六年級心情作文

時間：2024-06-14 14:16:34 六年級我要投稿

六年級心情作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級心情作文，希望對大家有所幫助。

六年級心情作文

六年級心情作文1

　　早上，我不小心把門前貼的福字撕了個大口子，還差點把湯灑了，總感覺這一天都挺郁悶的，也挺倒霉的。

　　下午上課前，我朋友來找我，說：“你知道我今天多倒霉吧？我弟弟摔了個杯子，我趕在我媽前面去看怎么回事，結果后來我媽去了以后一口認定是我摔的，還罵了我一頓，你說我是不是冤？”我好奇地問：“你委屈了？”她說：“怎么可能！”我有些不解：“你不是被罵了一頓嗎，而且我聽著你那意思就是委屈啊！”她笑著說：“哈哈，那你是不知道后邊的.故事，我解釋這是弟弟摔的了，弟弟也咿咿呀呀地說：‘我，我！’媽媽原諒我了，弟弟也懂得承擔錯誤了，我高興還來不及呢！”

　　我知道就算弟弟真的把責任推給她了，她也不會說些什么。比起她沒有闖禍而被家長罵，我確實有些魯莽而家長沒有打罵我，這不是已經很幸運了嗎？

　　晚上，爸爸媽媽去醫院里看生命的三叔，我自己打了點水想要洗臉，在走路的時候因為水有點熱我不小心把盆子打翻了，這次我可沒有垂頭喪氣地，因為我相信這是吉兆。其實不論是好心情還是壞心情這都是一種潛意識，我的壞心情就是因為早上發生的事，而只要我樂觀一點，壞心情不就成為好心情了嗎？

　　想到這兒，我長呼了一口氣，哼著小曲拖起地來。

六年級心情作文2

　　我坐在高大的落地窗前，思考。米色的桌子上放著一張畢業合影，懷念，又來了，我低頭沉思..... 你曾還記得，我們一起奔跑過的笑臉，我們一起揮灑過的汗水，我們因離別而涌下來的淚水。你曾還記得，童年，我們在點綴著朵朵小花的田野里，快樂奔跑。

　　只是，現在，那個我，早已不復存在。取而代之的便是，安靜。你曾還記得，我們在賽場比賽，盡管相隔很遠，但因心靈默契，回首，比了個“v”字型手勢，相視一笑。你曾還記得，那天，下著淅淅瀝瀝的小雨，清新，淡雅的風撲鼻而來，但我因害怕再次感冒發燒，而不敢出去。是你，牽著我的手，無言的給予我了溫暖。你曾還記得，六年里，我們有過多少次的歡笑與淚水，我們有過多少次的徘徊于彷徨，但是，最終，我們挑戰了自我，突破了隔閡。看著合影上，那笑的`燦爛的容顏，仿佛都定格在了我們身上，望著合影，感慨......

　　也許，將來我們會相隔很遠，也許，以后的路途滿是荊棘，也許，...... 但是，我相信，我們的友誼，一直存在。

六年級心情作文3

　　昨天上午，我們的數學老師唐老師，給我們考了期中測試卷，我做考試卷時覺得特別簡單，但也不敢吹牛說能考一百分。

　　在今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分。”我們聽了都大吃一驚、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發考試卷了，小鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，小書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發到我的考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的.成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎。”我聽了媽媽的話后，自己給自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。

　　通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。

六年級心情作文4

　　考試就像對抗感冒一樣，讓人有氣無力，考試就像吃藥一樣，讓人痛苦難受。考試的滋味只有嘗過的人才知道。

　　考試的那一天早上，我緊張的吃不下早餐，心臟像被一顆大石頭重重的壓住，吸不到新鮮的空氣。雖然我知道昨天有練習寫測評和考卷，但是我還是怕在考試時寫錯答案。

　　到了教室，我拿出課本預習語文，還沒讀完，“當！當！當！當！”考試的鐘聲就在耳邊響起。拿著考試卷，的手抖得好厲害，心臟蹦蹦跳跳的'一直停不下來，寫考卷時我更緊張，后來邊寫邊想媽媽說的話“深呼吸放輕松，慢慢仔細的寫。”我慢慢的放輕松、深呼吸，仔細的寫完，可是手還是抖得好厲害，最后檢查完交卷時，我請神明保佑我不要寫錯。

　　今天好不容易考完語文，我松了一大口氣，但是一想到明天又要考數學，我的心里又慌張了，因為一直想著一定要考一百分，所以在家里，我趕緊把老師敎過的數學全部復習一遍，寫得昏天暗日，疲倦不堪，準備明天的數學考。

　　俗話說：“痛苦是快樂的。”這句話一點都不錯。考完試，發考卷，我每一科都考到一百分，雖然考滿分有禮物好拿，但是我還是希望永遠不要有考試。

六年級心情作文5

　　星期二，天亮了，我極不情愿地睜開了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來的激動給嚇得無影無蹤了。為什么激動呢?這事還得從昨天晚上說起...... 昨晚，我收到一條信息，說明天會有強力臺風“杜鵑”，有可能會聽課。哎呀!我那個興奮啊!簡直高到珠穆朗瑪峰了!我扔下手機，躺在床上開始幻想著美好的.明天該干些什么，把這個“可能停課”的明天安排的滿滿的......

　　我懷著滿懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽臺上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的雨點滴落在樹葉上，發出清脆的聲響，陽臺與對面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水...... 我打開電視機，滿懷激動地盯著屏幕，希望看到“今天停課”這個令人振奮的消息，可是，結果使我大失所望:今天中小學生照常上課!頓時，我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。唉，還我一早晨的好心情啊!

六年級心情作文6

　　心情不怎么好的時候就會自己找一個地方躲著，完全不在乎外面的生活，謝絕所有的聊天工具。

　　這段時間我情緒一直很低落，就像在學校的那段日子。我不想和任何人說話，可那些平常都不怎么搭理我的人竟然一個個都找上門來，我干脆直接不使用聊天工具了。我僅僅留下一個郵箱，在實在想與外界接觸的時候就扔個漂流瓶，看它能飄多遠，然后再看每一個和我有相同際遇的人給我寫的回復，認真的回復他們，可當他們提出要加好友進一步了解的時候我又會逃避。郵箱里有一些不希望別人看到的東西，可以說是誰看到就和誰翻臉。這是我一個不好的習慣，把自己平常用的郵箱和特殊時期才要用的郵箱歸為一個，因此留下不好痕跡忘了刪。可總是有些SBT對我的東西感興趣，把他們當成朋友把密碼給了他們，可不是讓他們想怎么樣就怎么樣的，這屬于我的`隱私，在我不想的情況下任何人都不能看，沒有例外，沒有特殊。

　　我從來就不是個會違背自己意愿的人，更不會強迫自己因為孤獨而”屈身“和一個觸我逆鱗的人戴著面具聊得歡好。

　　聽了家人的話出去散散步，發現心情好多了。再次登上社交軟件，一一回復他們的信息，也有心掠過某些信息，淡淡的給他們回復一句，我改了密碼，你的密碼我也已經忘了。

　　一整天天氣都陰沉沉的，到了黃昏，太陽卻出乎意料地出來了，日落果真是一幕極好的景致。我關了電腦，和同學去爬山……

六年級心情作文7

　　滴答！滴答！屋檐是小雨滴們的游樂場，雨滴們無拘無束的蹦來蹦去，好不熱鬧；窗戶也是雨滴們的畫布，雨滴發揮天分，畫出無限希望；而孕育生物的大地，生物受到雨滴的撫摸，更奏出了不同的音樂。雨的世界是如此不可思議，讓我們一起用心傾聽，這動人心弦的音樂吧！

　　由云所組成的“天空樂團”正忙得不可開交的在各地巡演呢！它們不畏一切困難，穿越大街小巷，走遍每個角落，震撼每個人的心靈。樂團的渲染力無遠弗屆，無論是天上飛的、地上爬得還是水里游的，總是有一群死忠崇拜的粉絲。因為天空樂團，有著聲音辨識度極高的雙胞胎主唱──雷公和閃電，兩人孔武有力的歌聲，加上若隱若現小雨的`清澈嗓音，交織出充滿無限可能的生命樂章。所以每逢演唱會有舉辦的日子，天空演唱團的票早已銷售一空，現場高朋滿座、座無虛席。

　　然而，反對的人也不少，尤其是每逢演唱會一開就必須搬家的蚯蚓來說，更為不方便。蚯蚓雖也是樂團的崇拜者，但它總是不喜歡樂團開完演唱會后潮濕的環境。于是一場浩大的工程又將來臨，蚯蚓必須搬家，越過了好幾個山丘，才找到一塊不潮濕的寶地。但是，徜若樂團興致一來，來個即興演奏，這可憐的生物又得面臨搬家的問題了。自在遨翔的鳥兒，也被雨兒淋濕了翅膀，使得它出外找食物時更不方便了。

　　不過，隨風搖曳的小草可不這么認為，因為雨這個天然的蓮蓬頭，能將草兒的汗臭味去掉，讓草兒舒舒服服的洗了個冷水澡，當太陽出來時，就是天然的烘干機，同時供給了養分。而背著小小的軀殼在嫩草上的蝸牛也覺得十分清爽，可以擺脫干巴巴的烈日，聘請雨滴這個專業按摩師做按摩，可謂舒服無比，真是人間一大享受呢！

　　無論是晴天或是雨天，都有其美好的畫面，更是一首首值得珍藏的狂想曲，那旋律至今仍余音繞梁，在我的耳畔回響。

六年級心情作文8

　　昨天傍晚，王老師讓我們復習一下，準備明天的語文考試。我在家把書上要求背誦的段落背了個滾瓜爛熟，希望明天可以多得幾分。

　　不想，早讀課時，賈老師進來了，她說：“語文老師看錯課程表了，這節課和下一節課是我的，我們進行數學測驗。”“完了完了，慘，老師呀，咋不搞清楚呀，害死人了”，下面嘆氣聲一片，我想大家一定是準備好了吧。試卷發下來了，我掃了掃試卷，好難呀，能考個90分就是萬幸了。

　　開始考試了，我認真的開始了答題，最后一題真難啊。終于下課了，老師收好了卷子，走出了教師。梁婉娉面帶焦慮的問：“最后一題是多少啊？”許鑫回過頭說：“應該是260吧。”梁婉娉的表情由陰轉晴，笑了起來：“哈哈哈，我對了。”我不禁一怔：260？我寫的可是140呀。題目是……不好，我寫錯了，慘，6分，考90分是過獨木橋啊，不可能了，天。對了，說不定是他們錯了，我再問問。這時，呂悅跑過來問：“周楊，你最后一題等于多少啊？是不是260？”我眼前一黑，完了，這次真的完了。我跑到昝慧那兒：“昝慧，你最后一題答案是多少？”昝慧面帶難色的說：“我寫錯了，我寫成140了，應該是260的。”我總算找到一個同病相憐的人了，我說：“我也是140啊，我們都錯了。”昝慧來了一個夸張的擁抱，發出一聲長長的嘆息。王亞茹來了，她說：“你們最后一題是多少？”我說：“我和昝慧都是140，都錯了，應該是260的。”王亞茹痛苦的'說：“我也是140啊，慘了慘了，死定了。”看著我們焦急的樣子，胡屹東這小子居然還在一邊幸災樂禍的笑個沒完，這小子太陰了!

　　上語文課了，王老師走了進來，請我們談了談對這次數學考試的感想，我當然第一個舉手一吐為快了，周正陽還再后面高興的打了個手勢說：“六分哪，六分哪。”真是氣死我也。語文老師話中有話的說：“昨天我和你們說什么啦？你們準備好了么？”同學們異口同聲的說：“老大，不會吧，又要考試?!”王老師笑了笑說：“逗你們玩的，我知道你們剛考完試，就不要你們馬上就考語文了。”我們大家大喊：“王老師萬歲！萬歲！萬萬歲！”哈哈，不用考試了，爽。

　　考試時的心情真是一波三折，不知同學們有何感想。

六年級心情作文9

　　每個人都有快樂與悲哀的時候，即使是如此，我們的生活也是充滿著情趣的！

　　現在，就與大家分享著我快樂的時候吧！

　　記起那年的秋游活動，老師商量要到"中山公園"游玩。大家都雙手贊成。

　　那個星期五，我們就準備了一袋又一袋的美食，每個同學的皮包里都是圓鼓鼓，滿面微笑，談天說地，在老師的吩咐下，同學們上了汽車。

　　在車上，同學們有說有笑的，有的還不時地流口水，迫不及待地拆開自己帶來的食物，狼吞虎咽地吃了起來。好像沒吃早餐似的；有的手握ＭＰ３，欣賞著美妙的音樂，還不時地與歌聲一同陶醉，那粗大的嗓音惹得大家哄堂大笑，有的在講謎語、笑話；有的陷入沉思，可能沉陷與秋游那美好的憧憬之中了。整輛車都在歡聲笑語中前進！

　　不一會兒，就到了“中山公園”了，同學們下了車，三步并做兩步地擠下車排隊，期望這愉快的秋游趕快開始。老師吩咐：“每位同學只能在公園內玩耍（嬉戲），各組組長要起帶頭作用，散！

　　同學們一擁而上地奔向自己的喜愛的地方。我們來到湖泊，在陽光的照耀下湖面閃閃發亮，清澈見底。湖水碧波粼粼，仿佛一快無暇的`翡翠。

　　然后我們去了游樂場，上面有著各式各樣的運動器材。看得人眼花繚亂。有的在玩滑梯，一上一下，猶如行云流水般地上山；有的在走木頭做的吊路，一搖一晃的，突然一聲尖叫，有個人摔了下來，有的在蕩秋千，一前一后，一高一底；同學們的呼聲、叫聲、笑聲，湊成了一首歡笑的交響曲。

　　然后，我們又到樹陰底下集合。進行午餐。同學們立刻打開了自己馱身已久的包袱。瞧！有的剛抓出一大包零食，四邊就伸出乞討之手；大家你分我吃，我分他吃，彼此吃的津津有味！

　　吃完午飯后，我們又繼續進行著活動。我們到山的旁邊拍照，接著，眼前出現了幾個身影，我們跑上去一看，原來同學們正走著繩絲呢！上下兩根繩子，在多人的移動之下遙遙晃晃，使人前俯后仰，有的撐不住就掉下網去了。

　　隨后，我們還登上小山，但是山路十分陡峭，一不小心就會劃下來。我用腳定點，用手前進，爬行似的上山。有個人故意昂首挺胸，想在大家面前炫耀，可沒走兩步就不穩了，直劃到起平線，惹得大家哈哈大笑。

　　爬完山后，就是集合的時候了！老師說：“這次秋游結束”。大家便乘上汽車，依依不舍地離開了“中山公園”。

　　沒想到那次游玩，竟是小學階段的最后一次，也是同學們相聚一起游玩的最后一次。我將永遠把他留在記憶的腦海里！

六年級心情作文10

　　人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊含著神奇怪異的心情。

　　——題記

　　1、七葉之首

　　煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來。沒辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學校，背后留下一串炸彈似的.叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學校里，簡直身處苦海的邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?

　　2、七葉之二

　　真緊張!考英語了，滿腦子是A、B、C、D。考完了，心情糟透了。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽臺上，真有點不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍天，真想與它融為一體，哪怕一瞬。回到家，面對父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……

　　3、七葉之三

　　今天積極復習，下決心把語文考好。加油!

　　4、七葉之四

　　語文考完了，也許上感覺考得好，心情居然也好起來了。仿佛從痛苦中解脫出來了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的就是等待、等待，那會不會是“捷報”?

　　5、七葉之五

　　今天的心情，是悲喜交加——英語考得不好，語文考得挺好，難以形容。

　　6、七葉之六

　　今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無以名狀的溫馨。好久不見的小說書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬語。透著芳香的屋里，陽光仿佛一個個溫柔的小精靈，歡笑著，跳動著，真想天天都如此。

　　7、七葉之末

　　晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學!

六年級心情作文11

　　八月的一天，空中沒有一片云，沒有一點風。太陽火辣辣地烤著大地。樹上的知了拼命地叫著：“熱死了，快來點風吧……”路上的行人都紛紛加快腳步，生怕慢了，被烤焦了……我和媽媽走在大街上，今天我們要去外婆家，大概三輪車師傅也怕了這種天氣，都回家乘涼了，我不禁更沮喪了……

　　正在我們發愁的時候，突然從弄堂里穿出一輛三輪車，踩車的'老大爺大概60來歲，一雙炯炯有神的大眼睛，滿是風霜，一身干凈的衣服卻已經泛了白……我想算了，這么熱的天，他年紀又大，出點意外，不是給自己找麻煩嗎。

　　可，老爺爺卻像是知道我們趕時間一樣的，說：“我原本要去休息的，反正順路，我帶你們過去。”我聽著也再理，而我也不想再太陽底下走了，我和媽媽就上了車。

　　“走咯”老爺爺說著，反了個方向。“不對啊。”媽媽急了，“我們是去車站的。”老大爺笑著說：“放心吧，不會誤了你們的。”我在心里嘀咕：“表面挺慈祥的一個人，也學黃牛司機繞遠路，多要錢，哼”就這樣，原本很有同情心的我一下子冷血起來，無視老大爺的汗滴下來的……

　　'到了'老大爺顧不上擦汗，趕緊讓我們下車，我看來看去不是我們以前等車的地方，正想發火，突然看到站臺上貼了一張通知，原來以前候車的地方因為要道路修改，臨時修改了候車地點，如果按照我和媽媽原先走的路，我們肯定是去不了外婆家了，我頓時羞愧起來。媽媽忙從包里拿出10元錢，表示不用找了。可大爺死活把2元散錢找我我媽媽手中，說："一份力一分錢，我不能多拿'說完，他又轉了頭，走了。原來他壓根不是順路啊。

　　坐在緩緩行駛的汽車上，我回頭望望遠去的三輪車，老大爺的形象又清晰起來，他為他人著想深深地感動了哦。

六年級心情作文12

　　考完試啦！真想大喊大叫一通，讓全世界都知道這個消息真的累了，想歇息了，呵呵，是自己太懶了呢。

　　也不知道自己什么時候變的這么樂觀了，考的差竟然不會再去抱怨，一句無所謂就可以將差心情忘得無影無蹤要感謝我姜姐呢，讓我變得這么開心。

　　其實對于考試吧，還是有點擔心呢，主要是怕辜負許多人：爸爸，媽媽，外公，前哥，還有歷史老師其中最怕的就是爸爸和前哥，總覺得考不好特對不起他們然后很大壓力，很累很累，累到真的很想一直躺在床上，什么也不想，然后睡著，一直睡著……

　　呵，想起來覺得搞笑，今天考試的.時候，差點沒暈倒在考場呢就是覺得大腦一片空白，然后頭暈暈的，一個勁的冒冷汗，腰特別酸不過還好沒暈過去，不然糗大了呃，呵呵。

　　……

　　嗯，現在開始，不要再想考試，想想假期吧期盼已久的，三天，完完全全沒有作業的假期，整整，四千三百二十分鐘的假期好好享受吧

　　姜姐，嫻兒，琪，還有晨晨，呵，不知道為什么會想到你們，總之，和你們在一起，我覺得很幸福，很滿足，很開心我。親愛的弟弟妹妹，還有姐姐沒有……哥……？嗎？……突然想到一個名字：周鶴純叫你純哥好了，那前面的姜姐改成純姐，反正是同一個人啦，呵呵

　　嗯，我純哥、純姐唐小嫻、耿小晨童鞋兩位叫作琪琪的小盆友。好想大家在一起，放肆地大叫，大笑，哈哈，什么煩惱也沒有，什么事也不去想，世界上，只剩下，我們

　　反正現在狠開心啦，什么也不想……

　　心情好。一切都好

六年級心情作文13

　　每天，我們的心情千變萬化，一會兒開心，一會兒難過，一會兒生氣，這些情緒讓我們很煩惱，我們無法控制它們，但是我們可以改變它們。如果你在因一件事情煩惱，你可以拿出一張紙，把你正在煩惱的事寫在中間，在左邊寫上這件事發生的原因，把它分解開來。在右邊寫上這件事的解決方法，也是把它分解開來(例如:早起-5:30前起床-<需要睡7個小時>晚上10:30睡覺-回家馬上寫作業<需要自制力>)。然后，從分解支中最小的一個做起，一步一步消滅掉，同時左邊的原因也被一步一步消滅啦。

　　如果你在因一件事而傷心、難過，記得不要過度了。你可以去運動，運動過后你就會發現你的心情好了很多，特別是高強運動。你可以去把你的想法寫下來，或者向一個你信賴的人傾訴，說實話，有個能傾聽自己說話的人，真的很幸福。你還可以去看一些笑話啦，喜劇啦，或者去看你偶像演的電視劇啊、電影啊，唱的歌啊，總之，能讓你開心的事你就去做。我平時要是傷心的話，我就在心中默念一個人的名字，就像他在我的身邊一樣，然后在心里跟他說發生了什么，最后我就會神奇地，不傷心了。

　　如果你在和一個人吵架，我勸你馬上停下來，和好，或者停下來靜一靜，想想為什么會這樣。遇到事情，吵架、生氣，是沒有用的，服個軟，可能會讓你丟個臉，但是如果繼續吵下去，可能會失去這段友誼。我最近很少生氣，與人爭吵，如果是別人的錯，我就會在心里默默地跟自己說:不要生氣，不要用別人的'過錯來懲罰自己，生氣不僅傷身，還很浪費時間。如果是我的錯，我就會去向TA道歉，這個時候就不考慮什么丟不丟臉的事兒了，如果TA原諒我了，那就和好，要是不原諒，那就不管了(這就是我沒什么朋友的原因)。

　　我希望你們可以通過上面的方法，讓自己開心，每天的事情那么多，我可不想在自己的時間里有讓自己不開心的事情煩著我。

六年級心情作文14

　　你來過吧，好像又沒來過啊，案幾上的清茶仍留有余香，淡淡倒映著你片刻停留的痕跡，待記憶的風一吹，一切仿佛冷了下來，我茫然地再去搜尋你的影子，冰冷的記憶突然干涸，無跡可尋。----題記

　　風撩撥過靜水，留下一池心旌搖曳。飛機劃過白云，留下心底深深的一條線。而你，你走過四季的變遷，灑下遍地流轉的時間，在我的記憶里，流連，流連。曾經無數次的追尋，偶爾記起某個午后，某個街角，某次伸手，某次幫助，卻忘了最不該忘的，在記憶的長河里，凝結成冰。

　　每天和無數的人遇見，上演各不相同的故事，扮演換來換去的角色。有些人完全忘了，比化學公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分，轉身遺失在人海。有些人則完全銘記，在記憶的王國里永不朽，用來充當語文作文的'題材。還有一種人，參與過你一陣的人生，張揚地來，卻無半點痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同，有個影影綽綽的影子。歲月在，人在，共有的記憶卻消失殆盡。

　　比如，同學。

　　畢業的時候，壯志豪情地說，做一輩子的朋友，計劃好了以后的以后，卻降服在時間的彼端。其實，沒必要把回憶拎得門兒清，或許你會忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮，但只要你記得有這么些個人，就好。

　　只要記得，只要哪天你猝不及防地出現在我的面前，我能從容不迫地說出你的名字，擁抱，寒暄，就好。不重要，其他的都不重要。

　　你來過吧，帶走了滿園的春色，或許我記得，或許我忘了。你不再盤踞我的腦海，但在我的心里，在那里，你將不朽。水以起伏的波濤來保留風來過的痕跡，云以縫縫合合的流線來守護飛機來過的痕跡。而我，我以年輕滾燙的心紀念你的不朽。而這一切，終將沉淀。

　　來吧，來吧，路過的人啊，光臨寒舍小斟一杯，路還漫長，歇歇腳再啟程。

六年級心情作文15

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸應有盡有。

　　①酸

　　雖然考試已經過去兩個多月，但是我對英語那非常不理想的成績仍然刻骨銘心。這次考試語文和數學都上了九十，因為英語的瘸腿，平均分倒成了八十多。現在我每天刻苦攻讀英語，下決心把英語補上。

　　②甜

　　為了豐富我們的課余生活，每年冬季學校里都會舉行活動，去年是拔河，我們班奪得了第一。今年的則是跳繩，而且不是一般的繩，是要跳大繩。跳大繩就是由兩個人掄，大家一起跳。跳大繩的時刻是我們最興奮的時候，我們努力的練習，下決心一定要在小學的最后一個階段里爭個第一。

　　③苦

　　攝影比賽又光顧了我們的`校園，現在許多人上學都拿著照相機，路上東拍一張、西拍一張，參與這個有意義的活動不錯，就是怕壞蛋搶了相機，又得麻煩公安局。

　　……

　　總之，現在的心情很不錯，因為跳大繩活動被選上了，我還要積極的練習，和其他同學一起為班級爭光！

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