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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
春天，萬物復蘇的季節。若我問春天最明顯的特征時定有不少人回答：“小草發芽，百花爭艷，鶯歌燕舞等。”這些是春的特征不錯，可在我心里，真正的春意來在那灣淺淺的春水。
我說的春水是村頭的小溪。春天，人們在關注小花小草時，它卻沉靜的用流水親切地告訴人們春的到來。不同冬的'死氣沉沉，春喚大地第一聲時，它就醒了。解凍的河水散去了冬的涼意，只留下了春的絲絲暖意。小魚們睜開了朦朧睡眼，待裊裊晨霧褪去，它們就在水中你追我趕的嬉戲起來。哪個調皮鬼一擺尾，濺起了一串晶瑩的水花，給春的笑顏又添了一筆生機。
春水的動是孩子在玩鬧嬉戲，春水的靜則是一位少女的孤芳憐影。坐在岸邊，看那水中的倒影，任你心中有怎樣的的焦躁，都會像春風撫過心田，留下滿心平靜。你癡望那水，水變成了一塊勾人心魄的魔鏡，讓你平靜的心又無端蕩起一圈漣漪來。就是這樣令人捉摸不透的靜，令你想一探究竟，卻又怕驚擾了這份如夢似幻的美麗，怕驚擾了這份靜，只好悻悻收手，繼續沉浸在這春水之中。
調皮如頑童的春水，安靜如少女的春水，哪個是真實的你？我凝視你，你沉默依舊。絲絲小雨打破你的偽裝，偽裝下，春小姐正俏皮的對我眨眼睛。
六年級:林璟
六年級作文300字 篇2
“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。”窗外傳來了孩子們的歡聲笑語，又是端午節了。
每年的端午節，媽媽都會早早地泡好黃米和糯米，給我們包各種各樣的粽子。有的是帶紅棗的.，有的是帶葡萄干的，還有的是帶肉的。我喜歡吃帶紅棗的粽子。每每吃著甜甜的粽子，媽媽都會給我們講吃粽子的來歷。
從前有位楚國人叫屈原，他很愛他的國家。在他被流放到湘、沅等地時，聽到楚國滅亡的消息時，悲憤交加，誓死不做亡國奴，投江自盡。老百姓為了屈原的尸體不被江中的魚蝦吃咬，就往江中投食物，喂飽小魚小蝦。發展到后來人們就吃粽子繼紀念屈原。
在端午節那天，除了吃粽子，有的地方還舉行賽龍舟、喝雄黃灑等活動。
這就是我們家鄉的端午節，我愛著這樣一個充滿愛國情懷的節日。
六年級作文300字 篇3
周末這兩天有些悶熱，卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢？完成作業后，我便是大閑人一個了。看會兒電視，我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上，我疲倦的打了個哈欠，就立馬與周公下棋去了……
周圍白茫茫的，我看不到任何東西，一時間，我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時間開始倒退。天，像潑了墨。我的'狗被別人下藥，安靜的側躺在車上，它走了，我去撫摸它的毛，像往常一樣摸摸它的頭，它沒有反應。大雨傾盆而下，我仰望天空，電閃雷鳴，眼睛被雨點打得睜不開，淚與雨點順著臉流了下來，融在一起。
忽然坐起，雙眼通紅，枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個哲理，人生在世上必會有挫折，但是，我們在人生的挫折中學會珍惜一切，任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學會獨立的同時也要學著堅強。
時間的匆匆總會讓人不禁頭涔涔而淚潸潸，我們身處于這樣的環境中，不能改變生活，但可以讓自己適應這種環境，從而悟出道理。
六年級作文300字 篇4
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”這首詩可以說是耳熟能詳，家喻戶曉，這首詩寫的就是我國傳統節日——清明節的。清明節又名踏青節、鬼節，家家戶戶每到這時候總會買燒紙、鮮花，去給已故的親人掃墓，先且不談掃墓的'事先來談一談清明節的故事。
說到清明節的故事，就不得不談起一個人——介子推。清明節相傳是源于春秋時代的晉國，是為了紀念晉國公子的臣子介子推。晉國公子重耳，流亡外國19年，介子推護駕跟隨，割肉救普文公，立下大功，重耳返國即位，即晉文公。介子推便背著老母，躲入綿山。晉文公前往尋找，卻怎么也找不到。于是他放火燒山，想把介于推逼出來。不料介子推卻和母親抱著一株大樹，寧愿燒死，也不出山。晉文公傷心地下令把綿山改稱介山，又下令把介子推被燒死的那一天定為清明節，紀念燒死的介子推。隨后，家家戶戶也流傳了下來，每年的清明節都要去掃墓。
掃墓、踏青都是清明節的傳統，還要在早上吃雞蛋傳說一年不頭疼。放風箏等清明節掃墓不但是祭奠逝去的親人，而且提醒我們要善待現在的親人、朋友
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