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六年級年的作文

時間:2024-06-29 12:39:08 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  沙沙沙,沙沙沙,你聽,這不是秋雨的腳步聲么?柔和清新旋律,溫情脈脈的音樂語言,引人遐想意境,猶如流水潺潺的清泉融進了廣闊的大地,融進了金換的秋天,融入了每個人的心里。

  看,窗戶外邊,煙雨迷蒙,模模糊糊的看不清,就像一場濃濃的霧一樣白。秋雨和外邊的景物合起來就像一幅大寫意畫一樣。這場雨來得可真是時候啊!它們把剛入土的麥種滋潤了。

  秋雨落在了冬青葉上,變成了一串小水珠,晶瑩透明,就像水晶一樣美麗漂亮。秋雨落在梧桐樹的葉子上和葉子一起飄落下來就像坐飛毯一樣。秋雨落在小草上,使小草變得更加生機勃勃。那一片片火紅的楓樹林在秋雨的撫摸下紅的.更加鮮艷,更加惹人喜愛了。

  啊!秋雨你真是秋天的一種迷人的景象啊!你真是太美了,的確秋雨那默默無聞、無私奉獻的精神是多么偉大啊!

六年級年的作文 篇2

  一大早,我們乘車來到珠海九洲港碼頭,因為我們要坐海輪去香港。這可是我第一次坐海輪!

  我們登上了“海洋號”輪船,海輪分為二層。下面一層是普通艙,能坐二百多個人,上面一層是特等坐艙和用餐的位子,最前面是駕駛艙,上面立了許多天線。

  開船了,我的位子正好坐在窗戶旁邊,可以很清晰的看到美麗的海景。船慢慢加速了,卷起一層層的浪花。海面在太陽的照耀下顯得波光粼粼。海水有的藍、有的黃、有的'綠,變化多端。海面上有許多往來的船只,有作業船、有客輪、有貨輪……顯得十分繁忙。最令我向往的是海中的小島。它們有單獨立在海面上,有的是兩三個小島連在一起,形成一個大島,我真想上去玩一玩。

  一個小時后,我們終于到達了港澳碼頭。走下船我不禁感嘆道:“哇,真美呀!”蔚藍的天空中飄著朵朵白云,深藍的海面泛起層層波浪,對岸高樓林立,那就是美麗的維多利亞港灣。我興奮地大叫:“香港,我來了。”

  第一次坐海輪,真令人難忘。

六年級年的作文 篇3

  那些麗日下的曾經,是石板路上斑駁的樹影,偶有一片落紅輕點,驀然回首,看到了那人,那事……

  還記得,那是個寒冷的冬,罕見地下起了鵝毛大雪。大家都蠢蠢欲動,想要與雪來個親密接觸,可無奈,上課鈴制止了我們,只得收起那顆呼之欲出的心,端坐在課桌上。

  踏著熟悉的上課鈴聲,吳老師輕盈地走進教室,略含深意地向全班掃了一眼,隨即開始上課。

  課程還未過半,吳老師便察覺到了幾絲異樣:首先,大家都無精打采的,精神萎靡;緊接著的課文朗讀也毫無生機,零零落落;到后來,她提出了幾個簡單的問題,空蕩蕩的教室里舉起的手寥寥無幾。

  吳老師是個善解人意的人,就如同我們的大姐姐。她只是稍稍思考,便將每個人心中的小心思猜了個透徹。

  吳老師頓了頓,對大家說:“看哪,今天雪下得真厚,我請大家去雪地一游!”說罷,自己帶頭走了出去,我們這群小毛孩當然是屁顛地跟著去了。

  高興歸高興,秩序不能亂。大家臉上洋溢著快樂的笑容,一個跟著一個排著隊下了樓。別班眼巴巴地看著我們,“沐浴”著他們那幽怨的小眼神,心里好不痛快!

  來到白雪皚皚的.操場上,踏進那已沒到膝蓋的雪,大伙兒的熱情瞬間被點燃了!

  有的堆起了雪人,雖然人不像人,倒也還是樂在其中;有的玩起捉迷藏,鉆進蓬松的雪堆里,可最后都發著抖出來了;有的打雪仗,一個個雪球在空中“遨翔”,滑溜溜的,鉆進大家的衣服里……

  窗外,烏云叆叇,心頭不禁浮現出那個冬天,那堂課……

六年級年的作文 篇4

  在每個人的記憶里,總會有那么一件或者兩件或是更多的美好回憶。

  我最美好的格在小學六年級,那時,我們的語文呂老師(也就是班主任)是一個剛四十出頭的中年人,她身材有些虛胖,但心靈并不“胖”因為他容不得眼里有一粒沙子。剛升入六年級,我滿心歡喜,因為我又大了一歲,并且我聽上屆的同學們說這位老師和藹可親,好不容易熬到上課,老師也踩著鈴聲進了教室,在上講臺時,他一不小心踩了空,摔了一跤,全班同學都哄堂大笑起來,這時,呂老師笑了笑,站起來拍了拍身上的'塵土,說了一句“我為你們而傾倒!”這時全班如雷鳴般的掌聲驟然而起,老師神圣而又莊嚴的走上了講臺,開始他的講課。

  上面的講的是他的幽默和藹,下面是講他的精益求精。

  他對我們的要求很簡單,只要求我們不抄襲,并且要把字寫漂亮,關于這個寫字,他可是不盡功夫,費勁腦筋,他每周都會抽一節課的時間來給我們練字,還記得有一次,我們班有一個男生寫了字交給他看他用句詩改變了那個男生:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。那個男生聽出了話中話,頓時臉紅的像個番茄,全班同學看到他的樣子,全都大笑起來,下課后,同學們去看他寫的字,其實他寫的已經很好,但只因為一個小洞受了批評,于是那個男生從此都要求一次,真是良藥苦口,忠言逆耳呀!

  他常對我們說:“有事情,找老師,老師一定會在第一時間,為你們解決困難。”那一次,他印證了這句話,那天,我們幾個學校要聯合弄一次田徑運動會,我被選上了跳繩,因為我個兒小初中,跳的快,那天學校剛接了一批新跳繩,很重,很難跳,這不,我剛跳了一下,那繩子便重重的在我的手上留下了一條“龍”的痕記,又跳了幾下,手上就流起“番茄汗”,我痛的哭起來,這時,同學們都嚇壞了,老師這時剛好來了,便擠進,看到我手流血了,連忙跑去小學旁邊村醫院去買創口貼幫我貼上。

  美好的事一蘿筐,想知道——請聽下回分解。

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