(gè)階段總有人來(lái)人去，接過(guò)你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點(diǎn)！
成長(zhǎng)，選擇，面對(duì)……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個(gè)世界也不會(huì)征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運(yùn)，偏偏命運(yùn)只會(huì)站在命運(yùn)的一邊。生活需要縱身一躍，也許結(jié)果會(huì)是粉身碎骨，但能給你一個(gè)新的世界。時(shí)間，會(huì)讓你得到與失去的，無(wú)論在數(shù)量或是意義上都會(huì)逐漸遞增。一切都是經(jīng)歷，而不是悲傷的命運(yùn)。
六年級(jí)作文15
我的爸爸是個(gè)籃球，迷迷到什么程度呢?嗯……可以用瘋狂來(lái)形容。有時(shí)候打球到半夜都不知道回家，總是樂(lè)此不疲。
“吃飯了!”媽媽高聲喊道。“快去叫爸爸吃飯。”“爸爸——吃飯了!”沒(méi)有人回應(yīng)，“爸爸!爸!你人呢?”我在樓上樓下和前院后院都統(tǒng)統(tǒng)找了個(gè)遍。最后只好氣喘吁吁地跑到媽媽面前：“媽媽，爸爸好像不在家。”
這時(shí)媽媽手機(jī)上彈出一條消息：老婆今天跟幾個(gè)弟出去打比賽，就不回來(lái)吃飯了。九點(diǎn)前一定回來(lái)!保證!鐘表的'針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，晚上11：00了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我心想：呵呵，還打球呢。我看今個(gè)兒爸爸“完球”了。
終于在11：30時(shí)，一聲清脆的腳步聲傳來(lái)。當(dāng)然爸爸免不了媽媽的一頓“胖揍”，打著爸爸直喊救命，還保證再也不打球到這么晚了。
第二天早上起來(lái)，爸爸直喊腿疼，原來(lái)是昨天打球力度過(guò)猛，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，腿部拉傷了。爸爸似笑非笑：“那沒(méi)辦法了，只能在床上看今天的籃球直播嘍!”說(shuō)著，往被窩里縮了縮，看起了球賽。
一天一晃就過(guò)去了，又到了晚上。爸爸偷偷摸摸的裝上球衣和籃球，趁媽媽不注意，扶著墻一瘸一拐地走到車面前。一腳油門，就又不知道去哪了。
幾分鐘后，手機(jī)又彈出一條消息：老婆，我腿有傷，今天我不打球。但——我去看兄弟打球，九點(diǎn)前一定回來(lái)，保證!
9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)……連爸爸的人影都沒(méi)見到。
就是這樣一個(gè)球迷爸爸。對(duì)籃球的癡迷如此深，為了打球，不知鬧過(guò)多少笑話。但不管是輸還是贏，總是樂(lè)在其中。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文(精選)08-03
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)作文06-29
(精選)六年級(jí)的作文08-07