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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
感恩，是我們中華民族的傳統美德，在中華民族五千年的文化中，有著豐厚的感恩理念。“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草，以恩報德”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓傳承千年，說的就是人要感恩、知恩圖報的道理。
在科技迅速發展的現代，信息傳達快捷方便，生活節奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動需要表現。和諧文明的社會，需要人與人之間相互信任，感受到愛的存在，生活才會因此更快樂。感恩的體現：經常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報。一個人只有把孝心獻給家庭，才會把愛心獻給社會，把忠心獻給國家。
常懷感恩之心，在我們的.教育教學中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺行動。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關愛世界，感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心，從現在做起，從點滴做起，從自身做起，懂得感恩，學會感恩，生活因此更美好！
六年級作文300字 篇2
言語，是人們溝通的橋梁，不僅能使人明白自己的想法，也能透過它，來描述自己的喜、怒、哀、樂，更能藉由別人說出的話，讓自己了解個人的優缺點。但是卻有一種話，別人無法洞悉，那就是“心中的話”。
何謂“心中的話”？換句話說，就是內心的想法，不論是關愛、鼓勵；或是厭惡、嘲諷，任何難以表達的話，即為“心中的話”。還記得在我小時候，父母親經常加班，那時的我絲毫不知錢的得來不易。直到媽媽讓我用“做家事”來賺取零用錢時，一次十塊的洗碗就已讓我叫苦連天，直嚷累人，何況是掃拖地呢？那時的我方能體會父母的不辭辛勞，又回頭想想自己總是在家里過著小少爺的生活，便又由衷的感謝那恩重如山的雙親。但不好意思總是難免的.，一句“我愛你們”遲遲無法說出口，只好付出勞力，幫忙搥背，紓解他們的壓力，或是用卡片致上十二萬分的感恩。
“三不五時，愛要及時。”耳熟能詳的廣告詞此時卻印證我的感想：善意或感謝的內心話就要盡早表達，而批判他人的言語就轉為叮嚀，叮嚀他人的同時也要省視自我，別重蹈他人覆轍。適時的表達內心的話，讓你我更貼近，你我零距離。
六年級作文300字 篇3
小草是這世界上最平常不過的植物。它既沒有多么艷麗的姿色，也沒有那迷人的芳香，更沒有那高大的形象，只是默默地為大地裝點著她的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復一年從復著那單調的'色彩。
我曾見過這樣一株小草。它長在一塊石頭上，想著我就搬石頭,可搬了好長時間都不見它移了一點位置。我又向放棄那道數學題一樣，放棄搬石頭了。可是，心中又很好奇。因此我有試了試，可石頭一點面子都不給。心中氣就不打一處來，一狠心，一咬牙搬起石頭。這一次我竟搬起了石頭，看到自己想看到的東西后我放下了石頭，這一抬可用盡了我吃奶的力氣了。
這一經歷后，我就想小草都頂破了石頭，不就靠一次又一次的嘗試嗎？愛迪生發明燈不也是失敗了一千多次，嘗試了一千多次才發明了電燈嗎？看來，不管什么事都要一次又一次的嘗試才會得到答案，不嘗試怎會知道。回到家后，我又把那道題看了幾遍，多嘗試了幾遍，終于把它解出來了。
世間萬物一切皆有可能，只要多嘗試幾次，答案就在前方。
六年級作文300字 篇4
２０年后我是一名卓越的發明家。
今天是九月十日教師節，我想起了我的小學老師，我開著我發明的陸、海、空流星車去看我的老師，以我約算，從地球的南邊到地球北面的老師家１０秒鐘可以到達。當開到五秒鐘的時間從我車邊飛過一輛閃電飛車，這車是全地球第二快車，我的車是第一快車，第二快車是我的同學劉澤鴻發明的，他向老師家那邊去干什么呢？難道他也來了嗎？我追上去看到一座五百層的樓，老師家就在這棟大樓里。
我向下一看，我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來。我下來后驚訝的問道：“老師您怎么在外面迎接我呀？”老師說：“是我的機器人告訴我有兩名學生要來做客，通過報紙，得知了你們倆的情況一猜就是你們倆，所以我就出來迎接你們了。”我又說：“劉澤鴻你怎么也來了？”他說：“我也是來看老師的`”。我笑了，原來我們想一起去了。
我們做著電梯只用了0。9秒鐘來到了364層的老師家，老師給我的們做了豐盛的晚宴，20多年沒有吃老師做的飯了。可真香呀。
我們師生四人邊吃邊聊，時間真快啊，一晃一天過去了。我們在笑聲中告別了，此次離別，不知向時再相聚。
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