- 相關推薦
六年級以讀書的樂趣為題的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級以讀書的樂趣為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級以讀書的樂趣為題的作文1
陳全忠在《大地上的讀書人》中寫到，有一批讀書的人蝸居在小鎮上，環境條件非常貧乏，沒有書，也沒有實驗器材。日子很苦。可作者翻遍他們在鎮上留下的字跡。“看到的只有讀書、研究、做學的豐富記憶，更多的是對國運、天下事的遠視而不見對物質困苦的埋怨”是怎樣讓一代代讀書人如此坦然地遠離富足不覺得苦呢?
這些讀書人的心里，讀書是最快樂的事情。為了他放棄對物質的追求，對功利的渴望，甚至放棄多年以來的夢想。讀書人的內心的聲音，他們心底的聲音是什么呢?“讀書吧!他是你快樂。只有快樂就足夠了”好像航海的人遇見歌聲誘人的海妖，明明知道會受到磨難或者失去生命，可是偏偏抵御不了誘惑。就這樣一代一代的讀書人因為決意要親近讀書的樂趣而告別了奢華的'地方，扎根在“大地”上。
我每天都在讀書每天都在寫作業，要拋棄一切不愉快專心讀書。忙的焦頭爛額的時候總會想起關于讀書人的故事，鑿壁偷光到懸梁刺股，終究學不來他們的抉擇與淡然。在這個浮躁的社會里，還有多少人能不乎物質名利，一心追求滿足，有多少人?還有多少人執意為自己的靈魂找一條出路?“大地上的讀書人”做到了，他們孜孜埋首于卷冊筆墨之間，自得其樂，讓自己的靈魂有了歸宿。正因如此，他們才有足夠的勇氣與毅力拒絕鎮外世界的喧鬧。
讀書帶給讀書人趣味，讓他們心甘情愿地親近于書本。也許真的只要心甘情愿，任何事情都可以變得簡單，任何困難都能迎刃而解。無欲則剛，大就是這個境界。告別浮，躁、靜心讀書，需要的不僅僅是專注還要堅信讀書能帶給你堅持與抵抗一切挫折的樂趣。
六年級以讀書的樂趣為題的作文2
偉大的作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有讀書才能讓我們的生活充滿色彩，許多人認為教科書枯干無味，于是更偏向于那些漫畫書，其實在我看來書是充滿樂趣的!不信?那么請聽我慢慢道來。
書中蘊藏了豐富多彩的故事，它可以使我們身臨其境，讓我們去感受那些美的畫面，同時也讓我們了解中國由衰到盛的過程，并且也讓我們了解了那些屈辱的歷史事件 ——南京大屠殺，又如“九·一八事變”、“盧溝橋事變”，你之所以可以了解到這些事件，難道不是從課本上得到的嗎?但是有些人卻寧愿賣掉教科書去買那些漫畫書，在我看來實在是太呆了，其實讀書可以使在不開心的時候變得快樂，并且它可以使你談忘一切不開心的事，書還可以使你如獲至寶。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確如此。許多人認為知識枯干無味，其實是不會正確的'讀書，他們讀書都是無目的讀當然不會有所收獲，我認為在平靜的狀態下和急躁的狀態下讀書所得的收獲都是不一樣的。因為只有平靜的狀態下才會品味出書中的精華，我一個人坐在書房里捧一本書靜靜的閱讀，讓文章中那美麗的文字進入我的心扉。同時在我不開心時我也喜歡讀書，因為在那時書有如一劑藥可以使我恢復笑容;它可以使我暫時擺脫煩惱，使我忘卻不開心的事。仔細品味，我讀出書中種種神奇，讀出了作者的人生經歷，讀懂了書中的道理，了解了造成神奇的奧秘。
書籍是人類進步的階梯，它指引我們走向知識的殿堂;它又如一把金鑰匙打開知識的大門，使我們在其中自由的飛翔，我相信讀書的日子不會無聊。
我愛讀書，因為讀書樂趣千萬多。
六年級以讀書的樂趣為題的作文3
莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我覺得一本好書就像打開新世界大門的鑰匙，帶我們領略人生的真諦。又像一葉小舟，帶我們在知識的海洋里探索、遨游。要說我最喜歡的書，就數《小王子》了。
《小王子》是本故事書，作者在寫書時，妙筆生花，畫龍點睛，使書中角色富有思想，生動又形象。小王子在探索里星球時，我們同他一起好奇;在初見作者時，他的天真、勇敢使我們感嘆不已。
這寫的不長，也易懂，但我卻經常看。因為每次讀都會讓我發現新的東西。
放學后，我只要做了作業，一有空就會廢寢忘食的捧著書讀，并且每次都會尋求最愜意的姿勢去讀書。有一次，我拿著我心愛的書，坐在地上靠在床邊，津津有味的讀著。
過了不大一會兒，媽媽開始用平淡的語氣叫我：“吃飯，予!”我轉過頭來，聞見炒菜的香味，看見的奶奶端菜的身影，又望了望手中的書，立馬又有了精神不行，我要讀書!
后來，媽媽不斷的`喊我，我卻只叫了聲:“哦，曉得了。”然后又被書中美妙的文筆吸引了。
我感覺自己就是書中的“小王子”，我尋找，并發現奧妙。好似書中的人物在向我問好：那忠心的開燈人、自大的國王、貪婪的商人......仿佛書中的一幕幕在我眼前劃過。
啊，回過神來，哦，好痛!我摸了摸腦門兒轉過頭看見了媽媽。
原來我并沒有走進書中，而是自己憑空想象罷了，這時媽媽帶有憤怒的說：“你是耳朵聾了嗎?吃飯去!”我只好邁向客廳。書不僅是書，也是人類的好伴侶，是我們的良師益友。我們只要善于讀書，善于思考，才能有所收獲。
六年級以讀書的樂趣為題的作文4
少時，在土地中與泥巴“親吻”過的小手，不管有多臟，總是捧著一本連環畫，另一只手小心翼翼地翻著，不時在書上留下幾個指印。什么書都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會讓我跳起來，照貓畫虎的模仿一番;《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經歷，使我的心也隨之一波三折。
或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看;或許只是為了在玩累了，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書，找尋一個傾訴對象;或許是迷戀書中的栩栩如生的連環畫……
時間跟隨我們的腳步。轉眼，已是上學的年齡。學校中，下課鈴一響，同學們總有拿著童話書到處炫耀。而還在看那“古老”的連環畫的我，偷偷將桌子下、手心里攥著的連環畫，塞到書包里。我忘記了是什么原因，我“破例”被允許去看一本童話書。展開書，我忽然發覺自己的.手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來的書。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸著，然后再拿出來，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來。
要放學了，我把書還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設自己騎著白馬，穿越一處叢林，嘴里喊著：“駕!駕!”書包里的文具晃出來，灑了一地，我也不去管，“騎著馬”回家去。
如今，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情，曾想與歐陽鋒仗劍天涯，行俠仗義;躲入一個僻靜幽遠的山洞，按照武林秘籍修煉十年之久。自然，這都是受金庸小說的熏陶。化身行者武松，替兄夫報仇，被逼無奈上梁山，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終鏟除佞臣，一身是膽。又想到即將步入社會，一時心血來潮，看那似懂非懂的處事箴言，經濟學……
書陪伴了我已經逝去的童年。書又會在今后再度陪伴我。我想，讀書的確是有樂趣的。
六年級以讀書的樂趣為題的作文5
書，讓人進步，讓人快樂，讓人領悟到人一的真諦體驗到讀書的樂趣!
——題記
自古以來，人們對書的領悟不少，總結出了許許多多關于收的名句，“書中自有黃金屋，書中自有顏玉”――我也從中體會到了讀書的一些樂趣!
最近，我讀了一本書叫《誰動了我的奶酪》，這本書非常好，我從中懂得了一些做人的道理。它寫了一對小老鼠和一對小矮人在迷宮中尋找生存的奶酪。一天，他們找到了。從那以后小矮人便坐吃山空，小老鼠便常常觀察奶酪的`變化。直到有一天，奶酪不見了，而小矮人一直埋怨，小老鼠們知道奶酪總有一天會消失的，所以便去找新的去了。這種做法是對的。這個故事讓我知道，人，不要總滿足于現狀，要時刻的分析一下我們自己或周圍的事物變化，對此作出正確反應。在已經推失去了某事某物進應該振作起來，去另找一些事物。正可謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”!我對這本書的領悟雖然不算太多，但這本書教會我怎么用樂觀心態去面對事物。從而達到讀書的樂趣!
對于學習方面，書可以使你進步。現在，許多我在抱怨書讀不進去。這只是你對書的認識尚淺，每一本書你都會讀懂。古人曰：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。只要你肯去理解書中的真諦，你就會知道，書是“香”的。只要你讀書時肯把“勤”“苦”用上。那么，到那時，你自然會體會到讀書的樂趣!
書籍是人類進步的階梯，對它而言，我認為只要你領悟到讀書的樂趣之后，這句話可以改為“書是人類進步的橋梁”，雖然這只是我的一已之見，但我認為事實就是如此!
其實讀書還有很多樂趣，只要在日后與書接觸的時候多領悟一下!你就會愛上讀書上!
【六年級以讀書的樂趣為題的作文】相關文章：
以讀書為題的作文02-05
以我的讀書故事為題的作文03-07
以成長為題的作文以成長為題的作文09-27
以等為題的作文02-12
以淚為題的作文六年級02-14
溫暖為題的六年級作文04-10
以笑聲為題的六年級作文11-05
以愛為題的作文10-07
以感動為題的作文09-04
以眼淚為題的作文10-07