（經典）我最熟悉的人六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我最熟悉的人六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人六年級作文 篇1
班上有一個活潑可愛的小女孩，她叫小紅，是我最熟悉的一個人。她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，特別有神。一張櫻桃般的小嘴，能說會道。下面就讓我來介紹一下她吧！
她呀，可是個熱心腸，無論誰遇到困難，他總會伸出援助之手。記得有一次，我和他一起走在回家的'路上，突然看見一位老奶奶背著好幾袋東西，正朝車站的方向走去。小紅二話不說，連忙跑過去，扶著老奶奶，對她說：“奶奶，讓我來幫您吧！”說完又對我說：“文喧，快過來幫忙呀！”我跑過去，和小紅一起幫老奶奶提東西，送她去車站。我心想：小紅真是一個樂于助人的人啊！我們一起把老奶奶送上車后，就高興地回家了！
她也有缺點，其中的缺點是經常看書忘了時間。說起這個缺點，還有一個小故事呢！記得有一次，我約她上午八點一起去公園玩。這天一大早，我很早就起床了，來她家等她。她看了看鐘，對我說：“才七點，時間還早，我們先看一會兒書吧！”我只好和她一起坐下來看書。她越看越入迷，都八點半了，還無動于衷。這時，她媽媽說：“你這個小書迷，你要不要去玩了！”他這才如夢初醒，趕緊放下書，對我說：“對不起，我看書入迷了！”我對她做了一個鬼臉，說：“我原諒你了，小書蟲！”我們兩個開心地笑了！
這就是我的同學，一個可愛的小女孩，你們愿意跟她交朋友嗎？
我最熟悉的人六年級作文 篇2
我們的身邊有許多熟知的人，但在中間特一個“最”字的話，我想要大家第一時間想起的一定是你們的爸爸媽媽了。是這樣的。但如果讓我在“父”與“母”中間選一個人做到我最熟知的人，那我就一定會選媽媽。
我的媽媽不高不矮，不胖不瘦，拔著長長的咖啡色金發，不怎么討厭穿運動鞋。她不像大家閨秀那樣，琴棋書畫樣樣精通，但由于名門在書香門第，便讓人對她的第一印象加到了一些不高于大家閨秀的奇幻色彩，頗像小家碧玉。
忘記有一天下午，我想要讓媽媽帶我去游泳，可她不高興。但我可不是那種堅稱自己做到將近就不做到的.人，而是那種堅稱自己做到將近就偏偏要做到的人，便再次回到她面前，對她說道：“算數我求求你了，帶我去吧，好不好啊！
”可她也是一個很倔強地人，不同意就是不同意，不答允就是不答允，想去就是想去，明擺著，一定會被拒絕接受的。可我就是不得逞，之后纏著她。她樣子耐煩了，開始發動了牢騷：“你到底煩夠了沒呀！
”最后磨蹭了半天，我還以告終收場。但是媽媽還是懇求我，讓爸爸周末帶我去游泳了。
人們常說道“嚴父慈母”，她可卻是這兩個詞語的混合體。
在平時生活中媽媽卻很關心我的自學，不管自己有多累官，也總要等我把作業作好，才能放心的讓勞累了一天的自己睡覺。這就是我最熟知的人，一個認真負責，嚴苛而又慈祥，有時卻很倔強人——我的母親。
我最熟悉的人六年級作文 篇3
有這么一個人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴肅的語言批評過我，也曾用溫柔的話語感染過我，她好像一本書，隨我仔細品讀，總能發現她不一樣的一面，她好像一幅畫潑墨綠染，意味深遠，她用獨特的方式教會我以后的人生。
她有一雙杏仁眼，閃爍著智慧的光芒；她有一頭烏黑的頭發加雜著幾根銀發；她有一雙勤勞的雙手，粗糙而又美麗。她就是我最熟悉的.人——媽媽
“看看你這一題這么簡單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會做方程呢？媽媽見我不說話，嘆了口氣說：“算了，下次再錯，我可不會再放過你了，聽見沒有！”我老實的回答：“聽見了！”
媽媽也有溫柔的時候，記得又一次晚上的作業特別多，寫到八點了，還沒有寫完，媽媽也不知道什么時候進來的，輕聲說：“休息一會兒吧，別太累了。”，我對媽媽說：“沒關系的，媽媽你回屋睡吧，我還早呢。”媽媽聽了什么都沒說，也就回屋了。我拼命的趕作業，終于在九點多的時候寫完了，我突然發現，媽媽們的屋里的燈依然亮著……
媽媽的愛猶如甘甜的雨水，滋潤我成長；猶如溫暖的太陽，讓我身處美好；又猶如月亮每時每刻陪伴著我。
我最熟悉的人六年級作文 篇4
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽中等身材，有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好似兩顆發亮的黑寶石。
最重要的'是，媽媽非常的善良。記得有一次，我和媽媽去城市廣場逛街，在路上，有多乞討者，他們個個骨瘦如柴，好像幾天都沒吃飯似的。媽媽看見了她給我幾元錢，要我把這些給乞討者，我覺得害羞，隨手一扔，呀，扔到外面去了，但我不敢撿到盆子里，一下子跑到媽媽身邊。當我以為媽媽會表揚我時，但我卻看見媽媽臉色不對，眉頭緊鎖，看起來很生氣。媽媽對我說：“你怎么能這樣呢！每一個人都要有自己的尊嚴，你若幫助別人，別人也會幫助你，你剛剛的動作讓別人認為是施舍，幫助別人一定要發自內心，要誠心實意。”我又走到乞討者面前，輕輕的放下錢，然后走向媽媽身邊，我看到了她為我豎起了大拇指，我心中也非常高興，也獲得了啟發：善良是做人之本。
原來善良是多么重要啊！我定要像媽媽一樣善良。我最熟悉的人就是我的媽媽了，因為她誠實做人、對人善待，從她的言傳自教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我最熟悉的人六年級作文 篇5
我最熟悉的人，是我們家排行老末，按正常的情況來看，他是我們家老三。
她是一個大大咧咧、丟三落四、“風度翩翩”（大家不要忘了，她是一個女生哦。）、膽小如鼠的人，我們班有很多同學見過她，只要我在她后面做小動作的時候，她就會賊眉鼠眼地看著我，那個樣子真可怕！
她的'臉上有一些小痘痘，有的都被她摳破了，媽媽每天給她講，每天講，她就是不聽。
她每天回來都會給我們她們班的事，她都會說：“我們班誰誰誰，今天怎么怎么樣”！令我印象最深刻的就是：有一天，媽媽接姐姐回來，姐姐就開始了，說：“媽媽，今天我們班出甄嬛傳了，下午的時候，我的親人里又出來了三個表姐，兩個表哥。一下課就：‘表妹！表妹！”兩個表哥又出來了，也表妹、表妹的叫。結果，讓皇上和甄嬛看見了，就說：“你們整天圍著你們的表妹，轉、轉、轉讓朕看得眼花繚亂。”
還有，就是有一天，姐姐感冒很嚴重，媽媽讓她打針，她不讓，就哭了，沒有辦法，只能請大夫來了，姐姐哭了，我在外面偷看，我就哈哈哈哈的笑了。
大家知道他是誰了嗎？
我最熟悉的人六年級作文 篇6
拿到這個題目，我思考了片刻。最熟悉誰？當然是我自己了！
我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說、去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表在臉上。
我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒有惡意的，因為我只是想制造更多的樂趣。
我是容易感動的，可能很多女孩都一樣吧，聽到凄美的故事，看到動人的電影，心中總會涌出一股熱浪。
我是情感豐富的。敢愛敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對一個人喜歡得五體投地，明天就可能因一點小事把他列入“黑名單”。
我是堅強的。可能對一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會哭。我會盡量讓淚水流在心里，因為眼淚只是柔弱小女生的專利。
我是愛網絡的。但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛”的滋潤，我也喜歡網絡中神秘的感覺。
同時，我也有孤獨的一面。當沒人理解時，當心里很堵時；當挫折連連時，當美夢破滅時，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來獨自傾訴，掃射著一切不滿的事物。現在我的收藏冊上還有一首孤獨時自創的'小詩：凄冷的夜里，聽雨打芭蕉。是靈魂的訴說，在沒人的世界里漂泊。我走過雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨如此幽長……
一個人來到這個世界，對自己從陌生到了解、到熟悉，其實，我最熟悉的人就是——我自己。
我最熟悉的人六年級作文 篇7
要說我最熟悉的人是誰，我想，那個人莫過于我的可愛的媽媽。
媽媽的`身材中等，一張小巧的瓜子臉，頭發雖然不長，卻烏黑發亮。雖然在別人眼里她不是很美，但在我的心中，永遠都是最美的那一個，永遠永遠。
還記得去年冬天的一個夜晚，風在外面呼嘯而來，天空竟紛紛揚揚灑下雪來，冷得要命。這是一絲絲涼意包圍著我廋弱的身軀，我冷不丁打了個噴嚏。媽媽聞聲趕來，擔憂的給我拿來一支溫度計，真是不看不知道，一看嚇一跳。高燒三十八度多。爸爸還在單位加班，媽媽見狀，二話不說，“抄起”一件厚厚的外套，不由分說拉著我往外跑。媽媽緊緊抱著我，我在媽媽的懷里來到了診所。醫生看了看我的病情，說:"這孩子一直高燒不退，需要打吊瓶。這么晚了，看來打完是得到凌晨兩點啊。”媽媽緊張地對醫生說：“好，那醫生麻煩你了。”
我看著自己往身上輸的源源不斷的藥液，不經意間瞥了一眼媽媽，見媽媽依舊睜著疲憊的雙眼微笑地望著我，濃濃的黑眼圈已經顯而易見，這時，我感覺有一抹發燙的液體順著我的眼角流了下來......
父母恩，比天高，比海深啊！
我最熟悉的人六年級作文 篇8
我最熟悉的一個人是我媽媽。
她個子不高，身材有一點微胖，圓圓的臉蛋很柔和，讓人看著很舒服。烏黑的眉毛下面，還有一雙水靈靈的大眼睛；一張能說會道的小嘴，整天在我耳邊嘮嘮叨叨；一頭被染黃的頭發看上去有些時尚，但如果你仔細看，就發現還有幾根白頭發呢。媽媽說，這些白頭發都是為我操心而造成的。我的媽媽非常溫柔，但生氣的時候也很暴躁哦。這樣看起來性格很矛盾的媽媽，讓我來說給你們聽聽吧!
溫柔的媽媽。有一次我數學考試考了100分，媽媽很開心，高興地給我和爸爸做了一桌好菜，還一個勁兒地把我愛吃的往我碗里夾，眼光里滿是溫柔和溺愛。另外一次呢，我語文才考了85分，我想:咳!這次媽媽一定要打我、罵我了。沒想到，媽媽不但沒這樣，還溫和地對我說:“兒子，這次沒考好吧？沒關系，只要你努力了，以后成績一定會好!”。
可媽媽也有暴躁的時候，發起脾氣來像一頭發怒的獅子。有一次，我在學校上課不聽老師話，惹老師生氣了。被媽媽知道后，對我大發雷霆。我不但被打罵了一頓，，還跪了石頭。我幼嫩的`雙膝跪在石頭上，皮膚里滲出了血跡，疼痛難忍。媽媽看了，似乎一點也不心痛。事后我才明白，媽媽是恨鐵不成鋼，是讓我記住以后不要犯同樣的錯誤。
這就是我最熟悉也是最喜歡的人——媽媽。
我最熟悉的人六年級作文 篇9
我最熟悉的人其中就有李老師。
李老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。
李老師是我們班的班主任，認識我們沒幾天，李老師就發現我們班有幾個同學膽子都很小，于是李老師采用蓋印章的'方法鼓勵我們，每一個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法啊！
李老師對我們很認真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會狠狠地批評我吧。”可是，李老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。
從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。
我最熟悉的人六年級作文 篇10
生活中，我最熟悉的人就是我和藹可親的媽媽。
我的媽媽長得不是很漂亮。她大大的眼睛好像兩顆閃閃發光的鉆石，一直專注地盯著眼前的東西，從她的眼睛里，你可以看到她的溫柔、可親和可愛。我的媽媽身體胖乎乎的，就像一只肥肥胖胖的企鵝一樣，可是做起家務來，卻身手敏捷。我的媽媽個子不是很高，跟我相比就像是同一個年級一樣。我的媽媽皮膚很黑，有一次，我們在黑夜里走路，走著走著我就看不見媽媽的人影了，我伸出手一摸，摸到了她的手。哦，原來是因為媽媽的皮膚太黑了。
我的媽媽雖然長得不是很漂亮，可她的心卻是最美的。我的媽媽在醫院上班，有一次，有一位白發蒼蒼的`老奶奶慢慢地走進診所。媽媽看見后，就扶著老奶奶坐下來，又給老奶奶倒了一杯熱乎乎的白開水，然后親切地問起：“老奶奶，您哪里不舒服啊？”老奶奶氣喘吁吁地說：“我的頭有一點痛。”媽媽聽完后，很快地破好水，給老奶奶掛上水。媽媽看老奶奶身體虛弱，又叫她躺在床上。媽媽這種對待病人的態度值得我學習。
我的媽媽是我最熟悉的人，也是我最愛的人。
我最熟悉的人六年級作文 篇11
我最熟悉的？一個人是爺爺。
爺爺今年七十多歲了，到這個歲數很多人都退休了，但爺爺卻與眾不同，還是在努力工作，別人都勸他別干了，怕把身子累壞了，但爺爺卻不聽。去離家很遠的地方搞建筑，雖然離家很遠，但時常牽掛著我們，過幾天打個電話問問家了情況，問問奶奶身體怎么樣，問問我們小孩子學習怎么樣。每年過年，爺爺都會準時到家跟我們一起過年。上一年因為工作太忙，連小叔的婚禮都沒有參加。爺爺工作非常認真，沒有幾年爺爺就被提職了。爺爺生活非常節儉，平時不舍得花錢，衣服也沒幾件，省下的錢說是讓我們上大學的時候繳學費用，我們都非常地感謝他。
爺爺也非常愛學習，小叔在電腦里裝了一個教你學電腦的東西，爺爺像著了迷似的學，就把它當成一種樂趣。一次奶奶做了中午飯，一聞香噴噴的'，我馬上端起碗大口大口的吃起來，而爺爺呢，卻端坐在那里，原地不動，全神貫注的聽著講解，我和奶奶叫了好幾聲他都沒有聽見。爺爺也經常練字，鋼筆、毛筆字都寫得很好，讓我爸爸都很佩服。
這就是我最熟悉的人——爺爺。
我最熟悉的人六年級作文 篇12
爺爺是我最熟悉的人，在記憶里，他勤勞樸實，尤其是我心目中最膽大的人。
爺爺身材不是特別魁梧，清瘦而充滿精神，古銅色的臉上有對凹進去的眼睛，雖然樣子平平，但他總是問我：“世上誰最漂亮？”而且總是沒有等我回答，爺爺就搶著說：“當然是我，是你的爺爺最漂亮。”說完，我們就哈哈大笑起來，此時我覺得爺爺是多么幽默啊！
我的爺爺很勤勞。我記得很清楚，有一天秋天，要收割稻谷了，爺爺正好得了腿病，奶奶對她說：“老頭子，你的腿有病，今年就不割稻谷，我請人去割。”但是爺爺說：“不要緊，我能割，而且別人家里也要割稻谷，怎么能麻煩別人？”爺爺硬是忍著痛，自己一個人割完了稻谷。結果爺爺晚上痛的睡不著覺，第二天，爺爺的腿都痛得差不多不能走路了。過了一個月才漸漸好起來
爺爺不僅勤勞而且膽子也很大。
記得有一天，三更半夜的，爺爺從叔叔家里走了回來，回來時要經過一段陰暗不平、歪歪斜斜的山路，還有那可怕的小樹林，就算是白天我和姐姐也沒有膽子到小樹林里，即使走進去了，也是嚇的半死，爺爺怎么不怕？而且手上還抓了一條蛇，于是我問爺爺：“爺爺，你一個人回來不怕嗎？怎么要回來？”爺爺說：“我怎么好把你一個人放在家里不管？再怕也要回來，你是我的乖孫子呀！“聽了這句話，感覺心里暖暖的.，很舒服。我覺得爺爺是世界上最庝愛我、最膽大的人。
這就是我的爺爺，一個勤勞樸實，幽默而且膽子大的人。
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