六年級作文

時間：2024-06-28 15:22:31 六年級我要投稿

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六年級作文[合集7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎大家分享。

六年級作文[合集7篇]

六年級作文篇1

　　新年里，我認識了一個新詞——“家風”。

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的`陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學，爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語，還有，在陽光心態方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

六年級作文篇2

　　又是一年，又到了秋季，我又來到了這里，而你卻不再依舊。

　　夕陽散出慘淡的光，在天上掛著，垂死掙扎，似乎一不留神就會掉下去。

　　門前的老梧桐光禿禿的，十分憔悴。它的許多枝干被風吹斷，砸在地上；木耳、蘑菇這些小角色，竟也敢與它爭奪養料，真是“虎落平陽被犬欺”，令人氣憤；它的鎧甲——堅硬的樹皮，漸漸從它身上脫離，鎧甲上的縫隙、皺紋是它一生引以為豪的'，為何生命如此無情，要把它的榮譽奪走？秋天多么殘酷。

　　我怎能相信這一切呢？我想起了記憶中的你。每逢過年，我和幾個調皮的小伙伴總是一起在你的鎧甲上放鞭炮，而你卻紋絲不動，危險面前，你無所畏懼，為何在歲月面前低頭了呢？“良禽擇木而棲”，你寬大的樹冠曾經可是鳥兒的天堂啊，為何那小小的麻雀現在也不愿在上面停歇？夏天的暴風雨中，你迎著閃電思考，你在風雨中吶喊，為何在秋天面前倒下了呢？

　　為什么？為什么？為什么？

　　你的結局是成為桌子、筷子還是就在原地沉睡了？天色暗了，夕陽似乎撐不住了，就要落下去了，你還能堅持嗎？

　　你旁邊那棵小樹苗忽然闖進我的視野，顫顫巍巍的，被風捉弄著，但是仍倔強地抗爭著，這一點，它與你相似。我恍然大悟，心中的疑惑一下子全消了：你沒有被打敗，你永遠存在，你的軀體被分解后進入土壤，再被小樹苗吸收，你的軀體轉化為一種精神，活在小樹苗體內，這種精神支撐著它，多少年后，這種精神又將傳承下去，直到永遠。

　　秋天，多少生命在這里終結，又有多少生命在這里永存。一個人的生命短暫，這不可怕，因為人類的精神永遠活著。

六年級作文篇3

　　人生中需要面對許多的抉擇，而選擇注定了你的人生。

　　選擇需要勇氣。達爾文說，人是又猿進化而來的，我信，而我又有疑問，為什么現在還有人與猿之分。難道是因為分勇敢的猿與膽小的猿嗎？勇敢的猿下地為人，膽小的猿只能永遠在森林里游蕩。我們也需要像勇敢的猿一樣，不懼一切困難，勇往直前，不甘落后。

　　選擇需要智慧。人們常說：智慧的人命運總不會壞。可不幸就降臨到了這個人身上，他就是愛因斯坦，在饑寒交迫的時候也不放棄研究，這些偉人們為什么都是不幸的呢？就是因為這些不幸，使他們的精神更加堅韌。如網絡上常有人散播謠言，我們要用智慧的雙眼去發現，去解決，讓“謠言止于智者”。

　　選擇也需要理性，理性參與生活，理性地進行選擇，選擇好的`生活，學會與生活相伴，注重選擇，怎樣選擇自己的人生，就要靠自己了。選擇需要根據自己的心來選擇，選擇從來不分對錯，只有跟著自己的心走，做出選擇后，就不要對自己的抉擇后悔，跟著初心走總不會錯。

　　選擇不需要權利，對于一些選擇，大多數人都是沒有權利的，但是，我們可以努力做到讓我們有權利。

　　人生的選擇，有時需要自己去執行，有時也需要別人的幫助。總之，我們一定要努力奮斗，不甘落后。人生中將面臨許多的選擇，我們要做的就是在人生的分岔路上選擇我們以后要去的方向。

六年級作文篇4

　　我每天都在想，為什么一周只有七天，沒有星期八呀！我太想有個星期八。

　　星期一到星期五放學剛入家門，媽媽就催上了：“快走，鋼琴老師等著你呢！”我急忙跑幾步，跟著媽媽趕到王老師家。練習曲一個接一個，學會一首，還有一首。我真“佩服”那些大師們，怎么寫出那么多名曲名段的，讓我練個沒完！

　　學完琴回到家，吃飯，寫作業。合上作業本，我多想看一會兒動畫片呀！不行，沒時間呀！“程方，抓緊背背外語，過幾天就要考一級啦！”媽媽以給我安排活了。

　　雙休日就更慘了。周六上午學奧林匹克數學，下午上小記者班。周日上午學美術，下午學圍棋。對了，昨天媽媽又給我報了一個影視表演班，是星期六晚上的，與別的時間不重復。唉，一周七天全讓媽媽給安排滿了，快累死我了。

　　我多想有一個星期八，能自由地做自己想做的'事：在家看看電視，到公園看看小魚，小蟲，和伙伴們玩玩……

　　我不知道等到什么時候才有星期八！

六年級作文篇5

　　現在，已經進入六年級的壓力狀態，天天都是作業的堆積，老師的呵斥，媽媽的壓迫，真讓人“痛不欲生”。而且還面臨著明天的`考試，我真想生個小病。

　　我要生個小病。明天早上就可以睡到七八點，可以在夢境里看出同學考試的神態，起床啦，可以在家邊看電視，邊啜飲牛奶，可以在家無憂無慮。現在我得思考一下生小病的計劃。我先去廁所洗一個冷水澡，然后躺在被窩里睡覺。半夜三更，我起床故意踢開被子，再進入夢鄉。沒想到，媽媽進入我的房間，幫我把被子蓋好啦。我只好另想辦法。“有了”我歡呼雀躍小聲的叫道，我把窗戶打開，穿著一件薄衣服，蹲在陽臺上，到了一二點鐘時，我終于打起了一點小噴嚏，我終于如愿以償地生了個小病，今天就不用考試了，我躺在被窩里，我連忙打起噴嚏，媽媽隨聲到了我的房間，問我：“怎么啦？感冒了？”我連聲回答：“恩，恩。”媽媽趕快拿起體溫計，給我量體溫，一看，竟是38。8度。媽媽便說：“這么高，今天在家休息吧。不用去考試了。”我為了演的更假，便假惺惺的說：“我還能去上學”媽媽為了我就不讓我去，我在心里沾沾自喜。

　　生個小病真好，有句俗話：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。現在我要改寫這句話：考，考，考，老師的法寶；病，病，病，學生的法寶。

六年級作文篇6

　　創新，需要放飛想象的翅膀。我們做每一件事都要勇于創新，不應該讓我們的思想受到束縛，應該盡全力放飛想象的翅膀，才能不斷地開拓進取，取得成功。所以，創新在生活中往往是很重要的一部分，有了它，我們便能上成功的階梯。

　　在100多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科學家，他就是牛頓，他賴以成名的就是他所發現的萬有引力。一次，牛頓在一棵樹下看書，突然一個熟透的蘋果掉下來，正好砸在牛頓的頭上，于是他想:蘋果成熟了為什么不往天上掉，而往地上掉呢?圍繞這個問題，他展開了一系列研究，最后發現了震驚世界的“萬有引力”這一定律。

　　而我也相信，任何一個想好好生活的人都會考慮怎樣去創新，創新也是一種力量，它能讓你淋漓盡致地發揮你的潛能。其實任何一個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找一個舞臺那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的'。當他不能發揮作用的時候，我們花了很大精力學來的東西也會是一種浪費。可是一旦你有創新的這種意識，你就會去行動。我們也知道任何一項創新都需要一個過程，當你有了這個想法之后，你便需要不斷的堅持，努力，持之以恒，相信你一定能完成你最初的夢想。

　　如果沒有這種勇于創新的精神，就沒有今日人類的文明，我們必須學習牛頓，在人生道路上，不斷地創新，進取，才能在漫漫人生的道路上取得成功！

　　創新，需要放飛夢想的翅膀!