家風家訓作文六年級

家風家訓作文六年級

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的家風家訓作文六年級，希望對大家有所幫助。

家風家訓作文六年級1

　　家訓有時如同一位朋友陪同在我的身邊陪我成長，有時又像老師一般為我們指導方向教育我們。

　　記得那一次，我以為吃完飯閑的無聊便在飯桌上敲起了“架子鼓”，跟著有規律的節奏，我敲的越來越起勁，以至于沉迷其中到忘我，更別提注意到媽媽臉上的表情變化。終于，她忍無可忍，從凳子上站了起來，將我拉出了包廂，我感覺到了無比的莫名其妙，媽媽停了下來。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來，過了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來嗎？”

　　“不……不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的氣氛讓我有些不知所措。

　　“這吃飯時敲打碗筷是一個很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續說，“小時候就告訴過你不能隨便敲打碗筷，長大又忘了！”

　　“我好吧，我好像真的忘了。”我傻笑著撓了撓頭，“我下次不會再這樣了！”

　　“嗯！以后要注意。”媽媽笑著點點頭說道。

　　隨后我們便一前一后的走了進去，走進去后我只是靜靜的.坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷。或許在就是所謂的家訓吧！它一直伴著我成長，像朋友幫助，提醒著我，也想一位和藹可親的老師教育著我。

　　雖然我有時討厭家訓，可我更多的是對它的感謝，感謝它多年來的陪伴和為我指引道路，讓我更加順利的走完余生的路，家訓家風伴我成長。

家風家訓作文六年級2

　　家，是一個花園，每一朵花都要接受歲月的感染和影響，而家風、家訓，就如同天空中的一滴滴雨點慢慢的慢慢的滋潤著我們，讓我們成長。

　　家風，是指家庭中的風氣，品德。好的家風，會把我們送往成功之路，成為社會的上流。而壞的'家風，將會讓我們走向社會黑處，成為社會的下流。

　　我們家的家風就是勤奮。勤奮，是每個人都需要具備的。其實，我也不怎么勤勞，每天只會洗碗、掃地。但是爸爸媽媽就不一樣了。他們倆每天都在一起的很早，爸爸一起床就去工作；而媽媽則是清早洗衣，煮飯，燒水，買菜……我們和他們相比，簡直是一個天上，一個地下。既然有家風，那一定會有家訓吧！我們家的家訓就是動口不動手，說起來這還有一番故事呢。

　　有一次我做錯了事，媽媽她責怪我，還想用手來打我但是爸爸阻止了。他說：“君子動口不動手，不要動不動就打人。”經過這番事件，爸爸和媽媽就規定下來，以后我們家的家訓就是動口不動手，誰也不許再打人啦，只能對他們說道理。

　　即使爸爸規定的這家訓，媽媽還是經常打弟弟……顯然，全家只有爸爸執行了這個家訓，在我和弟弟考試的時候考砸啦爸爸會來跟我們講道理；在我們不聽話的時候，爸爸會跟我們講道理……

　　沒錯，家的確是一個花園，她溫暖著我們，她哺育著我們了，她讓我們生存下來。但是如果沒有好的家風和家訓，讓我們如何在社會立足？所以讓我們銘記我們的家風和家訓，讓我們做最好的自己！

家風家訓作文六年級3

　　中華文明幾千年的文化遠遠流長，家風家訓也代代相傳，家風家訓中包含了長輩對小輩的期望以及各種良好的品質。

　　外婆常常教訓我：一定要節約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農民一年的汗水換來的，現在的幸福十分來之不易，一定要好好節約、珍惜。

　　記得有一次，外公生病在家休養時，我們前去探望。當時正好是中午，到了外婆加說了幾句家常話便吃飯了。為了外公能吃下飯，更養胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長輩還沒有到齊，小的可不能下筷！”當大家都到了，我才開始吃。吃飯的時候，媽媽跟大家談起了學校里的事，我也忍不住插嘴，和大家滔滔不絕地分享學校里發生的事。突然外婆嚴厲地打斷我：“長輩說話的時候不能插嘴，更何況在吃飯的時候，說話時把飯卡在氣管里了怎么辦？……”大家都止住嘴，安靜的吃飯。我吃完了，走進廚房，把碗放入水池，剛要開水龍頭，卻被外婆制止了：“還有那么多飯粒粘在碗上，太浪費了！難道你不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？這些飯菜可是農民伯伯長期的辛苦勞動換來的'！”我連忙把飯刮下來，吃了下去，外婆這才止住口，吃飯去了。

　　一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節儉”的家風家訓的感染下，我努力地成長著。

　　家風家訓代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！

家風家訓作文六年級4

　　孝敬老人是中華民族的傳統美德，他會使人感到快樂。每當有人問媽媽為什么要把姥姥接到家里來?媽媽得回答是這樣的：一個人所做的事情可以看出她是一個什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會得到回報。

　　我有時會和媽媽一樣;給姥姥喂飯，當我看姥姥時，我看見了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當時興許是在向我表達她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動了。

　　樹立和繼承端正良好的家風;是“正能量”的`傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風，大家也一起來曬曬你們家的家風吧。

　　我問爸爸家風是什么，爸爸說家風是家的傳統和風尚;我問媽媽家風是什么，媽媽說家風是家的氣氛和習慣。

　　我覺得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個才是對的呢? 我問爸爸我們的家風是什么，爸爸說是各盡其責、家庭和睦、尊老愛幼、勤儉持家;我問媽媽我們的家風是什么，媽媽說是人盡其事、相親相愛、長幼有序、知足常樂。

　　仔細想想，這次爸爸媽媽說的是一個意思了。

家風家訓作文六年級5

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”在日常生活中，國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家風家訓：“誠實守信。

　　從小爸爸媽媽就教育我做人要誠實守信。在生活中，它伴隨著我成長，讓我成了一個積極向上，謙虛誠實守信的好孩子。接下來，我就給大家講講我是怎樣做一個誠實守信的好孩子。

　　那是我在三年級上美術課，我和同桌一起畫畫。正要向書包里拿水彩筆的時候。一看，呀！今天我忘記帶了。我就向同桌借了，我問他：“同學，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說：“可以啊！盡管拿去吧！”我看到他的'水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多啊！要是我也有有一盒那該有多好啊！放學了我都沒有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進了自己的書包里。

　　回到家后，媽媽發現了我把同學的水彩筆帶回家了。我以為媽媽要罵我了，可是媽媽沒有。媽媽溫和的跟我說：“你借了同學的東西就要還的，你不能自己喜歡就帶回家的，這是不對的，我們做人一定要誠實，守信，這是我們家的家風。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個誠實有信的人啊！”聽了媽媽的話，我想了想，明白這個道理。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學，我還跟他道了歉！

　　隨著我一年一年的長大，我越來越覺得媽媽的話很有道理！好的家風能促進社會風氣的好轉，讓我們繼承良訓，從點滴小事做起，讓家庭美德成為社會的主旋律。

家風家訓作文六年級6

　　家風是家的風尚，家訓便是家的規矩。這兩件，都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂，順利，美好，只有他們，能在我童年時，讓我打下基礎，長大以后才會成功。

　　家風，讓我們的家庭和和睦睦，團結有愛，因為大家的信念一樣，風尚一樣，又是親人，和做一件事，目標是讓整個家越來越好。我們家就有良好的家風，因此，我們家里人與人之間都是友善對待，無話不說，樂觀積極，大家做每件事情，都齊心協力，比如說：我只是一個人搞衛生，很慢很慢，要幾個小時，如果我們一家四口分工，只需半個小時，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強我們的親密度，讓我們整個家庭變得更加緊密，以后我們也會對其他人團結有愛，老師、同學……良好的家風對我來說，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的.美好，讓我更加珍惜童年。

　　家訓，一向是我最害怕的，因為做錯了事就會受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯誤會受到不同程度的懲罰，懲罰會讓我們明白，什么事情是錯的，什么事情是對的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓，記住錯事，以后就不會犯了，雖然我很少犯錯，但不代表不犯錯，家訓也是有必要的。家訓對我們來說，都是百益而無一害的。

　　家風家訓伴我成長，這兩樣東西，應該一直伴隨我，長大以后也會。

家風家訓作文六年級7

　　12月15日下午，“我們的家風家訓”——20xx年蕭山區未成年人表彰大會在蕭山圖書館世紀劇場如期舉行。

　　天空下著蒙蒙細雨，陰沉沉的。但這絲毫沒有影響我們的心情，依舊興致勃勃地來參加此次活動。穿上了紅馬甲，我們已儼然是一名合格的記者了。掛著記者證，拿著本子和筆，沖向以各種不同身份來參加此次活動的人。

　　放眼望去，紅馬甲在上百個人里忙碌的穿梭。“即將上臺了，你緊張嗎？”我開始向一位小演員采訪。“哪有人不緊張呀！對了，我們這次要表演的是《勞動最光榮》。我們準備了有幾個月了，每天早、中、晚都得去訓練，每次都是大汗淋漓地回家，很累很累，但一切都是值得的。”小演員從容地說。

　　為了能從不同的方面對此次活動進行一定的了解和認識，我又對老師及獲獎學生進行了采訪。老師們紛紛流露出對自己學生的驕傲和自豪。當采訪到獲獎者時，一位大姐姐的敘述讓我深有感觸。“好家風就應該要傳承下去，我參加的'家風家訓夏令營也是為了這點，我很激動，因為我也在傳承。”

　　未成年人表彰大會在觀眾們的一片贊揚聲和經久不息的掌聲中閉幕了。我相信這次表彰大會給我們帶來的不僅是好看有趣的節目，更是給我們帶來了前進的動力。

家風家訓作文六年級8

　　每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

　　一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。

　　記得這個學期開學不久，我在校門口的小賣鋪看中了一個小玩具，但媽媽不同意給我買，我就偷偷拿了儲錢罐的錢去買，買后在同學面前炫耀，被老師批評，媽媽知道后雖然很生氣，但她也忍著只跟我說了一句話，“你要炫耀的是你的好品質，而不是錢或玩具。”頓時，我淚流滿面，體會到媽媽的用心良苦后，我決定，以后一定要認認真真做事、踏踏實實做人，做一個誠實守信、勤儉節約的好孩子。

　　每次聽到旁邊的人這么贊揚我，“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想，之所以我會被人這么夸獎是因為我長期處于一個良好的.家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。所以，我深深感謝我的父母，正是因為有他們給我從小用這些良好的家風家訓家規教育我，才讓我更好地健康成長。

　　家是縮小的國，國是放大的家，父母的言傳身教伴著我成長，這積極健康的家風家訓早已融入我的生活，也將會代代相傳。

　　我一直在想，如果每個家庭都能樹立優良的家風，繼承優良的家風家訓，傳遞正能量，那么社會風氣會更加純潔，人們的的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛。

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