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六年級的作文

時間:2024-06-30 15:34:02 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  隨著冬天的遠去,春天的腳步也快步向我們奔來,這也也帶來了許多的饋贈,比如草莓慢慢地臨近了市場,而小姨夫也打算趁著這明媚的春光帶我們一起去草莓園去摘草莓,我由于沒去過,出于好奇,我便爽快的答應!

  星期天清晨,我們早早的起來了,我充滿了期待向草莓園進發,在路上我想象著草莓園的樣子,時間光陰似箭,上午10點多,我們才到達珠龍草莓種植基地。

  一進草莓大棚,芳香撲鼻,草莓鮮嫩欲滴得讓我都不知道從何處開始采摘了,終于我找到了一個又大又紅的草莓,我沒有放入藍中,而是用水洗了洗嘗一嘗,我剛把他放入嘴中,它便在我嘴中爆作了果漿,柔嫩汁多,味道鮮美,它不僅好吃,而且顏色通紅,像一個大紅燈籠緊緊的掛在樹上,一開始我不知道怎么摘,浪費了許多的好草莓,我仔細的看著小姨夫的摘法,似乎知道了技巧,后來摘得都沒有破損,這讓我很驕傲,果然老話說得好,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,這一驕傲可好,后面摘的草莓,連我都覺得我是閉著眼摘的,摘的七倒八歪的,我不好意思拿給小姨夫,便用水把草莓洗了洗吃了,后來我摘得很好,因為我記著沒有最好只有更好,過了會我們換了一個棚子摘,但我剛進,我便看到更稀奇的東西,這個棚子里居然有蜜蜂,看到后我便想著草莓蜂蜜是什么味道,想了想我便繼續摘草莓,我輕拿輕放,生怕把這些紅通通的`小寶貝們碰壞了,這時小姨夫和我說差不多了吧,你不累嗎,我站了起來,才感覺腰酸背痛,采摘時一點感覺都沒有到累,于是我們便依依不舍的開了草莓園。

  大自然是神奇的,它給了我們太多的饋贈,我們應該向它表示由衷的感謝。

六年級的作文 篇2

  當清晨陽光普照大地,這世界,真的好美。

  當嫩綠的小草探出頭兒,這世界,真的好美。

  當夕陽為這世界披上一件金衣,這世界,真的好美。

  當人有一顆知足的心,這世界,真的好美。我總是向往生活中綻開出美麗的鮮花,卻是滿眼的雜草。俗話說:“知足者常樂。”細細品味確有其中道理,知足者總是對眼前充滿微笑,對未來充滿盼望。所以,知足者說:“這世界,真的好美。”不知足者總是抱怨眼前的是是非非,雞毛蒜皮斤斤計較,而又放眼于高處。所以不知足者常言道:“這世界,真不好。”

  我曾聽過一個故事,說:兩人在沙漠中迷了路,一個說:“沒事,我們還有一瓶水。”而另一個說:“只有一瓶水了,我們完蛋了。”最后,那個樂觀的人帶著一瓶水走出了沙漠。而悲觀者卻死在了原地。我想,支持那個人的是一種信念,一種知足樂觀的.信念。為何有人高官厚祿卻貪得無厭,有人生活清貧卻笑口常開。一種信念,改變了人的一生。

  當你身處黑暗,不要灰心放棄,你要勇敢地邁出第一步,雖然邁出這一小步你仍身處黑暗,但你離光明又近了一步,你要為自己高興!行動上的一小步,卻是信念中的一大步!

  陽光總在風雨后,要相信有彩虹,當烏云散去,你會發現:這世界,真的好美!

六年級的作文 篇3

  今天,是我最興奮的日子,因為我要去香港迪斯尼游玩了!

  迪斯尼分為四個區,有“探險世界”、“幻想世界”、“明日世界”、和“美國小鎮大街”。

  我們首先來到了“探險世界”,一條古老的小船載著我們走向原始森林,一路上,我們看見了許多野獸皮和人骨頭掛在路邊,就像真回到了原始森林,小船帶我們沿著彎彎曲曲的河流行駛,突然從水里冒出幾只鱷魚,它們張開大嘴,把小船團團圍住,好像要把小船一口吞掉一樣,正在這時候,小船一轉彎,便逃走了。轉彎后,一座火焰山出現在我們的面前,它的洞口噴出一些白霧,火漸漸冒了出來,白霧加上火焰,嗆得人喘不上氣來,火焰向小船滾滾撲來,火烤得人身上像冒了煙一樣,正在最危險的時候,還好小船及時開走了。

  “明日世界”是最刺激的。我們先去玩了“飛越太空山”,車開了,我的手握住扶把,生怕車會把我甩下去,開始我覺得車開得很慢,還可以觀察風景:天花板上有好多星星和月亮,好像真在太空中一樣,我看得正入迷的`時候,車突然上坡,馬上又來了一個俯沖,我還沒反應過來,車又來了一個急轉彎……慢慢地車停了下來,我長長地松了一口氣。

  我最喜歡玩“幻想世界”的“灰姑娘旋轉木馬”了。旋轉木馬每匹都很漂亮,我選中了一匹銀白色的馬,馬鞍的下面鑲著幾顆閃閃發光的寶石,馬兒隨著音樂慢慢旋轉,其它馬兒在我旁邊一起旋轉,就像進入了灰姑娘的童話世界。

  到了晚上,焰火升起來了,焰火把周圍照得像童話中的世界一樣金碧輝煌,我們才依依不舍地離開了,再見了迪斯尼,再見了香港。

六年級的作文 篇4

  我的學校勝采小學,那里一個美麗的地方,而學校的操場更是留下了同學們的許多歡聲笑語,下面就讓我給大家講講吧!

  一進大鐵門,首先映入眼簾的就是學校的操場了,那綠油油的操場就像一片天然的草坪一樣,使人一見就生愛慕之心。我們的操場是橢圓形的,東西長約200米,南北長約100米,中間是綠色的塑膠場地兩邊各有一個白色的球門,是我們的足球場,每到上體育課時我們男同學就在這里高興的踢足球,足球場外有4組紅色的塑膠環形跑道,是同學們跑步用的。操場的四周還有許多花壇,里面種著許多芬芳迷人的花朵,五彩繽紛,十分好看。操場的前邊是升旗臺和旗桿,五星紅旗在旗桿上高高飄揚,旗桿像一位衛兵矗立在那里,守衛著我們

  當我們上課的時候,校園里傳來了朗朗的.讀書聲,我們的操場也顯得十分寧靜,它就像一個孤獨寂寞的小娃娃一樣,沒有人和他玩,你瞧,他多么寂寞呀,當我們下課的時候,操場上熱鬧極了,尤其是課間的時候,同學們如潮水一般涌出了教室,奔向了操場,頓時,操場成了孩子們的樂園,操場成了孩子們的自由王國,操場成了孩子們交流的平臺,同學們真高興呀他們就像一個個小鳥一樣在操場這片蔚藍的天空中自由的翱翔,他們有玩打沙包的,有玩跳繩的,還有玩足球的,當上課鈴打響的時候,同學們又像海水一樣涌進了教室,校園里又傳來了那朗朗的讀書聲,校園的操場又立刻變得寧靜起來了。

  我相信我們的校園會變得更美好,也希望大家來我的學校游玩。

六年級的作文 篇5

  我的家鄉在常州,常州的小吃數不勝數,有纖如細絲的銀絲面,油而不膩的小龍包……其中我最喜歡的還是常州麻糕。

  麻糕長著橢圓形的身體,身上還鑲嵌著一顆黑色的寶石,還有那淡綠色的蔥末。一看就很有食欲,讓人垂涎三尺,胃口大開呀!像我這種資深吃貨怎會不被吸引呢?

  雖然麻糕看起來讓人胃口大開,但那個做法,那叫一個費勁呀!麻糕師傅先把水倒入面粉中,麻糕師傅一運氣,將面粉一揉,一搓,一按,那動作是多么地熟練而有力。那面粉轉眼就變了一個姿態,變成了一個圓滾滾的`大面團!

  哇!師傅的神功練成了!唰唰幾下就讓面粉變了一個模樣,我兩眼發光地看著師傅,眼睛里寫滿了對他的崇拜與佩服。

  電光火石之間,一個個白嫩嫩的面團出現在我的眼前,出場時,還莫名地帶著一種白色的仙氣,哇!那是多么氣派!這陣勢,真是嚇到我了。瞧!它們都是以個個拳頭大小,排著隊,圓滾滾的,好似蝸牛一樣在慢地爬行,它們是一個個靈活可愛的白胖子。

  麻糕師傅在里面塞入蔥末和酥油,封好口,然后搟成橢圓形咋,再撒點黑芝麻就好了。注意!注意!重頭戲來了!師傅開始烘烤麻糕了!但是要把麻糕放進去,火爐的溫度這么高,師傅的手能伸進去嗎?我不禁為師傅擔心,但是看師傅的神情卻鎮定自若。唰!師傅以迅雷不及掩耳之勢把麻糕放在了爐子上。哇!這是怎么做到的,我還沒回過神,麻糕怎么就到了爐子上了呢?嘭!麻糕出爐,那香味撲鼻而來,我的口水都要流下來了。

  拿到麻糕,我迫不及待地咬了一口,哇!酥酥的,甜甜的。仔細品嘗,還有一股淡淡的噴香,讓我有一種飄飄欲仙的感覺。

  常州麻糕真是讓人回味無窮呀!

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