實(shí)用的六年級(jí)的作文精華5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
那道道濃郁的墨汁味，在我的書房里芬芳飄逸起來(lái)，令人陶醉。這是一種美好的記憶……
前年冬季的一天，細(xì)雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時(shí)，長(zhǎng)沙市青少年宮的小杜鵑民樂(lè)團(tuán)十分忙碌，因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來(lái)。排練時(shí)，我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的'三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國(guó)。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品，其中兩幅已經(jīng)獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯，真令人大開眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國(guó)吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟，要他收我為徒，教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。
他拿來(lái)一支長(zhǎng)狼毫筆，開始教我學(xué)寫毛筆字：長(zhǎng)橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個(gè)問(wèn)號(hào)，下面越來(lái)越細(xì)，直接起筆……寫完之后，他認(rèn)真告訴我：寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恒，每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫，看起來(lái)容易，可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法，這時(shí)，家沐小老師就手把手地告訴我：執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài)，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤(rùn)飽滿，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖。看著認(rèn)真的家沐小老師，我頓覺(jué)一股暖流在心中涌動(dòng)。
在家沐小老師的指點(diǎn)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆，我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說(shuō)過(guò)的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
六年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已成為了一名著名的科學(xué)家。發(fā)明了300多種發(fā)明。最近，我正在研究驅(qū)鯊劑，什么？你問(wèn)我驅(qū)鯊劑是干什么的？待會(huì)告訴你！
經(jīng)過(guò)我3天的奮斗，我已經(jīng)研制出一罐實(shí)驗(yàn)驅(qū)鯊劑，正準(zhǔn)備去試驗(yàn)一下。我看了看電腦手表，上面顯示出：20xx年5月7日13：28：16，我又按了一下手表上的黃色鍵，伴著一陣風(fēng)。一輛外型酷似大龍蝦的車貼在了大樓墻外。可不要被嚇著，這是最新發(fā)明的.七用車，哪七用呢？會(huì)飛，會(huì)跑，會(huì)游，會(huì)潛水，會(huì)蹦，會(huì)爬山，可以貼在墻壁上。怎么樣？實(shí)用吧？
我爬上七用車，報(bào)出目的地：未來(lái)海海底。七用車立即伸出一對(duì)隱形翅膀，飛向了未來(lái)海。10分鐘以后，我到達(dá)了未來(lái)海海底，穿上潛水服，游入海底草原，只見(jiàn)草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚，別吃驚，只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結(jié)合，就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時(shí)，一條大白鯊沖了出來(lái)，羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃，我不慌不忙的噴出驅(qū)鯊劑，鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦，我不能停留在想象中了，我要好好學(xué)習(xí)，做“理想遠(yuǎn)大的好少年”！
六年級(jí)的作文 篇3
我出生在南陽(yáng)，這個(gè)孕育我的地 方，它有一條母親河——白河。
清晨，陽(yáng)光普照，一層淡淡的清霧 從白河邊緩緩升起。白河平靜得像一 面鏡子，將太陽(yáng)發(fā)出的光芒反射而回， 在天空中劃出一道刺眼的光線。 中午，隨著金色淡霧漸漸退去，白 河也不平靜了。隨著微風(fēng)拂過(guò)，河面蕩 起陣陣微波，旁邊的綠樹紅花也隨著 旋律舞動(dòng)著自己的枝葉，像是為了白 河的蘇醒而歡呼。過(guò)了一會(huì)兒，白河不 再只是蕩起一小波的`微浪，而是動(dòng)用 了“洪荒之力”，一波熱浪轟去，漂在水面上的小船瞬間被托起一大截，然后 猛地摔下去，白河露出它兇猛的一面， 把游客們弄得一個(gè)個(gè)驚魂不定。
晚上，太陽(yáng)悄然退去，月亮溫柔地 飄上天空，皎潔的月光灑向大地，射入 白河，白河好像也變得如同月亮一般 溫柔。驚濤退去，母親河又恢復(fù)了平時(shí) 的平靜。
啊！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的母親 河！它給了我美好的生活，它給了我生 活的希望，沒(méi)有它，就沒(méi)有我們美麗的 南陽(yáng)、美麗的家鄉(xiāng)！
六年級(jí)的作文 篇4
我們一家人都愛(ài)笑每個(gè)人笑的方式都不同，但都很有特色，都讓我非常難忘。
哈哈哈，是。爸爸的笑聲，笑得很有特色吧，他是因?yàn)橄訔墜寢屪鲲埐缓贸裕q論時(shí)情節(jié)使爸爸哈哈大笑。媽媽對(duì)他怒目而視。
咯咯咯，是媽媽的笑聲。笑得很有感染力。原來(lái)她在給我們講爸爸的丑事。我們聽(tīng)了后笑得合不攏嘴，而她自己呢，更是佩服自己的口才笑得捂住了肚子……笑聲在客廳久久回蕩著。
我笑起來(lái)十分文靜，我看著爸媽吵鬧，只聽(tīng)我‘嘿’的一聲，大家的不和就煙消云散。
‘嘻嘻嘻’是哥哥的奸笑，一聽(tīng)他的笑聲，肯定知道他又捉弄人了。他閑著沒(méi)事做，給我們編了一首詩(shī)，‘嘿’別說(shuō)還真順口。把我們氣得啞口無(wú)言，真是又氣又笑。
啊，快樂(lè)的笑聲，充滿理想的笑聲，就是我們一家人的`笑聲，這一整幅撲克牌似的的笑聲，深深的印在我的腦海里。這就是我們充滿笑聲的一家人。
六年級(jí)的作文 篇5
每次看到你的照片，照片中，你那燦爛的笑容，使我不由得想起你來(lái)。你知道嗎？我最忘不了的，是你那遠(yuǎn)去的背影。
或許，你說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，自我們認(rèn)識(shí)的.時(shí)候到你離開的時(shí)候，從來(lái)就沒(méi)有珍惜過(guò)這緣份，而是虛度年華。我曾經(jīng)想過(guò)：為什么我會(huì)認(rèn)識(shí)你呢？為什么在遇見(jiàn)你的時(shí)候，不是擦肩而過(guò)呢？但是現(xiàn)在我懂了，這就是命中注定。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)一起玩過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)……那一切都是那么快樂(lè)。我們從來(lái)不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人或某件事而吵架，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而淡化了我們之間的友誼。
你還記得嗎？我們?cè)?jīng)說(shuō)我要永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)做朋友。可是，就在那年的夏天，你卻無(wú)情地離開了我。
你還記得嗎？在我們分別的時(shí)候，我望著你，沒(méi)有說(shuō)一句話，心里不禁涌起一陣酸楚。莫名地想哭，淚水已經(jīng)我眼眶里打滾了，你擦了擦鼻子，叫我不要哭，可我看到你眼中也有淚水啊！雖然分別那天我沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一句話，但是你知道我當(dāng)時(shí)有多么的不舍嗎？夕陽(yáng)下，你的背影漸漸地，消失了。
雖然我不知道，我們何時(shí)才能夠再見(jiàn)，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，眼中又時(shí)時(shí)浮現(xiàn)你那“無(wú)情”的背影。你的背影已深深地住進(jìn)我的心里，相信未來(lái)的某一天，我們一定會(huì)再見(jiàn)到，而是“有情”的背影。
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