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六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
每天都過著一樣的日子，一直在重復做一件事情，那么長時間了，你難道不厭倦嗎？
還記得當時，我就是那么問你的。可是你卻對我說，剛開始的時候，你是厭倦的.。每天都過得很不開心。可是一天又一天，慢慢的在不開心中也是那么活下去了，再后來，也就習慣了。
可是，我想問你，你真的習慣了嗎？
難道你現在活著會每天都很開心嗎？你說真心話，你開心嗎？時間那么長啦，你真的習慣了嗎？
后來我又問你，可是你說，你過的一點都不快樂，你說，你說習慣，是因為你接受了這個現實，所以你才說習慣的。
你說你不屬于快樂，當時我就急了，你怎么可能不屬于快樂吶？每個人都是屬于快樂的，快樂還是不快樂，一切都要看自己的，你若想快樂，你若真心的想快樂的話，你一定會快樂的。因為你若真的想快樂，你一定會為此付出一切，付出就會有收獲，對嗎？
六年級作文300字 篇2
這個學期，我們班新來了一位見多識廣的老師，她就是劉老師。
劉老師個子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來時，還有一對淺淺的小酒窩，特別漂亮。
我認為劉老師是一位有責任心，嚴格，大方，又隨和的老師。
劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業本上寫的'字大而清晰，看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。
我們班的紀律是全年級出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的同學或班干記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學，并匯報給老師，劉老師就會批評或懲罰他們。作業缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴格，有責任心，又有工作經驗。
劉老師的教學與其他老師不一樣，她說：“同學們，從今天開始，上語文課時，所有同學上課都要舉手發言，如果當天要寫預習卡，舉手超過三次的同學免寫這項作業，如果次數不夠的同學要寫預習卡。”從此，原本一個平靜的課堂瞬間變成踴躍發言的課堂。
劉老師一來到我們的班級，發生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表揚和稱贊，我堅信，我們班在劉老師的帶領下，一定可以成為“優秀班級”。
六年級作文300字 篇3
從小到大，我就有很多很多的理想。這些理想一直伴隨我的成長。一點點，一步步的陪我長大。
很小的時候，我的理想是能都當一名人民教師。因為我可以教很多很多的同學。等到他們長大了，他們有的'會成為經理，有的會成為老板，而我呢？是他們的小學老師，那該多好啊！
長大些的時候，我想當一名律師，為的是可以為人辯護。維護人們的權益，那時的我是一個人們都看好的律師，是一個維護正義的人。人們都會羨慕我，那該多好啊！
而現在的我迷上了《名偵探柯南》和《福爾摩斯探案集》。喜歡上了那些偵探聰明的才智，超強的推理能力和得到答案的那種激動心情并且面對兇手不見棺材不落淚的心理時，理直氣壯的反駁和堅定的信念，真讓人羨慕啊！我呢？就是因為這些破案的故事看多了，想當一名國際刑警。因為我喜歡為人民服務了，喜歡幫助人民找回真兇和保護人民的安全。：魯濱遜漂流記讀后感100字
因為我深知，我要報答祖國母親對我的養育之情。所以我立志好好學習，成為一名刑警，為國家，人民效力吧！
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