六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
夏日的暑氣，蟬鳴的燥熱，似乎與荷花形成了對比。荷花一直都安靜矗立著，不受一絲干擾，再向遠方望去，是大片大片的殘荷。
殘荷就這樣毫無保留地呈現在我面前，黝黑干癟的荷莖高擎著灰褐色的葉子直挺挺地豎立在水塘中，不遠處，幾只荷莖插在深深的泥沼中，在微風中顫動著。那些荷葉，有的殘破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。視線所到之處，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕陽的余暉中，不復夏日的生機。
淅淅瀝瀝的.秋雨很是應景地飄落池水，泛起一圈圈的漣漪。像是微微嘆息著，想必它也是同情這寂寞的殘荷。但我分明看見那些高舉的枯葉被秋雨打得頻頻點頭，搖晃不止，有的甚至被攔腰折斷，可莖仍是一頭扎進泥潭中，未曾傾斜半分。
我對殘荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任憑風吹雨打侵襲仍將根深深植入泥沼的頑強不倒；是不介意旁人眼光，只專注于自己發展的高風亮節；是犧牲美麗容顏，只為生命的延續。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是荷的清新浪漫之美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是荷的雍容華貴之美；但誰又能說“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不是一種美呢？這種美不僅僅是只表現于外在形式，更是源于內在品質，后者的美或許比前兩周更具魅力。
眼前仍是殘荷景象，但在我眼中已變得別有風韻，或許，是殘荷被賦予了靈魂之美吧。
六年級作文 篇2
我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。
媽媽很愛我更重視我的學習。前段時間蓋倫英語老師告訴我們有一個全國英語比賽，希望我們能積極參加，展示一下自身。我報名參加了英語歌曲比賽。大那以后，媽媽開始上網找歌曲，鎖定歌曲后媽媽先自身學唱，每一天哼哼呀呀的，唱會了以后開始教我。媽媽給我選的歌曲是《揮著翅膀的女孩》的英文版。那時候又正處在期末復習階段，馬上要考試了，媽媽在不耽誤我復習的情況下每一天抽出一個小時的時間幫我練習唱歌，糾正我的.發音。工夫不付有心人，我順利地通過了體育場分校的初賽，錦州市的復賽，進入了遼中賽區的決賽，如果遼中賽區能夠取上就能進入全國總決賽了，那是我盼望以久的。
媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每一天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。
六年級作文 篇3
清晨，白霧籠罩著美麗的校園，我漫步在校園之中，空氣是那么清新，那么甜潤。一陣微風吹來，墻角那棵久違了的老樟樹沙沙作響，仿佛在向我——這個在母校生活了六年的孩子告別。啊，母校！我怎么舍得！
翻開那一篇篇記敘我小學美好生活的作文與日記，每一段文字都是一個故事。我的眼前浮現出老師慈祥的面容，同學們互相追打著玩耍嬉戲的情景，不時地，我的耳邊回響起老師那一句句意味深長的話語，回響起同學們嬉鬧時歡樂的`笑聲。我的班級是一個和睦溫馨的大家庭，這里，充滿了快樂，洋溢著幸福。這里，曾有多少暖流涌入我們的心田？曾有多少微笑沖消我們的氣餒？
我怎能忘記我的同學？我們同窗六載，情同手足。當我跌倒時，是他們伸出雙手將我扶起；當我難過時，是他們陪我度過那段傷痛的日子。這些，我怎么能忘得了？盡管有時我們也產生矛盾發生沖突，但這些都將變成一把把打開友誼之門的金鑰匙，把我們的心拉得更近。
我怎能忘記我的老師？！班主任就像我們第二位母親，她為我們付出了辛勤的汗水。她教會我們讀書寫字，教會我們邊學邊問，教會我們人生哲理。是她用智慧為我們播下了知識的種子，用愛心澆灌了我們純潔的心靈。有時，我們稚嫩的內心也會染上“污泥”，是老師循循善誘開導了我們，把這些“污泥”輕輕擦去，讓我們的心靈重放異彩！雖然，有時我和同學們一樣并不理解老師您為什么這樣做，但是，我們終究明白了“十年樹木，百年樹人”的難處，您的插柳之恩，我們終身難忘！
我舍不得，所以，我要永遠記住今天的每一個瞬間；永遠記得這一個個感人的、扣動心弦的畫面；永遠記得那一個風雨交加之后溫暖照人的晴天。我的童年就是一場有聲有色有電影，如今，我即將離開母校，告別我的童年，告別我的同學，告別我的老師，心中多少個不舍，我不愿離去！我多么多么希望時光回到過去，讓我重溫每一個美好的瞬間，可是——
再見了，母校！
再見了，同學！
再見了，敬愛的老師！
六年級作文 篇4
電腦和電視是很好的朋友。
一天，電腦對著電視說：“主人最喜歡我。”電視說：“主人每天都會看我，我有很多的視頻，主人每天都會看。所以主人最喜歡我。”“怎么可能喜歡你。”電腦說著。“那主人為什么會喜歡你？”電視說。“因為我既能上網，又能打游戲，還能看電影或者視頻，你可以干什么呢？你只能看電視，還能干什么？主人不可能喜歡你，因為你沒有用。我用處比你多的.多。所以主人只會喜歡我。”
“如果主人喜歡你，那為什么主人要買我呢？你只不過是主人的舅舅送的而已。我在主人家已經待了二十幾年了。你不過只待了十幾年而已。這二十幾年，主人一直在用我。而你呢，只是一個擺設罷了。你就是無用的家伙。”電視說。“那是因為主人沒有什么難題。所以用不著我。”電腦答復著。“主人早已經不用了，他有手機，可以用手機來搜。你以前落伍了。”電視說。“如果主人有手機，那為什么還要看你呢？可以直接到手機里看。”電腦不慌不忙地說。“因為我的視頻大，方便。這手機的十幾倍。”電視得意洋洋地說著。
……
后來，主人來了。還帶了一些人，把電視、電腦全拆了。把他們準備拿去賣。
電腦說：“早知如此。我們為什么要吵架呢？我們都是無用的家伙。手機成了主人最喜歡的東西。嗨，我們落伍了。”
不久，他們就被主人賣了。
六年級作文 篇5
公元20xx年9月4日，一個讓我永生難忘的日子。
我清晰地記得那一天，豬血一般的晚霞染紅了半邊天。六點左右，我看見好朋友小燕子正騎著自行車飛速地橫穿馬路。誰也不曾料到，厄運偏偏會在此刻降臨在這個天真爛漫的13歲小女孩身上。
隨著“嘭”的一聲響，一輛紅色桑塔納轎車把小燕子狠狠地撞飛到了三米之外。等人們跑過來看時，被撞中的小燕子已經口吐鮮血，奄奄一息了。聞訊趕來的小燕子的父母簡直不相信這一切是真的，他們流著淚，一遍一遍地呼喊自己女兒的名字。人們在慌亂中撥打了110。警察叔叔和泣不成聲的父母親一起把小燕子送到了市人民醫院。最讓人可恨的是，肇事司機早已逃之夭夭。
9月9日，全校的師生代表含著淚，湊了7000多元錢，交到了小燕子的父母手里。還送去了無數鮮花和祝福卡。其中，一張卡上是這樣寫道的：小燕子，你醒醒啊！我們六（2）班不能沒有你呀！睜開眼，讓我們一起唱你最喜歡的《同一首歌》吧！“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”病房里，同學們的歌聲、哭泣聲、呼喊聲，匯成了一支深深的祝福曲。
同學來了，老師來了。社會上的好心人來了。可是，誰也換不回停止了呼吸的小燕子。在被車撞去的12個日日夜夜后，可愛的小燕子永永遠遠地離開了我們，離開了這個美好的世界。
我們——十幾歲的年齡，正是金子般閃光的年齡，正是沐浴在陽光雨露下茁壯成長的年齡。可是，那越修越寬的馬路，越跑越快的汽車，安全意識越來越淡薄的司機，使多少天使般的.精靈葬身于他們的車輪之下。
在動蕩的年代，人們最怕的是戰爭；和平的年代，人們最怕的是車禍。不管是強者，還是弱者；不管是富人，還是窮人；不管是成年人，還是未成年人，都有可能遭受車輛帶來的災難，這是多么痛苦的一件事。但愿類似小燕子的悲劇不再發生，但愿所有的車輪不再碾碎我們美麗的夢想和幸福的家庭，但愿人人平安。
六年級作文 篇6
寬容，是一個人的靈魂高尚之處；寬容，是人與人心靈的溝通；寬容，是高尚純潔的！
記得那是一個寒冷的冬天。我獨自走在上學的路上，心里滿是焦慮不安。該怎么向她交代呢，那可是她最喜愛的一枝鋼筆啊！聽說那是她爸爸從國外給她寄過來的呢！她一直都不舍得用，還是我千求萬求還跟她發誓她才肯借給我的。可我呢，竟把她給弄壞了，哎……
跨進教室門，我的心又懸了起來。我走到她面前，結結巴巴地對她說：“沈雪，對……對不起，我……我不小心把你的……鋼筆給弄……弄壞了。”我的聲音越來越小，這時，我明顯看到她的臉色“唰”地一下子變了，我等待她的話語。可這時，我沒有想到，又一波笑容浮上了她的臉頰，她笑著對我說：“王舒，不要在意啦！不就是一支鋼筆嘛，沒多大關系的，你不用這么的內疚的'！”我的心一驚，沒有想到她會這樣說，我似乎輕松了許多，心里的一塊石頭終于落地了。可是我還是有點不想信，便問她：“你真的不在意？”“真的，難道你不相信我！”她拍著我的肩笑嘻嘻地說道。我感覺心里被熔化了，感覺渾身充滿了熱量。
可是，令我想不到的事發生了。那天，我無意中看到她一個人捧著那支由于我的過錯而摔成兩截的鋼筆在輕輕地哭泣，我一下子呆住了，不知道這是哪一門子事，她究竟怎么了？可后來，我得到了答案，從同學們的口中，我知道了事情的真相。原來她爸爸已經決定和她媽媽離婚了，這支鋼筆是她爸送給她的唯一的禮物，而她為了不讓我感到愧疚，硬是讓同學們別告訴我真相。聽了真相后，我整個人都呆住了，我被深深地震撼了，被她那真心的寬容所驚呆了！我一下子不知怎么面對她。
啊！現在，就讓我們人人都學會寬容，讓這個世界更多一點愛！
六年級作文 篇7
“耶！太棒了！”
今天下午，范老師和徐老師一塊兒帶著我們去食堂旁的菜地里拔菜！而且每個人能拔四棵！聽到這個好消息后的我們興奮地鼓起掌來，迅速地在走廊上排好了隊，興致勃勃地來到了菜地旁。
我們先為自己可愛的小菜苗捉了蟲，然后便輪到我們“朝思暮想”的拔菜了！
大家小心翼翼地走到了菜地里，范老師笑瞇瞇地對我們說：“大家可以拔菜了，每人可以拔四株，記得要在密的地方拔。”早已準備好的我挽起袖子，在菜地里尋找著我中意的菜。
突然，我的目光停留在了一株嫩綠的菜上。它在菜群中顯得格外顯眼，那幾片菜葉沒有一點兒是枯蔫著垂下的，都生機勃勃地從菜根里生長出來。我毫不猶豫地把手伸到菜堆里，迅速地把它拔了出來，放到袋子里。
正當我抬起頭來時，我竟然望見了一株比剛剛那株菜還要精神，還要龐大的菜！我揉了揉眼睛，是真的，我沒有看錯！我彎下身去，準備把菜拔起來。可我卻突然有些心疼起它來，它好不容易發芽，長大，可是到最后卻還是要被人拔起，還是要成為我們的食物。哎，沒辦法，自然之道，誰也不能改變，我不拔，別人也會拔去。我狠了狠心，把菜拔了起來。
還剩兩個名額，不知道哪兩株菜能“幸運”被我選中呢？我忽然瞥見了一株菜，一株可憐的`菜，因為它上面有一只蟲子！沒想到菜都長這么大了卻還要被一只小小的蟲子欺負！我怒氣沖沖地摘下那只蟲子，輕輕一捏，便看見它一命嗚呼了。“我和你有緣分，就你了！”我果斷地彎下身，把它拔起。
還有一株能拔，我仔細尋找著，希望能找到“有緣菜”。
哈哈，就你了，雖然沒有什么理由，但我就是無端喜歡這株菜。我把手往菜堆里一伸，迅速地拔了起來。
不僅收獲了四株菜，我還知道了原來植物真的會呼吸。
劉麒鋒把拔來的菜放在一個透明的盒子里，灑完豌豆種子的我們返回拿菜時，發現劉麒鋒的盒子頂上竟然有一層水蒸氣！以前只是在書上看到過，沒想到這一次竟然能親眼目睹。
這次拔菜我們受益匪淺啊！
六年級作文 篇8
春節是中國人的傳統節日。今天是春節。
全國都洋溢著過年的喜慶。當然我們家也不例外；一大早起來，就看見奶奶和媽媽在忙碌的準備團圓飯了。我和弟弟十分高興，看見爸爸在貼對聯，我們倆哀求爸爸把這神圣的任務交給我們兩個。爸爸禁不起我們的前后進攻，終于讓我們倆貼對聯，爸爸便笑著走開了。
我起先以為貼對聯沒什么難的，便叫弟弟扶住板凳，我來貼對聯。可是這個對聯好像故意和我作對，我一貼上去它就掉下來，我費了好大的勁也沒把它貼上去，我們只好又請來我們的救兵——爸爸；爸爸又笑著走了過來，點著我們的鼻子說：“我就知道你們兩個小鬼頭弄不好，還是交給我吧。”說完便一手拿起了漿糊，在對聯的背面抹了一層又一層，叫我們倆看對聯貼正沒有。爸爸麻利的將對聯貼好了，便向我們得意的.點點頭，表現出一種勝利的樣子。我們兩個很不服氣，吵著鬧著要和爸爸比賽包餃子，爸爸爽快的答應了。
呵呵！難道爸爸不知道包餃子是我的強項嗎？我不禁心里暗自得意。
比賽開始了，我熟練的拿起餃子皮，用勺子舀了一勺肉放在面皮上，然后胡亂的捏了一通，才發現肉餡露出來了，我連忙拿起另一張餃子皮補上，這樣我就用了兩個餃子皮才包好了一個餃子。我一看爸爸包的餃子，整整齊齊，活像一排排正待檢閱的士兵。我不禁佩服起爸爸的手藝來。
這場比賽我雖然輸了，但是我還是很開心。
啊！過年！真好！
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