樂六年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的樂六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂六年級作文1
童年是一個搖籃，舒適而溫暖。雖然我已經長大了，但我快樂的童年是難忘的。小時候沒有玩伴，老電視機成了我的親密伴侶。我一有時間就打開它，讓它帶我走遍世界，觀察世界各地，豐富我的視野。
每當我專心看電視的時候，善良的奶奶都會給我端來一盤新鮮的水果。我總是挑出最大的.放在嘴里。是“吃在嘴里，甜在心里”！這時，奶奶臉上出現了一絲舒心的笑容。
一大早起來，一陣飯香。我狼吞虎咽地吃完飯后，奶奶和爺爺拉著我的小手向幼兒園走去。
冬天的晚上，天氣非常冷。我奶奶很早就給我鋪好被子，把床弄暖和了，讓我一洗就能躺在溫暖的床上。
現在，我不住在外婆家，但我還是忘不了在外婆家快樂的童年。我真的想回到那個充滿溫暖和幸福的童年。
童年，你記得我的時候，也是我想你的時候…...
樂六年級作文2
咦？跳繩也有苦與樂？看了這個題目，你也許會這樣問。唉！今天媽媽說一定要我運動運動，最后，我和她商議的結果是——跳五百個繩。想想剛開始跳時的渾身酸痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六、，哎喲，四十七……”我已多天沒碰過跳繩了，所以跳到不足十個就會“哎喲”一下，因為我跳繩老是跳不過去，繩子總是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“傷痕累累”。不僅如此，我才跳四十幾個就滿頭大汗，而且流進我的眼睛里，汗水把我的眼睛弄得又疼又癢，真難受��！我決定和媽媽商量下，看她能不能“法外開恩”同意我少跳點，于是我立刻停了下來，和媽媽討價還價：“媽媽，就跳三百個行不行啊？求求你啦！”“不行！一定要堅持跳完！”媽媽斬釘截鐵地說。希望破滅沒辦法，我只好接著跳�！熬攀摺⒕攀�、九十九、一百……”只跳了一會，我便驚奇的發現我只用了兩分鐘就跳完了一百個！哈哈，區區五百個十分鐘左右就能跳完嘛！這個發現讓我欣喜不已，信心倍增！
興高采烈
“堅持！堅持！”我在心里一直對自己說�！耙�，還差六十個就跳完啦！”我興奮地大喊道，然后就一口氣把剩下的六十個跳完了！我挑戰了自己！哈哈，跳完五百個繩后我舒舒服服地往沙發上一坐，高興極了。因為，跳這五百下繩可費了我“九牛二虎”的力氣了，真是來之不易�。猿志褪莿倮业�.心里美美的充滿了成就感！我想碰到任何困難只要堅持就一定會收到勝利的果實！
樂六年級作文3
從前有一個美麗的小村莊,這里春天鮮花盛開 ,夏天綠樹成陰,秋天鮮果飄香,冬天白雪茫茫,村子里住著洛家兩兄弟。哥哥叫洛猶，弟弟叫洛狄。他們是種地的好能手，人們都向他們學習種地的技巧。
有一天，來了一位向他們學習技藝的客人，可那個人學起來慢吞吞的.。洛猶見了，并沒有怠慢他，而是一個字一個字的耐心教他，講了一遍又一遍，正在這時洛狄回來了，看到那個人聽哥哥講了幾遍都記不住要領，他打了個手勢讓哥哥過來說：“那人學起來慢吞吞的，別教他了，去教那些學的快的人吧！別在這兒白費功夫�！甭濯q聽了，很不高興地說：“弟弟，來咱家學種地技藝的都是客人，總不能怠慢他們呀，不能因學得慢就嫌棄他呀！要不你去教其它人我教他，行不？”洛狄聽了認識到自己的錯誤，不好意思地臉紅了。
第二年冬天，洛家兩兄弟正在溫暖的房屋里挑的種子，打算明年春天播種，突然一陣敲門聲響起，開門一看，是去年請教種植方法學得慢的那個人，他帶了許多又大又新鮮的水果和蔬菜，各種各樣的，五花八門，洛家很高興的熱情地款待了他。
從此，方圓幾百里，大家都互相幫助，團結友愛，像親兄弟一樣相處。
樂六年級作文4
中國漢字博大精深，“樂”這個字并不陌生，它頻繁出現在我們生活中，這個字給我們充滿樂趣的童年添上了濃墨重彩的一筆。
早就聽說學校要組織我們六年級學生去華誼兄弟影視城研學。盼啊，盼啊，這一天終于來到了。十一月一日一大早，我們一個個肩背手提，大包小袋地帶著儲備物品，迫不及待地坐上大巴，一路上車廂里充滿了歡歌笑語，同學們恨不得長出一雙翅膀，立刻飛到目的地。
剛踏進影視城，一片歡樂、熱鬧的氣氛使我們立刻陶醉其中。我們小組立即奔向了大家最愛的游玩項目——海盜船。我們排在隊伍中，大家焦急地等待著上船。我們小組的周文浩翹首遙望著海盜船，恨不得馬上沖上去;袁皓宇時不時數著隊伍前面的人數有沒有變少;李金陽早就把東西收進包中，準備放入儲物柜……
總算輪到我們了，大家爭先恐后地把包裹扔進儲物柜。這時，我心中打起了“退堂鼓”，但為了自己“男子漢”的'形象，還是硬著頭皮上了船，在“叮鈴鈴”的鈴聲中，海盜船開始輕微的搖晃起來，像我們在學校蕩秋千一樣舒服。我剛閉眼享受，忽然“嘭”的一聲，我被彈了起來，我趕緊睜開雙眼，哇!好高呀!像騰云駕霧一般刺激極了!一會兒猛沖下去，一會兒又猛地向上飛去。隨著船上此起彼伏的尖叫聲，便是怒吼的風聲。顧一歡眼淚飛了出來，大叫：“放我下來!啊……”;而劉士賢卻淡定從容，面不改色，俯視著影視城，一切美景盡收眼底。為了不破壞我在同學心中高大勇敢的形象，我只能控制自己驚恐的情緒，閉上嘴，但是心中卻是萬般害怕。那一刻，時間仿佛停駐了，明明只有幾分鐘，我卻感覺過了許久，海盜船才停穩。我們跌跌撞撞地下了船，走路的姿勢都有點東搖西晃，一個個是又驚又喜，但還是被海盜船的樂趣吸引。我們小組成員帶著更加快樂、激動的心情繼續游玩。
驚險刺激的過山車、浪漫的旋轉木馬、恐怖的鬼屋……我們都一一體驗，同學們一個個玩得興致勃勃。夕陽西下，我們才戀戀不舍地離開了影視城。大家都意猶未盡，還真有點樂不思“蜀”呢!
樂六年級作文5
樂多么美好的字眼，每當提起樂字，我的嘴角便不禁上揚，人們的笑臉浮現在眼前，耳邊充滿了歡暢的笑聲。
樂源于風景，以前黃昏時候，我在陽臺上不經意抬頭看到了美麗的彩霞，把天空染的.紅彤彤的。像一片美麗的海洋，我趕緊叫爸爸媽媽和我一起欣賞著美景，漫天的云彩千奇百怪。二龍是豬，奔跑的駿馬，可愛的小狗，過成了小貓，你追著我趕著瞬息萬變，仿佛在卡夫一場盛宴。天邊的云彩絢爛無比，紅色，金黃色，紫色交融在一起，十分壯觀。我們一起欣賞這像畫一般的美景，微笑在我們臉上浮現。
樂于迎難而上，學習做數學作業是一道又一道的難題，擋在我的面前，無論我怎么思考，都無法得出答案。我的練習冊擦了又寫了又擦。媽媽說到相信自己好好讀題，在稿紙上寫一寫，算一算，我重新對答題發起了挑戰。啊，我明白了，我會做了，但我找到了解題思路，我便趕緊計算起來，當答案被算出來的時候，我喜笑顏開。媽媽也露出了微笑。
我們的生活充滿了快樂，只要用心體會，留意自己的身邊，就能收獲更多的快樂。
樂六年級作文6
勞動也是一種幸福。這是我個人的感受。到底是怎么回事？那就聽我說！
昨天，我們的祖國下了一場大雨，夾雜著雨、雷和閃電。那聲音真的把人嚇到了極點。當我睡到3點的時候，雷聲越來越大，雨勢似乎也很緩慢。嘿！這是怎么做到的？媽媽不在家。爸爸睡覺的時候醒不過來，我就在房間黑的時候在窗戶里看，最后摸到了一些門道；只要閃電很亮，接下來的雷聲就會震耳欲聾，所以我準備塞耳朵。直到恐懼的.雷聲消失，我才放下。閃電更害怕；突然天就亮了，突然又黑了！閃了電我就發抖。
很快，爸爸就起來了，說房間里有水，我和爸爸就趕緊起來掃水。水進來是因為我家排水管堵了，但是院子里都擠，只是因為我房間的門是斜的，然后后果就是；你應該知道！
我和爸爸在房間里掃地，燈短路了。我不得不摸著黑去打水。父親見水太多，就冒雨打開排水管。掃水很容易，樓上只有一把小掃帚。用它打掃太麻煩了�？梢钥吹竭�有掃床的，可以用它掃。爸爸往里掃，我往外掃，因為太滑，我就摔倒了。經過一個多小時的勞動，我和父親終于打掃完了。這時，雨也小了。上帝可能已經看到了我和父親的困難，所以不要打雷閃電！呵呵！
這時天已經亮了，我慢慢地完成了工作。早上起來問了很多人。哈哈！原來他們也沒睡�？磥砩系凼枪降�！雖然我一夜沒睡，和爸爸在掃地，但是我一點也不生氣，我很開心，因為我知道，勞動也是一種幸福！
樂六年級作文7
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，復習功課�！�
最近幾天，我與爸媽的“戰斗”不斷升級。本該屬于我的快樂的課余時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。于是我心生一計，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真為自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨著年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的.作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由�？墒牵吘埂敖�是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家里的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎�！蔽壹氁徽遄�，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收獲。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
樂六年級作文8
我記得那次，我和爸爸去爬站在我家附近的無名山參加體育鍛煉�？粗巾�，仿佛插入了天空，我充滿了能量，準備超越父親和其他登山者，成為第一個爬山的人。我做了一個很好的助跑姿勢。我默默數著“3”的時候，像離弦的箭一樣跑上了山梯，以百米沖刺的速度向山頂進發。漸漸地，漸漸地，我超過了領先的登山者，并把他們遠遠地拋在身后。這時，我的呼吸越來越急促。回頭一看，原來我在前面很遠的地方，他們之間隔著很遠的距離。漸漸的慢了下來，但還是氣喘吁吁的，回頭一看，另一個登山者和我已經近在咫尺了，再抬頭看看山頂，我也已經近在咫尺了。一方面我支撐不住身體，另一方面這是我的夢想目標，我很矛盾。最后，我放棄了目標，被一個登山者追上了。我只能第二個捍衛我的頭銜。我的腳不能像鉛一樣移動。面對第一個攀登者，一種苦膽的味道涌上心頭。
短暫休息后，我開始準備運動，準備再次爬山。有了第一課，我不再把精力浪費在前面的路上，我用我的力量在沖刺；有了第一課，我不會半途而廢。剛爬到山頂的時候，涼爽的晚風撫著我的'臉，我覺得很舒服；當我看著仍然在山腰上氣喘吁吁的登山者時，我感到很高興。糖漿般的苦味被棉花糖般的甜味所取代�？酀奈兜罆蔀槲倚闹杏谰玫慕逃�。
"舞臺上一分鐘，舞臺上十年。"這句話太好了！努力就會顯示出成功的難度和幸福的價值！
樂六年級作文9
眼前是一望無際的大海，耳邊是陣陣浪花拍擊沙灘的聲音。聞著清新的海風，感受著天空中飄來的絲絲小雨，我們開始了這充滿快樂氣息的燒烤活動。
來到一個用水泥圍成的燒烤臺上，組長小余立刻掏出了錫紙和竹簽等等。我們也不甘示弱，利索地拿出了各自帶的美食和工具：雞翅、小刀、香菜、肉丸……小余小心地往烤盤上包了一層錫紙，而我和要好的同伴周瑩則揮舞著大刷子往錫紙上抹油食用油。這一步一定要小心，油涂得太多，錫紙容易著火；油涂得太少，食物不容易燒熟。刷完油，我們就往上面放食物。不同的食物，自然有不同的烤法：小饅頭，插上竹簽；蝦和紅薯，用閃閃發光的錫紙包上一層再烤……我戴上塑料手套，仔細地給每位食物小弟裹上一件油衣，那可愛的樣子真令人“口水直流三千尺”啊！
就在我沉浸在自己的美好幻想當中時，耳邊傳來了一陣急促的叫喊聲：“快快快！翻個個兒！翻個個兒！”原來是貪吃鬼甘超明見食物還沒烤好，心急了。組員小邵揮動著手里的'夾子迅速給每位小弟翻了個身。過了幾分鐘，饅頭微微發黃，已經烤好了；熱狗、丸子正冒著熱氣；雞腿雞翅呈紅褐色，隱隱散發著誘人的香氣……“我要饅頭！”“來一只熱狗！”大家都爭先恐后地嚷著。我分到了個饅頭，沾著番茄醬大口地咬起來。嗯，味道不錯！自己烤的東西，就是不一樣！再看看同學們，他們臉上也洋溢著快樂的笑容。
這次燒烤，我們不僅嘗到了自己親手烤的美味食物，還品嘗到了燒烤的樂趣，真是三把十字架掛胸口——開心開心真開心��！
樂六年級作文10
我發現我和小伙伴們玩耍時，她們總是眉飛色舞地談論著養魚巨大的樂趣，只有我一個人站著旁邊沉默不語一一因為我家沒有養金魚！其實我心里特別想養小金魚。
等回到家，我向父母提出養小金魚的想法。他們并沒有同意，我甚至苦苦哀求，可最終還是沒有動搖他們堅決不養魚的決心，還說了一大堆道理：你沒有經驗，養不好金魚，魚可能就會死掉，我們要珍惜每一個小生命。我低下頭失望的回到自己的房間。
今天放學回家的時候，我驚喜地發現，居廳的茶幾上放著一個小巧別致的.魚缸，里面有五條小金魚歡快的游著。我還沒換好鞋，就如同風一樣沖到漂亮的魚兒面前，嘴上還興奮地喊到：“耶！我有小金魚啦！”我難以相信自己的眼睛，以為是在做夢，我瞪大眼睛，好像眼珠就要從眼框里蹦出來了，我又不敢相信地掐了自己一下，呀！好痛！原來是真的！我激動興奮地一蹦三尺高，頭差一點就要撞到天花板上了，我大喊著：“太好了，謝謝爸爸媽媽！”
金魚長得真漂亮！它們長得各個文質彬彬、膀大腰圓；它們的顏色是金黃色的，身上披著的朝霞，被燈光一照，就變得金光閃閃；它們的頭戴著一頂小紅帽，仿佛它們好像也知道小紅帽的故事；它們的尾巴是那么薄而透，像碎了的橙色玻璃變成了一片晚霞；它們的嘴巴一張一合，好像在說：“我餓了！我餓了！”我連忙抓起一把旁邊的魚食，像天女散花一樣把魚食撒下去。魚這一下可不像剛才那樣斯文，現在各個都爭先恐后、生龍活虎地吃了起來，有的為了爭食，用頭頂別人，用尾巴甩別人，居然還有的橫沖直撞，可愛極了！我幻想，要是我的魚和別人的魚比賽比美，我的魚肯定是會奪得第一名的！我的嘴角上揚，心里美滋滋的。
媽媽說：“喂魚時千萬別喂多了，要定時定量哦！“放心吧！”我自信滿滿地說，“我會照顧好它們的！"我向小金魚們吐了吐舌頭，又向媽媽拋了個飛吻。
我把魚兒們小心翼翼地安置到陽臺，告訴自己一定要照顧好我的“小可愛”！
樂六年級作文11
成長的路上總是充滿了歡笑與淚水，有感動更有許多難忘的回憶，其中我最難忘的是那次肯德基探秘之旅。
那是一個晴天，在老師們的帶領下，我們《湘潭日報》報社的小記者懷著激動雀躍的心情來到了嘉亨茂肯德基。到了肯德基，可樂姐姐熱情地向我們招手，歡迎我們的到來。
在可樂姐姐的帶領下我們來到肯德基的二樓，在事先安排好的各自的座位上戴上帽子，穿好圍裙，然后可樂姐姐帶我們一起跳了熱身舞《冒險氣球》。一開始我還有些害羞，但是后來看見旁邊的同學都跳得那么認真，臉上還掛著甜甜的笑，我也慢慢地放開了手腳跳起了這熱辣的舞蹈。跳完熱身舞后，可樂姐姐帶我們在洗手間把手洗得干干凈凈，準備觀摩學習肯德基的廚房。
肯德基的廚房里面有一個大肚子哆啦a夢的機器，里面裝了很多食物，其中有：漢堡、薯條、雞腿、二良烤翅、超級霸王翅和香辣雞翅等。我們在廚房里參觀了一圈，還學到了怎么裝薯條，怎么倒可樂。
觀摩學習完廚房后，按計劃我們應該回二樓做氣球花朵啦！到了二樓，可樂姐姐給我們一人發了一個長長的、細細的氣球，拿到氣球后，我們便做起氣球花朵來：首先把氣球打結的地方轉一個圓圈，然后把圓圈下面的四個面分別捏成一片花瓣，四片花瓣組成了一朵花這樣氣球花朵便做好啦！
最后一個項目是做漢堡，這可是我最喜歡的項目因為有得玩又有得吃，哈哈！美麗熱情的可樂姐姐給我們發了做漢堡的材料，分別是：芝士片、面包片、西紅柿、沙拉醬、香腸片和雞蛋糕，我們先在面包片上涂上一層沙拉醬，涂完后把一片上面有雞蛋糕的芝士片放在涂有沙拉醬的面包片上面，然后再在芝士片上面放上一片西紅柿和一片香腸片，最后把一片圓圓的面包片放在最上面，這樣漢堡便做好了。我們看著自己做的漢堡雖然沒有肯德基的.員工做出來的完美，雖然它可能不那么好吃，但一想到這是自己親手做的就有一股成就感油然而生，吃著自己親手做的漢堡我的心里美滋滋的，我想這一定是我吃過的最美味的漢堡！
時間過得很快我們該回家了，這次肯德基探秘之旅我們玩得很開心也學到了很多，真是一次“玩中有學，學中有樂”的難忘之旅！
樂六年級作文12
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。
下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長，也是我們學校的大隊長。宮振博非常樂于助人。記得有一次，一位同學不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語文書借給了他，那位同學對宮振博說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關系的，我自有辦法�！苯酉聛淼恼n，宮振博都是和他的同桌一起合看的.。第二天第二天早讀，宮振博拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個勤奮的人。宮振博的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候，總能看到宮振博在座位上安靜地看書學習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天宮振博將征文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多涂改的痕跡，可見宮振博不知道修改了多少次呢！這就是我的同學宮振博，是值得我學習的美德少年！
樂六年級作文13
一瞬間，音樂廳里的燈光暗了，全部聚焦到了舞臺上。音樂廳里頓時鴉雀無聲。這是在杭州少年新春音樂會的交響樂專場，接下來是下半場的節目。
音樂聲響起。
第一首曲子是《貴族進行曲》。每個音符都很有力度，很有節奏感。小提琴、大提琴、小號、鼓，各種交響樂器的聲音完美地結合在一起。在這一個個音符的帶領下，我很快進入了狀態，走進了樂曲的情節。聽著這旋律，我眼前仿佛出現了一個穿著貂皮大衣，戴著金銀珠寶、神情傲慢的闊太太，正慷慨激昂地發表著“高談闊論”，唾沫星子飛濺。
與進行曲比起來，第二首曲子的旋律就顯得溫柔而舒緩了。是《c大調弦樂小夜曲》的第一樂章。在這舒緩的.旋律中，我的心思從那慷慨激昂的闊太太身上，轉移到了一個鄉下人的茅草屋。月光照耀下的小屋里，傳來陣陣輕柔的歌聲，屋里，一個小嬰兒躺在搖籃里，甜甜地睡著，嘴角露出淡淡的微笑，也許，她在做一個好夢吧！
如果用一個詞語來形容第三首樂曲，那么，沒有什么比“喜慶”更好了；如果用一種顏色來形容，紅色是最好的選擇。這首樂曲是我熟悉的旋律：《好日子》。樂曲雖然沒有歌詞，但重復的旋律，歡快的節奏，充分展現了“好日子”的喜慶，在旋律里，我也仿佛看到了那喜慶的場面。
下一首曲子《石破天驚》選自同名電影《石破天驚》。光聽這名字，我就能想象出這首樂曲的旋律。音樂聲響起，果不其然，這首樂曲的旋律激昂、富有節奏感，使我浮想聯翩。這旋律，用《西游記》中石猴沖破巨石，來到人間的場景最貼切不過了，如果用一個詞語來形容我想象的畫面，那就是“壯觀”。這首曲子的旋律形象地展示了“石破天驚”的壯觀場面。
“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道的�！敝鞒秩说恼Z言帶來了這次音樂會的最后一首曲子——電影《阿甘正傳》的主題曲。看過這部電影后再聽這首曲子，會更加有感觸。樂曲中都是重復的旋律，但聽著卻沒有一點“膩”的感覺，因為在這首曲子中，每一句的旋律雖然相同，但它們的調子卻都是不一樣的。樂曲的旋律由弱到強，之間的變化很細微，你永遠說不出每一句的變化到底在哪里。如果用《阿甘正傳》中的情節聯系上這首曲子，聯系上這變化的旋律，你就會明白：就算你生活在世界的最低端，就算你的能力在社會的最底層，但只要學會在生活中不斷努力，不斷奔跑，不斷去追逐自己的夢想，永遠對自己充滿信心，樂觀地對待每一件事情，你就一定能超越自我，成為生活的強者。
一個長長的音符結束了這首曲子，繞在我的耳畔，整個音樂廳沉默了，我也已經完全沉浸在這首曲子中了。直到那震耳欲聾的掌聲響起，我才漸漸蘇醒了過來……
樂六年級作文14
星期天，晴空萬里，風兒爽，云兒樂。我和爸爸媽媽去觀賞一年一度的菊花展。我的心兒樂得要蹦出來了！
我們直奔盛大的菊花展場，人山人海，真有些水泄不通了。那真是菊的海洋！我們遠遠地就看到了菊“龍”、菊“鳳”，真是壯觀威風�。∵M展場后，我們又看到了菊“樓”、菊“壁”！還很多小動物造型：有“雞”，有“狗” ，有”牛”，有“蛇”等等�！皠游飩儭倍寄弥鴺菲鏖_演唱會呢，有的拿著“喇叭”；有的拿著“鼓’’；有的拿著“琵琶”。 真是了不得的奇特！這就是我們小欖菊花展中對菊花的獨一無二的造型！
展場朵朵菊花各顯美色：白如雪，黃似金，粉色千般嬌，紫色萬般媚，美不勝收啊！
展場朵朵菊花千姿百態：有的'仿佛在跳舞；有的仿佛在唱歌；有的溫文爾雅；有的豪氣沖天，浩氣長存！
這些菊花真是太不簡單了，怪不得贏得許多人寫下了贊美詩，比如黃巢在《菊花》中是這樣寫的：
待到秋來九月八，
我花開盡百花殺.
沖天香陳透長安，
滿城盡帶黃金甲。
好個“沖天香陳透長安”！是啊，還有菊花的香味更是迷人：有的淡，香飄十里。有的濃，更是香飄十里，不，應該是香飄億里！呵呵。
……聽，有不少游客在說，如果到了晚上，菊花展場更是迷人得不得了！一到晚上，湖上好象有一個堆滿了金子的小島，周圍有幾條黃龍守護。而山上燈火輝煌，好象住著許多神仙。菊花在燈光輝煌的照亮映襯中就別有一翻神韻了！
啊，我倒真是覺得自己好像是到仙境游樂一翻了！怎么樣，趁菊花展還沒有結束，你們也快去觀賞吧!
樂六年級作文15
不知寫過多少作文了，太的、小的，我也無法再去論哪篇曾被老師表揚過，哪篇曾得到過我不愿看到的“中”。寫了幾年作文，雖然也曾有過頭痛的時候，但作文給我帶來的是很多的只能”意會”“不能“言傳”的樂趣。
從小，我的作文就很受老師歡迎。記得，剛開始寫作文時，從不考慮什么構思，什么詞匯，只用我的心寫文章。對這件事怎么看、怎么想都毫無顧忌地寫下來，從那時起我就覺得作文是我的一位最知心的朋友。但不管怎么說，那時竟還小，寫的文章現在讀讀，不免覺得好笑。
隨著年齡增大，我開始逐步體味出一些寫作文的快樂。每當我看到“優秀作文選”上一篇篇文章，那些出自和我同齡的手中的文章，心中不免又是敬仰又是羨慕。以后，我除完成老師的作文外，自己還經常找題目寫，寫日記也從不斷，我每寫完一篇文章，，心里就總會覺得像吃了一百粒巧克力豆。冬天往往別的孩子都愛把手插往口袋里，我卻依然著手中的筆，用我的作文墨用我的全副身心來寫那冬天里的美，冬天里的詩，寫完之后，我自己悄悄在心里默讀，覺得心中暖洋洋的。我知道寫作文的樂趣是我手中這支笨拙的筆描繪不出來的。班級黑板報作文欄都是我包辦的，我很少把別人的文章登在上面，我只用我自己的筆來寫、來繪，寫出我的心聲，這也許有些自私吧！可每當看到同學們在我的作文前面停住腳，在那里讀，在那里議，我那種難言的樂趣就涌上心頭。我不管他們對我的作文評價是好還是壞，我只覺得，我寫過了，我“耕耘”過了，不管結果怎樣。
我寫作文很喜歡寫身邊的事，有些人不注意的小事中蘊含了很多意義。我們里弄里有位老奶奶每天早晨總是義務為弄掃地，她病了，她的兒子媳婦就會替她掃。她的小孫子時也會幫忙。這樣從不間斷掃了5年，鄰居們平時最多說說：“非常感謝！"可我卻覺得，在當今社會風氣中，是什么精神促使他們的呢！在一天黃昏，我終于得到了老人的回答。我無法抑制心頭的激動，當晚提起筆，洋洋灑灑地寫一大篇。
我把當晚寫的文章投到報社，很快就被退稿�？晌医z毫不覺得難為情，因為我已經得到了作文的樂趣！我對自己的`作文有一種偏愛，很少虛心聽取別人的意見。小時候，幼稚得很，總覺得自己這點是與眾不同的，是了不起的。進了中學后，我的文章在班里曾一度沒有占過什么地位，讀了其他同學的文章，才覺得自己的作文水平之低。于我如饑似渴地閱讀一本本作文選，在吸取別人優點的同時，不丟棄自己的特點。逐漸地，我只要哪天停寫了日記，心中就覺得癢癢的。大冷天，有時已鉆進了被窩，還會爬出采寫日記。
作文可以說是我的一項愛好了，班級要辦墻報，我第一報名進了編輯組，還不時投稿�？赏瑢W們讀我的文章卻都說沒有人情味，現在我正在改這一點。我相信，總有一天，寫作文會給我帶來更多的樂趣！
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