六年級作文

時間：2024-06-30 16:55:21 六年級我要投稿

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六年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文

六年級作文篇1

　　汽車不僅作用大，為人類帶來便利，還經(jīng)常和人們上演一幕幕的真情戲……

　　那是20xx年的夏天，王女士帶著自己的女兒菲菲（化名）一起去新疆游玩，他們開著自己東風悅達的車子去往新疆。正當他們玩得正歡時，突然幾個劫匪向他們走來。王女士趕快拉著菲菲上了車，可車子被動了手腳，開不了了。王女士把汽車鎖了起來，反正更安全些。劫匪將硫酸潑在汽車上，企圖溶解汽車，而此時的王女士也在緊張地試圖啟動汽車。王女士在汽車上亂按一通，希望有奇跡出現(xiàn)。正當王女士按完一個鍵時，車子忽然啟動了！王女士帶著孩子趕緊回了家。

　　事后，王女士回憶到，自己的車子突然啟動也不知道為什么，只是很幸運。據(jù)有關(guān)人員說，有些汽車會安裝一種軟件，即使汽車被鎖，也可以通過指紋識別來進行開鎖。這種技術(shù)只在幾種車子上用過，王女士是幸運的'。

　　車，會給我們帶來方便，它已經(jīng)成為我們不可缺少的一樣物品。它給我們帶來安全、舒適。汽車，謝謝你！

六年級作文篇2

　　時光飛逝，五年前，當我跨進小學門檻時，還是一個充滿稚氣，好奇的頑童，現(xiàn)在，當我離開母校，即將遠行，我已是一個朝氣蓬勃的少年了!如今的我，將要邁進初中的門檻，成為一名初中生，我要自豪地說：“我要讀初中啦!”

　　初中，不是一個輕飄飄的名詞，而是肯定你小學成績的最好證據(jù)。

　　能進入一所在區(qū)里數(shù)一數(shù)二的初中，我要感謝很多在這條坎坷人生路上幫助過我的人。

　　首先，我要感謝我的父母。感謝他們含辛茹苦陪伴我成長，讓我從一個不懂事的`幼兒變成了如今懂得事理的少年;感謝他們這么多年來無論風風雨雨都陪伴我左右，鼓勵我，為我加油打氣;感謝他們給予了我無限的愛，為我付出了寶貴的時間和無限的心血;感謝他們……

　　其次，我要感謝教育過我的所有老師。如果說，帶給我生命的是我的父母，那帶給我靈魂的便是老師。是老師，教會了我做人的道理;是老師，帶我遨游了知識的海洋，學會了知識;是老師，告訴了我人與人交往的快樂;是老師……我要對老師們說一聲：謝謝!

　　我還要感謝我的同學，我的伙伴，我所有的家人，以及所有幫助過我可我不曾知道你們名字的人……謝謝你們!

　　我依稀記得：五年前的一個暑假，為了我能夠取得更好的學習成績，父母四處奔波，就為了幫我找一個優(yōu)秀的老師補課。那時，我的作文總是寫不好，不是報流水賬，就是缺這缺那，沒有形容。看著父母的汗不斷從額頭淌下，我內(nèi)心深處在默默流淚，只怪自己作文寫不好，不然父母也不用如此辛苦。兩個月后，經(jīng)過自己的的勤奮努力和父母的嚴格教導(dǎo)，我的作文成績漸漸攀升，語文成為了班級第一。這時，我的心里除了欣喜，還有感激。正因為這樣，我才能不斷努力，如今以優(yōu)異的成績考上優(yōu)秀的初中!

　　回首過去，展望未來，在即將的初中生活中，我將會更加勤奮努力，用最認真的態(tài)度，換取最優(yōu)秀的成績，來報答父母，老師。

　　我要讀初中啦!考上優(yōu)秀的初中，我不但要感謝幫助過我的所有人，同時也要肯定我五年來的努力，和我的小學成績。如今，我即將走進中學，開始中學生活，可我永遠也不會忘了過去的人和事……

六年級作文篇3

　　“山美水美，沒有姐姐美。”我的姐姐心地善良，所以，她是美麗的，她的心也是美麗的。每一次見到姐姐，心里都會流露出無限的興奮，而當她每一次離開時，就是我最哀傷的一天，那一天，我的臉上不會看到一絲笑容。

　　姐姐，她是我生命中最重要的人之一。她像一盞明燈，無時不刻在默默照耀著我。每當我傷心難過，都會找她傾訴，把自己心聲說出來，而她總會像一把火焰一樣，把我的煩惱燒成灰燼。那些令我不開心的是都是壞事，那些讓我開心的事都是好事，她常對我這么說。

　　姐姐很孝順。每次從南京回來，都會給爸爸媽媽帶禮物，當然，也少不了我。她對這個家也付出了很多，為爸媽也分擔了很多。自己有委屈就憋在心里，也不說出來，就怕給爸爸媽媽增加負擔。她一回來，不會眼睜睜地看著父母一個人在干活，就跑過去幫忙，連給自己喘息的時間都沒有，這個五一，她就是這樣，結(jié)果弄得姐姐作業(yè)差點沒寫完。

　　再困難的時候，她也不會向困難屈服，即使有一絲希望，她也要拼一拼。倒下了，也要勇敢站起來。如果說，我是一片綠葉，那么，她就是一朵花兒，我的存在，只是為了襯托她的美。天使一般的純凈心靈。她始終都在為自己的理想而奮斗，父母不希望自己的兒女有多么好的成績，只希望他們能平平安安地過日子。我也希望，姐姐能平平安安。

　　姐姐是一個“書庫”，她懂得很多的知識。從她的口中，我知道了李白的豪邁——“明朝散發(fā)弄扁舟”；了解了杜甫的`現(xiàn)實——“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”；也明了了李商隱纏綿的情思——“隔江猶唱《后庭花》”；從隱約中也了解了中國的四大名著……姐姐能夠把知識從中國到外國從古代到現(xiàn)代串聯(lián)起來，同時給我講的繪聲繪色。我愛姐姐淵博的知識，我更要從姐姐的知識中體會到她的刻苦。我要向姐姐學習。

　　五一過后，姐姐回到了自己的學校，繼續(xù)開始了學習，這一去，不知要多久……

　　什么時候，我能再見一見我的姐姐呢？

六年級作文篇4

　　清晨，太陽露出了微微的笑臉，繼而便掛在了天空中，溫柔無比的光芒趕跑了夜里落在葉子上的露珠……

　　馬小跳推開門，走向路曼曼等好朋友的家中。備好了“干糧”，朝一片奇異的地方走去。

　　那兒，有高大的樹，有遍地的花花草草，到處是美景，但終究不是十全十美——樹枝間無數(shù)的鳥兒在吃食物的過程中還不忘朝下面拉屎，有些煞風景。

　　馬小跳看得入迷了，看到飛舞的蝴蝶，想捉來一只玩玩。看到在花中間采蜜的蜜蜂，想逮來一只，吃腹下的“蛋蛋”——俗稱蜜罐。

　　不知不覺，時間從忙碌的身影下溜走，隨汗水的落下而落下。此時的馬小跳還未注意到周圍早已只剩下他孤零零的一個人。馬小跳頓時茫茫然地，不知該如何是好，玩的心情已無影無蹤。(原創(chuàng)投稿 )

　　馬小跳低著頭向前走著，見到絆腳石，一下將其踢飛，繼續(xù)朝前走。又遇到了一個不知名字的.東西，正想一腳踢開，卻又站住了。伸手拿起左看右看，好似相機，卻又不太一樣。咦！這兒有個按鈕，猛地一按，畫面成了視頻。這看似雖美，卻是日本鬼子曾燒殺掠奪過的村莊，這兒的房子，均被他們一把火燒沒了，這兒美麗景色的背后有許多的悲傷的故事，這兒的美麗景色是由鮮血澆染的。

　　馬小跳決定自拍一張，看看會是什么情形。誰知，他小時候的點點滴滴便播放了出來，他小時候捉弄女生，放毛毛蟲，在裙子上粘口香糖等場景都出現(xiàn)在了眼前。他不禁笑了起來。

　　馬小跳又拍到了一只小鳥，那鳥看似普通，但卻曾是外國著名作家的家鳥，只因一次戰(zhàn)爭，被迫遠離了故鄉(xiāng)。

　　這臺神奇的相機讓馬小跳驚訝不已，原來，它是想告訴自己：一件件的事情都有自己發(fā)生的背景，都是獨特的。馬小跳若有所思地點著頭走向前方……

六年級作文篇5

　　這個國慶正巧和中秋節(jié)碰到了一起，所以我們?nèi)覜Q定回趟老家，陪陪我的80多歲的曾祖父。

　　我和曾祖父見面次數(shù)很少，每次回去他都會笑著說：“回來好，回來了看看家。”而這次回老家，因為我的老家已經(jīng)修建成旅游社區(qū)了！

　　記得上次回家是過年的時候，那時候大街上正鋪著柏油馬路，幾個月不見以前鄉(xiāng)間的'土路變成了水泥路，大街上的水泥路變成了柏油馬路，村子里學校的操場上有了塑膠跑道和小型的足球場地，曾經(jīng)荒蕪的田地種上了蔬菜和瓜果。這一切的一切都使我充滿了好奇心，而在中秋節(jié)那天晚上，曾祖父為我揭曉了所有的疑惑。他說：“國家的扶貧政策，使我們每家每戶都得到了方便，還把咱們村改造成了旅游村，讓我們接待游客們”。

　　我看著曾祖父慈祥的微笑，現(xiàn)在正是享受生活的時候，他常說：“現(xiàn)在的生活比以前我們小時候好多了，以前我們每天想吃什么，現(xiàn)在你們卻在想怎么吃，所以你要好好學習，將來做一個有用的人。”

六年級作文篇6

　　像一朵美麗鮮花，驚艷于這片土地；像一陣掌聲，讓人心花怒放；像那片笑聲，讓人們咧開了嘴。

　　那鮮艷的“花”，使我不再沮喪，那鮮艷的“花兒”，讓我欣喜若狂。那“花兒”的香氣，流入了我的心田，深深地涌入了我的生命里。

　　記得那次大班的時候，我準備去參加幼兒組的英語故事比賽，要去杭州。賽事很隆重，而我是個很內(nèi)向的人，不敢去參加。可是在父母與老師的鼓勵下，讓我“站”了起來。我開始準備英語演講比賽，我要準備的是英語版“猴子撈月”，日子就這樣一天一天的過去了……

　　當時我們幼兒園是浙江省赫赫有名的.英語幼兒園。不用說，英語是我們幼兒園的強項。但是面對一天天臨近比賽，我還是有些膽怯的。

　　漸漸地，我們的比賽日到了，我們幼兒園8人參加比賽，雖然實力強，可大家都顯得有些準備不足，還有兩個同學就輪到我了。

　　我尷尬地上了臺，先是外教評委問了我一些問題，還好，都在我的準備之內(nèi)，我順利地回答出了。于是外教評委讓我開始我的演講，前半個故事我講得非常順利，就當我認為自己一定能順利講完這個故事的時候，我突然忘了詞，臺下瞬間啞然無聲。我似乎被凍住了一樣，就在這時候，臺下響起了雷鳴般得掌聲，這一刻，花開滿了大地，這一刻，濃濃的花香味使我陶醉，使我信心十足。讓我擁有了勇氣，我奇跡般的想起了我該怎么講。直到講完最后一句，似乎陽光照進了我的心房，鮮花開滿了整個大地。

　　那片掌聲，讓我心花怒放。鮮花，開滿了我的心。

六年級作文篇7

　　李家洞又叫五星。

　　李家洞有一條小河，河里住著小魚、小蝦、泥鰍、螃蟹、貝殼、石頭。

　　河里的水清澈見底，河里的石頭有的像雞蛋、有的像愛心桃、有的像香蕉、有的像牙齒、有的像三角形、還有的像圓盤。它的顏色有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的正面是紅色，反面是白色，有的外面是紅色里面是黃色。

　　河里有很多娃娃魚，他們頭小肚子大，像小娃娃，看到人就像看到鬼一樣，飛快的逃跑，這些小娃娃魚，是保護動物不能吃。

　　河里的小蝦們可活潑了，一會兒游到這，一會兒游到哪，有的成雙成對的跳拉丁舞，有的成群結(jié)隊的找食物，有的守在石洞口，像幾位看門的將軍。

　　河里還有泥鰍，泥鰍是一種像狐貍一樣狡猾的`動物，他身上有一種粘液，如果你去抓它，你抓得越緊，他溜得越快。

　　河里還有螃蟹，他有時在水里吐泡泡，有像在玩口水，好像生誰的氣似得，他有時躲在洞里，有時躲在石頭下，如果你看到螃蟹，螃蟹也看到你，他就會把鉗子張開，嘴還會一動一動的，好像在說：“嘿！別過來，小心我夾到你。”有的螃蟹還會幫腔的說：“別抓我，求求你們了。放過我吧！我會報答你的。”

　　河里還有很多貝殼，它們有的把嘴張開，變成了大嘴巴，在盡情的唱歌，它一看見了人就會把身體合攏。

　　李家洞的田野，到了夏天，到處都是綠色，到了秋天就一片金黃。山上有很多竹子，竹子只有碗口大，冬天可以到竹林里挖竹筍，春天可以到竹林里挖春筍，當然粗心的人是不可能挖到的，等到春筍從竹林里鉆出來，已經(jīng)是嫩竹子了。

　　站在小河岸邊，看到對面的山岡蜿蜒起伏，好像等待時機騰飛的龍，山上有四季常青的松樹，青翠茂盛的山蒼子樹，一到秋天就穿上紅紗的楓樹，結(jié)滿刺猬一樣的果子的板栗樹。山里還有數(shù)不清的珍禽異獸，山下還有許許多多的井，每一口井里都有純天然的魚。山就是一個個純天然寶庫。

　　如果我長大了，一定要把它開發(fā)成為旅游區(qū)。

六年級作文篇8

　　媽媽，她是最了解我心事的人;她無微不至的關(guān)懷我，不知疲倦地照顧我。她是我最感激的人。

　　記得小學的時候，我十分愛吃蛋糕，如果媽媽好久沒有給我買蛋糕，我就會悶悶不樂，結(jié)果第二天，媽媽就又會為我買來蛋糕。

　　有一天，我路過那家蛋糕店，發(fā)現(xiàn)店門關(guān)了，要停業(yè)裝修三個月，我心中懊喪，心想這下可真的吃不上。沒想到，就在那個周六的清晨，餐桌上又擺上了那種我愛吃的蛋糕。我十分奇怪：“為什么面包店停業(yè)了，媽媽還可以為我準備這么美味的蛋糕呢?”我決定弄個明白。

　　第二天周日，我早早地起來了，來到廚房，我被眼前的景象驚呆了。天還沒亮，媽媽已經(jīng)在廚房里忙東忙西，烤箱中的蛋糕正在制作，旁邊的鍋罐堆在水池中，垃圾桶中堆滿了蛋殼，媽媽身上到處都是一點一點的黃印。從這一切都可以看出，媽媽已經(jīng)忙碌了很久。她沒有發(fā)現(xiàn)我，只顧著制作蛋糕。我看到媽媽的頭發(fā)有些零亂，不是以往整齊的樣子;在燈光下，我看到她濃黑的頭發(fā)中藏著些許的白發(fā)，顯得分外刺眼。

　　我悄悄的退出廚房，回去房間，此刻只有五點多。

　　媽媽的工作十分辛苦，她不僅要管理學生，還得寫論文，做研究。她的.課很多，每天必須得堅持備課……但就是這樣，媽媽對我的學習仍抓得很緊，把我的生活料理的靜靜有條，還為了我愛吃的蛋糕，不辭辛苦的為我去烤制。

　　想到這里，我心中感念，感激媽媽為我所做的一切。

　　時光啊，請你慢點流，讓媽媽的青絲常住，讓我能夠好好報答他，報答這——

　　我最感激的人。