六年級的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
小時候，我不能算是一個愛分享的人，但那件事，卻改變了我……
那是一個溫暖的午后，我正專心致志地玩我的娃娃。鄰居家的毛毛走過來，想和我一起玩，可是我說：“不行不行，這是我的娃娃！”說著便推開了她。毛毛被推到地上，眼里涌出大滴大滴的淚水：“不讓我玩就不讓我玩嗎，還推人，我不理你了，哇–––”說完就哭著跑走了。
毛毛離開以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，心里七上八下的：完了，被媽媽看見了，回家后肯定要挨罵！最后，我決定了：我的娃娃只有我可以玩，媽媽罵我的話就罵吧！邊想著，邊回到了家。
回到了家，我左等右等都不見媽媽的責(zé)罰，便津津有味地看起了電視。猛然間，我瞥見媽媽拿著一個橘子走過來，心里有了一些疑惑：媽媽這是要干什么？我看見媽媽剝開橘子，對我說：“琪琪，你知道橘子的'里面為什么長成一小瓣一小瓣嗎？”我疑惑了，脫口而出：“因為它本來就長這樣啊�！眿寢屳p輕地?fù)u了搖頭，笑著跟我說：“這只是它表面的意思。”
我來了興趣，盯著媽媽問：“那是為什么呢？”媽媽笑語盈盈地回答道：“那是橘子跟你說：‘生活的甘甜與幸福要一點(diǎn)點(diǎn)品味的，而不是來浪費(fèi)的，所以嘛，你要珍惜它。還有–––”媽媽說到這里故意停住不說，等吊足了我的胃口，她才緩緩道出了下半句：“還有，手中的東西，不能獨(dú)自占有或使用，要和別人分享，這就是橘子的心。”
聽到這里，我恍然大悟，心里對下午的事感到懊悔。從此以后，這一段話就一直像一盞明燈，時時刻刻點(diǎn)亮著我的心。
六年級的作文 篇2
站在一叢嫩黃色的迎春花前，我感受到了春天的美景，春天的無限風(fēng)光，讓我沉醉其中。
那一叢嫩黃色的迎春花，遠(yuǎn)處看，像一位隨風(fēng)搖曳的精靈，但這“精靈”可是一位先知，因為它是一年最早開的花，可以最早的感受到春天的溫暖。但這樣一位“精靈”也可以被當(dāng)成玩具，取下一小朵，用手一旋轉(zhuǎn)，則像一個飛鏢一樣轉(zhuǎn)起來，一陣風(fēng)吹過，那般淡淡的`清香，讓人聞了，就會沉醉其中。
櫻花是日本的國花，一串串的，遠(yuǎn)看是一位美麗的南國少女，它的顏色是粉色的，粉色加上一串串花，讓人眼前一亮，仿佛一切的花都比不上她，給人一種珍貴、嬌氣的感覺，如果你親眼看見了，你的心里一定會感嘆道：此景只應(yīng)天上有啊!可是這樣美麗的花也有缺點(diǎn)，就是招蜜蜂，可能蜜蜂們也被這美麗的花所吸引吧。
萬年青可是灌木類最堅強(qiáng)的植物了，抵得過夏天的酷熱，也抵得過冬天的嚴(yán)寒，時刻綠著，堅貞不屈，他算是植物界的軍人吧!它雖然沒有迎春花惹人喜歡，也沒有櫻花那樣令人陶醉，但僅僅是這種精神，就深深地感染了我。
突然一輛車朝我摁了摁喇叭，我急忙走開了，雖然我的人走了，但我的心依舊停留在春天的美景里。
六年級的作文 篇3
我這人生來就有一個愛好，喜歡養(yǎng)小動物。有一天，爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹，好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動非常靈活的螃蟹。
平時，我就給它吃一些米飯之類的。它長得真好看，殼的樣子像個小西瓜，眼睛硬硬的往外伸，一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳，兩個粗壯有力的大夾子，看起來非常威武。但它行動起來卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是：它的夾子和腳上長著許多毛，它的夾子只占身體的四分只一，但十分的有力。我看它時，它的兩只眼睛高高的豎起，嘴巴一動一動地，還不停吐出小泡泡，可愛極了。
有一次，螃蟹吃飽了從盆里爬了出來，我找了很長時間都沒找著，后來我聽見陽臺上有聲音就過去看，結(jié)果螃蟹就在陽臺上，我有給它換了一個桶，讓它“享受”爬不出來的待遇。
我用手指去逗它玩，而它們依舊是那樣，揮舞鉗子，好像在說“你再靠近一步，我就對你不客氣了。”我只是笑笑，根本不當(dāng)回事，把手指伸了過去，突然，我感到一股鉆心的`痛。原來是螃蟹將我的手指夾住了，我把它放到水里，它終于就開了。
經(jīng)過了這件事，我怕了它好幾天，但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來后看見它一動不動——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚，但現(xiàn)在說這些又是有什么用，它已經(jīng)離開了我，升入了天堂，它再也不能回到我的身邊了，祝愿它在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。
六年級的作文 篇4
今天我在電視上看到了黃山的全景。黃山不愧是天下第一奇山，它以自己的“四絕”震撼了全中國。
黃山是中國十大名勝風(fēng)景之一。素以四絕的“奇松、怪石、云海、溫泉”著稱于世。蒼勁頑強(qiáng)的松；崢嶸林立的石；變幻莫測的云海；澄清潔凈的溫泉，構(gòu)成了黃山動中有靜，靜中有動的巨幅畫卷！
黃山的松樹千姿百態(tài)，都富有濃濃的人情味。那“探海松”長在怪石群上，像一只猴子正坐在石頭上看海；“團(tuán)結(jié)松”仿佛是幾個人正在一起慶祝什么好事似的，都擁抱在一起；那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的.松樹，就算講也講不完��！真不愧稱為奇松。
黃山的怪石也不比奇松遜色，那獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀海”，，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來的飛來石，那長長的臥佛石，最吸引人的算蓮花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進(jìn)蓮花峰里就像到了仙境一般。真是無限風(fēng)光在險峰啊！
黃山的云海更是奇妙，許多的山峰圍成一個大洞，云在里面煙波浩渺`變幻莫測，時而像浩浩蕩蕩的軍隊；時而像波濤洶涌的大海；時而像溫柔可愛的少女，一會兒翻騰怒吼，一會兒平平靜靜，給人留下莫名的驚愕與喜悅。
黃山的溫泉在紫云峰下，溫泉也是人們喜愛的天然浴池。平時43攝氏度，冬天41攝氏度，用溫泉洗澡，可以使人神請氣爽，精神百倍。
黃山真是又奇妙又有趣呀！
六年級的作文 篇5
在這個靜悄悄的夜晚，蒲公英必須要走了，它在這里留得太久，該需要獨(dú)自去生活了。瞧！慈祥的風(fēng)奶奶來送它了！蒲公英急忙與母親告了別，接受了風(fēng)奶奶盛情的`擁抱，踏上了旅途。
在一片蒼茫的沙漠中，蒲公英總算是累了，停在了沙漠中。它好奇地張望著這個新奇的地方，心中感到不滿：這個地方怎么全都是沙子？而且養(yǎng)料和水都那么少，根本不適合我生存！但是我現(xiàn)在已經(jīng)累了，沒辦法，只能在這個地方先歇一會了！
蒲公英無奈地閉上眼睛，卻不料，沙塵暴正向它駛來......
第二天早餐，蒲公英一睜開眼睛，馬上被嚇了一大跳——咦？它不是在沙漠嗎？這又是個什么地方？！乍一看，蒲公英正躺在一張四四方方的桌子上，周圍全都是人。在它面前的一個小女孩突然叫了一聲：“呀！”說心里話，蒲公英差點(diǎn)沒給嚇暈過去......
那小女孩慢吞吞地吐出下一句：“蒲公英！”這一句話吸引了許多人過來，圍著蒲公英轉(zhuǎn)，蒲公英表示：干嘛都圍著我轉(zhuǎn)？！你們造不造...我..我是會害羞的！
“我們把它吹走吧！”一位小女孩提議道。
“好吖好吖！”其他小朋友紛紛附和。小女孩把它抓了起來，放在手心，用力吸一口氣，然后猛地吹出，蒲公英直接被猛烈的風(fēng)給吹暈了。
當(dāng)蒲公英再次醒來的時候，它已經(jīng)在一條小河邊了，周圍山清水秀，草長鶯飛，美不勝收。而且蒲公英在的土地很肥沃，這讓蒲公英愉快地決定了定居在這。
蒲公英扎好了根，感慨萬千：原來要找到一個居所這么難！媽媽是真的很苦吶！
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