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六年級的作文300字

時間:2024-06-16 14:43:40 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字[合集7篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字[合集7篇]

六年級的作文300字 篇1

  在10月13日那天,我們又迎來了一年一度的田徑運動會,在比賽第二天的時候,出現(xiàn)了動人的一幕。

  在四百米長跑時,所有的班級都傳來加油的呼喊聲,當報到五年級女子四百米決賽時的名單時,我心中就像有一塊石頭懸在空中。

  當我們班的史林凡站在跑道上時,我非常緊張,當發(fā)令槍一響,運動員們砰地彈出,像離弦之箭在沖刺著,拼搏著,史林凡是在最里圈的,我們啦啦隊使勁地喊著:“史林凡加油,必勝……”。

  跑到一百米時,史林凡落后了,不過我們并沒有對她失去信心。這時,我的腿不知不覺地顫抖起來,為史林凡著急,我覺得呼吸都有點緊張,我在心里默默地祈禱著:你一定要加油啊,勝利就在你的`前方,雖然不能一步到達終點,可是可以向終點邁進,不要放棄,向前沖吧,勝利一定屬于你!全班同學也都很緊張,作為啦啦隊隊長的我?guī)ьI他們拼命地喊:“加油,加油,史林凡加油。” 我的嗓子幾乎都喊啞了。一會兒,奇跡出現(xiàn)了,大概跑到三百米時,史林凡使出渾身解數(shù),飛也似的一連超越了7人,我班同學歡呼起來,運動場上千百雙眼睛都投去敬佩的目光。

  四百米決賽結束了,史林凡獲得了第一名,全班同學都沉浸在無比歡樂之中,這時我眼睛里噙著激動的淚花。

六年級的作文300字 篇2

  未來的教室是一個有趣的教室,同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的按鈕,才能進來,因為他中間是一個指紋識別器,只能是這個教室的學生才可以進來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會發(fā)現(xiàn),冬天,你不會冷,夏天,你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的地毯,四周是生機勃勃的綠色,這可真是我們學習的.好地方啊!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控著就過去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學習。我們的教室還有一位勞動機器人,每天都會把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學們營造出良好的學習環(huán)境。

  打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔。它雖然是機器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會消失,也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!

六年級的作文300字 篇3

  我親眼見過、聽人說過一些打噴嚏怪法,真的非常怪、非常奇葩。

  打噴嚏怪法一:沒有“啊”,只有“嚏”

  某幼兒園小朋友,調(diào)皮搗蛋鬼一枚。有一天到我家來玩,實在忍不住了,就打了一個噴嚏,奇怪的是他打噴嚏只有一聲“嚏”,而不是常見的“啊嚏”。

  打噴嚏怪指數(shù):☆☆

  打噴嚏怪法二:“啊”后面有N多個“嚏”

  某六年級學生,常常打噴嚏,而聲音非常有趣,是“啊嚏嚏嚏……”,“啊”后面不止一個“嚏”喲!

  打噴嚏怪指數(shù):☆

  打噴嚏怪法三:連續(xù)打N多個噴嚏

  某初二同學,說明文,一打噴嚏就如同炫邁一般“停不下來”,連續(xù)打七、八個噴嚏是常有的事;還有某初中教師,最多可以連續(xù)打十幾個噴嚏,越打越投入,最后竟進入一種忘我的'境界。據(jù)說這是因為家族遺傳。

  打噴嚏怪指數(shù):

  這幾類人打噴嚏,真的是“灰常搞siao”呀!

六年級的作文300字 篇4

  今年的十月一日,是祖國的五十七歲的生日。我們因此在忙碌的學習中得到了放松。利用這段短暫而又漫長的七天,我和媽媽去城隍廟游玩。

  一走進古色古香的大門,我就已經(jīng)被那里的風景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢?我走近一瞧,原來是一批民間藝術家正在大顯身手露出自家的絕活。木雕師傅手操小刀在木塊上這里一劃那里一刻,一個栩栩如生的人頭像就做好了。米上刻字更讓人驚嘆,刻字的師傅拿著小刻刀在米上移來移去,不一會兒就成了一件特別的工藝品。畫像也是一門獨特的技術,畫師可以把人的神態(tài)與臉部畫得準確,有時還可以抽象一些。

  九曲橋也是一大著名景點,來到城隍廟就不能不來九曲橋。環(huán)繞著九曲橋的是池塘水中的金魚游來游去,有人們把食物撒向池塘一群群的金魚便立刻圍了上去。

  城隍廟的小吃也很有名,九曲橋的周圍小巷里散發(fā)著陣陣香味,立刻便勾起了人們的'食欲。 城隍廟的小商品數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接。品種多樣式多,讓人不知道該挑哪一樣好。

  在一些傳統(tǒng)節(jié)日里,城隍廟還會舉行燈會,五光十色的燈閃爍光芒,也意味著中國將會更加繁榮。

  游客們把這這個幸福的時刻深深地記錄在了照相機里。

六年級的作文300字 篇5

 秋天是收獲的季節(jié),它以金黃色的身軀裝點著大地,那分手獲得愉快在我們周圍洋溢著。就讓我們跟隨這種愉悅的心情,去追尋秋天的腳步吧!

  秋天是在田野里。在秋天,當你漫步于田坎的時候,一眼望去,在風的拂動下,金黃的麥浪撲打著你的眼睛,讓你眼花繚亂。

  秋天是在果園里。當你在趕路時,路過一個果園。當匆匆過去時,也聞見一陣匆匆的香,那也是秋天的腳步,讓果農(nóng)歡快起來;高興起來;繁忙起來了。

  秋天是在樹林里。當你在秋天往遠處的山林時,會發(fā)現(xiàn)整座山,都是金黃色的。那是秋天的禮物,是秋天讓他們在來年茁壯成長。

  秋天是在背簍間的。它們用來裝果園里的果子,那清甜的味兒,讓背簍至今難忘。

  秋天是在鐮刀上的.,在秋天,偶爾會看見三兩個農(nóng)民拿著鐮刀,向田野走去。那很久沒品味稻香的鐮刀,這時貪婪的吮吸著田野間稻子的清香。

  秋天是在飄落的楓葉上的。那一個個手掌般的印記,就是秋天的腳步呀!

  秋天是在……

  秋天的腳步遍滿了世界萬物,落葉、背簍、果園個個都是秋的足跡。秋是美麗的;秋是和平的……

六年級的作文300字 篇6

  在六年的生活中,陪著我一起開心,一起快樂,一起傷心的都是我的同學,即將要畢業(yè),同學們你們還會懷念小學的朋友和快樂日子嗎?

  六年級,我的同學你們都是五彩斑斕的糖果,都是甜美。趙靜蕾,你的笑是一種優(yōu)雅的,溫柔的笑,在我傷心的時候,你那微微一笑,總會給我?guī)硪黄瑴嘏莻碾S風而逝。一起散步,一起玩耍的日子深深印在我的腦海里。拉著我去玩,一起在操場上背書時看見你那笑總是單純的'美麗的。你就是那一顆含著單純,溫暖的糖果。

  課后,那一聲哈哈大笑,就是耿菊陽的笑,這一定是聽到笑話了。課后,一起打鬧著玩耍,與你在一起,總是“笑話滿天飛’’,笑聲遍野。一起討論總是笑到前仰后,肚子疼。聽到笑聲,總是沒有煩惱。你就是含著開心,快樂的糖果。

  六年中,每個同學都是珍貴的回憶。永遠懷念小學生活,我的同學。

六年級的作文300字 篇7

  早晨,爸爸媽媽出去辦事,給我布置好作業(yè)和休息時間就出門了。

  開始我還很高興,這下沒人管了。我拿出作業(yè)飛快地寫了起來,可才寫了30分鐘就寂寞了。給媽媽打電話,“到哪了?”“在去的路上。”啊?我還以為快回來了呢!

  到閱讀時間了,我喜歡閱讀,一捧誒數(shù)就不想放下。我接著讀《八十天環(huán)游世界》,十五分鐘就讀完最后部分了。又開始讀《彼得·潘》,剛讀一頁就讀不下去了,忽然決定屋子靜得怕人。只有滴滴答答的鐘聲響滿整個屋子。

  門“咣當“一下,我以為小偷來了,趕緊藏到臥室里緊緊地把門關緊。后來沒動靜,我把門打開一條細縫,往外看了看沒小偷,原來是小狗弄了一下,我松了一口氣,然后,就迷迷糊糊地睡著了。待到清醒時,已過去二十分鐘了,我得趕緊做題了,時間又變慢了。

  我又用手機錄了自己的歌,放起來,我就像跟別人說話一樣,之后我就沒隔十分鐘就給爸爸媽媽打一次電話,把他們逼得煩了。就這樣,他們終于回來了。

  獨自在家的'感覺真不好。

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