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六年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
故鄉有一條我叫不出名字的小河，我很喜歡這條小河，因為小河的風景很美麗。
河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實之美的小河，它的各個姿態無不各具風韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。夏日里，草兒長得特別茂盛，微風一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們怎么抵抗的住水的**，早已投身到河里，讓冰涼的'河水浸泡自己，有時魚兒會悄悄游過你的身旁。
秋季時節，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。
六年級作文300字 篇2
隨著不斷地練習，我的籃球技術也在不斷進步著。
一天晚上，涼風習習，帶走了夏日的炎熱干燥，令人神清氣爽，心曠神怡。多好的一個夏夜啊！
此刻，在一個偏僻的籃球場上，我與小明等人正在激烈地打比賽。
小明他們發球。只見他們拿到球后，變快速地分散開來，拉過三分線，便朝著籃下進攻。我立刻上前，張開手臂，擋住他進攻的路線。小明一見，便連續做了幾個假動作。我一沒注意，被他發現了破綻，瞬間，他爆發出了極強的爆發力，從我旁邊沖了出去。我跟不上他，而其他幾個人攔不住小明，只能眼睜睜地看著他一直攻到了籃下，上籃。現在的比分是1：0。
我和隊友們不得不改變策略。由于我長得高，身高占優勢，便在籃下搶籃板和在對方投球時進行騷擾。目前我們很難攔住小明。當他一路順風沖到籃下時，我一伸手，妨礙了他投籃。在球落下的'時候，我一蹦，將球飛快地搶到手，傳給隊友，隊友投不進，我有補了一球，比分拉平。
我相信，在我的不斷努力下，籃球水平會越來越高。
六年級作文300字 篇3
一提到我的同桌，我就想到一句諺語“蠶豆開花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。
我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著她姑姑是老師，所以經常欺負我。“好男不跟女斗”，實在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習課時，我們經常“腿戰”；上課時，我的東西一過線，她的“二指神功——掐”馬上啟動，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時我被她踢得無處躲的時候，我便使用“王牌”——叫班長。誰知她也有“王牌”——裝哭，還說是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長一走，她馬上恢復了“廬山真面目”，又開始踢我了。
不過她也有好的時候。有一次，美術考試的時候，我的'自動鉛筆沒鉛了，向前后借沒有向旁邊借也沒有，只能向同桌借。正當我猶豫不決時，我的桌子上出現了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點畫吧！”黃琳小聲說，“要不然該被美術老師罰了，下課我們再接著吵！”我聽了趕緊畫了起來。
這就是我既可氣又樂于助人的同桌——黃琳。
六年級作文300字 篇4
嗨！大家好，我是人類的生命之源——水。
我的媽媽是一朵烏云，她不要我們了，在經過雷電公公、閃電阿姨的幫助下，她無情地把我們無數個同胞從天上扔了下來。而我卻掉到了水管里。
一天早晨，一個小朋友把我從水管里接到了杯子里，可是她卻不喝，過了幾天，她嫌棄我不衛生了，把我倒進了廁所里，，下水道的水臭得讓我發暈，當我醒來時，發現我從頭到腳都臟兮兮的。過了幾天，我順著管道來到了清澈見底的小河里，我興喜若狂，終于擺脫了亂糟糟的環境。我貪婪地吸收著干凈的水份，使勁的搓掉我身上的污垢，最高興的'是我遇見了一位同胞。
就這樣，我倆緊緊地擁抱著，向前奔流~~翻過高山|越過小溪、跨過江河~~見到了美麗的春天，享受了涼爽的夏天，賞到了秋的燦爛，領略了冬的寒冷。
最后我們和來自各地的兄弟姐妹匯集到了蔚藍的大海里，一起見證了海的雄壯。可是好景不長，我又被一個小孩用杯子舀起并倒在了沙灘上，在太陽公公的熾烤下，我變成了水蒸氣，又回到了媽媽的懷抱。
一路的經歷，一路的見聞，想到了腦海里印象最深的事：干枯的井、無水的小溪、見底的池塘、干裂的莊稼地~~
因此，我要告訴人們：一定要愛護我們——水。
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