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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學的情景，我依然記憶猶新。
那時有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學玩耍。那時的我對周圍環境既陌生又害怕，不像其他的'同學們，才沒幾天的時間，就已經快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學過來熱情的邀請我，我才跟同學的互動熱絡了起來。
一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀的逐漸增長，我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學的六年中，我學習到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學一起經歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。
在這驪歌即將清唱的季節，我不久后就要畢業，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學，我更會懷念這個培育我的學校─育才小學。
六年級作文300字 篇2
秋季，是成熟的季節：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋天來了，瞧，那些挺拔而蒼翠的樹木，如今也已經脫下了翠綠色的衣裳，換上了土黃色的時裝。遠遠望去，滿山遍野，一望無際，一片金黃。
秋風，涼絲絲的風吹拂著花草樹木，仿佛一位溫情的母親正輕輕的哼著催眠曲把自己的兒女送進甜蜜的夢鄉。秋雨蒙蒙，好像巧手的姑娘編織著一大片一大片的'綢緞，一場綿綿的秋雨過后，風里帶著清新的泥土氣息和水果熟透了的香味，讓人感覺到格外的舒暢。
秋季，是成熟的季節：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭；金燦燦的桔子在陽光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛去。空中飄散著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會感到奇怪：“秋天，哪來的蝴蝶？”噢！那一片片落葉，不正是一只只在空中飛舞的蝴蝶嗎？
秋天象征著成熟，意味著豐收。我多想成為一位畫家，把這如詩如畫的秋景圖描繪下來。
六年級作文300字 篇3
我愛冬天。它雖然沒有春天的萬物復蘇，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累，但在皚皚白雪中暗藏生機。
冬天，北風吼著，雪花紛紛揚揚，似翩翩起舞的白蝴蝶，像穿著白色衣裙活潑可愛的小精靈。雪花落在操場上，變成了被子；雪花落在同學們的`校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品；雪花落在樹上，千樹萬樹的“梨花”競相開放，一切是那么壯觀、那么令人神往！
冬天，田野里，麥苗蓋著厚厚的白棉被，舒舒服服地躺在被窩里，做著甜美的夢，享受著土壤媽媽給予的養料，養精蓄銳。
冬天，光禿禿的樹枝，可憐巴巴地指向蒼天，身上僅存的幾片葉子，在寒風中不停地抖動著，發出“沙沙”的響聲，就好像呼喚著春天的到來。
冬天，也是我們小孩子最喜歡的季節。小朋友們穿著五顏六色的棉衣，有的在堆雪人、打雪仗，有的快快活活地奔著、跑著、跳著、笑著……冬天給我們帶來了無限的歡樂。
沒有冬天的暗藏生機，哪有春天的萬物復蘇；沒有冬天的皚皚白雪，哪有來年的豐收喜悅。我愛你的皚皚白雪，我愛你的暗藏生機，我愛你的……
六年級作文300字 篇4
童年如一場漫天飛舞的大雪，每片潔白的雪花上承載著我們得歡聲笑語。而我的童年充滿了憂傷，那些堆積如山的練習題奪走了我快樂的童年。
快樂的周末，我望著小朋友在公園戲耍的情景，心里十分羨慕。我早早的把家庭作業做完，準備奔向我那游戲的天地，卻被一聲命令叫了回來：“把這些奧數題做完，你呀，整天就知道玩，學習才最重要。”聽了這些話，我心里不免又多了一絲抱怨：“學習固然重要，但如果奪走了一個屬于孩子的夢幻樂園，那他不僅不會明白你的用心良苦，反視你為敵人。”
時間一分一秒的過去了，一道道難題終于被我攻破了，望著自己用努力換來的成果。心中不免多了一些安慰。但快樂的'周末與我說再見了。
馬克吐溫說過：“星期天使屬于孩子的。”我曾經想過，如果星期天沒有那么多作業，那我們可以爬山，楚目天空。如果沒有這么多作業，我們可以欣賞美麗的夜景。但想象必定是想像。如果父母可以把星期天交個我們任意分配那該有多好。
我好想擁有一個屬于自己的星期天！
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