六年級年的作文【集錦5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
深藍色一碧如洗的天空，繁星點點，閃閃發光，一輪皎潔的月亮懸掛在天空，像碩大的鏡子，散發著柔和、明亮的光，把人間打扮的格外漂亮。我被這美麗的夜景深深吸引，仰望星空，浮想翩翩……
浩瀚的宇宙，廣闊無垠，群星燦爛，數不勝數，我們住的地球就是這個群星中的一員。我們地球人，與宇宙相比，顯得太渺小，可人類聰明才智可以掌握科技知識，探索宇宙，又可謂十分偉大。僅我國而言，已將多艘宇宙飛船送上太空，又在太空建立了空間站。我們的“月球車”已飛抵月亮，將多種數據傳載下來。我們還將探測木星、火星等多個星球，找到與地球相似適宜人類生存的星球。將來，一但地球出現問題，就可以將人類帶到另一個星球上生存。這時，我腦海中浮現出了電影《流浪地球》中的一幕幕，因為太陽出現了問題，人們讓地球停轉，失去引力，逃離太陽系，利用眾多推進器，一起發力，要去往離太陽系很遠的星系上去，尋找新的家園，在那里繁衍后代，讓人類一代一代地活下去。這雖然是科幻電影，但如果真有一天，我們失去賴以生存的`家園，這可怕的幻想會變成現實，我們該怎樣應對?看看現在吧，對地球的破壞，不是別人，而是人類自己，過度開發，造成環境污染，資源枯竭，冰川融化，海水上升，大片陸地變成海洋，大片綠洲變成沙漠。這自然災害，誰也無法抵抗，如果再這樣下去的話，那人類害的不是別人，而是自己啊!所以從現在起，提高環保意識，有行動打一場地球保衛戰。
我們青少年，是世界未來，要樹立憂患意識和擔當精神，努力學好科學，掌握科技知識，為保衛地球獻一份力。
仰望星空，腳踏實地，展望未來，美麗的星空，新一代探密星球的開拓者來了!
六年級年的作文 篇2
星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里好孤單呀，我喜歡的游戲作文。我想得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！
我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強喊過來，一本正經的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的`說：“YES！”經過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……
樂樂開始尋找了，只見他像個盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀，找了半天，還是沒有。頓時樂樂發怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會生氣，可是他說：“沒關系，我會找到你們。”這是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂樂不領情的回答道：“不關你的事。”“狗咬呂洞濱——不識好人心。”小剛氣急敗壞的跑到另一處地方躲起來。
小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。
突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。我想大家一定很高興吧。
六年級年的作文 篇3
我們家的大門內也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的：但是這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。
每當我讀《夾竹桃》這篇課文時，就想到了我的爸爸媽媽，他們兩個一個是三味真火，一個是天山冰雪。
世界上最奇葩的“夫妻”就是我的爹媽。我的爸爸媽媽一天不吵架，心里就像炒菜不放十三香。哎！我覺得爸爸媽媽就是天生的.一對“死對頭”。每次為了雞毛蒜皮之類的小事，就大鬧天宮，吵完架后，媽媽就去屋里玩電腦，爸爸就坐在椅子上拿著手機看小說，雙方互相慪氣。但到該做飯的時候，爸爸媽媽分工做，配合的天衣無縫，一個炒菜，一個刷鍋；一個盛飯，一個端菜。吃完就一起出去跑步，跑完步回來他們就和好了。
第二天，他們又像酒鬼酒精中毒，一天不喝點，心里就感覺像貓抓似的極不舒服，一言不合又開始“大戰”，一戰就是半個多小時。如果這時有客人來了，爸爸媽媽就立即休戰，要么陪客人說話，要么就打麻將，就像什么也沒有發生似的，吵架的事似乎是外星人干的，和他兩個人沒有一毛錢關系。客人走后，爸爸媽媽戰斗繼續，我實在是沒辦法了，就只好把弟弟叫進我的房間里，陪他寫作業。弟弟作業寫完了，爸爸媽媽還在吵，我想：不能再這么下去了，如果再這樣下去，我和弟弟又要被爸爸媽媽的唾沫星子給淹沒了，清官難斷家務事，所以我只好當個清官去問個清楚。
“你們別吵了！來、來、來，媽坐這邊，爸坐那邊！現在我們好好聊聊，你們到底為什么老是吵架？”
“我、你爸、你大姨還有你姨夫一起打麻將輸了！”媽媽滿不在乎的說。
“就為了這一點小事兒，至于嗎？”我小聲的說。
“至于，非常至于！”爸爸一下子把聲音提高了八度。
“小心眼兒！”媽媽罵道。
“喂！死缺德的，你罵誰哩！”爸爸不甘示弱。
接著他們又開始吵了，唇槍舌劍，唾沫飛舞。
“停！媽你先把這件事情的經過說一遍。”我使用著暫停的手勢。
“昨天你大姨和姨夫來咱家打麻將，我那牌就差一個二餅就和了，我給你爸使眼色，暗示了好幾遍，他就是不懂。”
“你不說我怎么懂！”
“我不說你也應該懂！”
“你不說我怎么知道！”
“這說明你根本就不懂我！”
“讓我緩緩，這件事主要原因是媽媽。”
“為什么是我！明明是你爸。”
“媽！先讓我說完，打麻將的時候你就因為少了一個二餅，所以向老爸發信號，可老爸就是看不懂，于是你們就吵架，但這歸根到底還是因為媽媽你做弊！”
“我去做飯了。”
“爸！你說說你，好男不跟女斗，你讓著我媽一點，不就什么事都沒了嗎？”
“作業寫完沒？”
“在大年初一前都寫完了。”
“給你弟輔導作業去！”
“哦。”
不過，那天晚上爸爸媽媽都互相道了歉，心情也變好了。
我們家有兩盆花，紅色的是爸爸，白色的是媽媽。紅色的花朵是一把火，白色的花朵一捧雪。火與雪是不相容的。我和弟弟天天都在祈禱：這兩盆花什么時間能融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。
我把《夾竹桃》這段文字改編后念給爸媽聽。
第二天，第三天奇跡來了，你猜怎么著？
哈哈哈，院子里飄滿了笑聲。
六年級年的作文 篇4
思想者被法國雕塑家奧古斯迪 羅丹創作于1880－1900年，現收藏于巴黎美術館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個形象，羅丹傾注了巨大的藝術力量，被譽為世界十大雕塑。直至現在，我才有幸見到他的真面目。
一個風和日麗的星期天，我們全家來到了中華世紀壇參觀文藝復興時期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫，他們都出于許多很有名的畫家之手，但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑 思想者。
這座雕像塑造了一個身材高大強壯的巨人，他左手扶膝，右手托著下巴，好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴肅，他的肌肉非常緊張，仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態，把身體蜷縮成一團，仿佛渴望沉入 絕對 的冥想。他低著頭，給人一種很沉默的氣息，若有所思。深陷的'眼眶，不知所措的眼神，更突出了這種苦悶的內心情感。通過思想者的動作，他的思想感情深深的表達了出來，給予參觀者一種引發深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。
羅丹的思想者是西方雕塑藝術的瑰寶。從古至今，思想者給了多少人以藝術的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面，仿佛還在思考著。今天，當我站在這座雕像前，才真正感受到藝術的魅力。
六年級年的作文 篇5
小秘密大家都有，大多數都是甜蜜的、幸福的，而我的秘密是獨特的、純真的.，不知你在想些什么呢？想錯了？沒關系，讓我悄悄告訴你。
中午，我在學校附近無意看見里一個大籠子，上面有涼席蓋著。會是什么呢？小狗？小貓？還是小倉鼠？我一直在想，走路在想，上學在想，吃東西在想，算了，不想了，玩我跑到哪里，蹲了起來，原來是兩只大白兔啊！我怎么那么笨啊！
白兔的嘴是丫字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙，兔子的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發光的紅寶石，兔子的尾巴很短，就像一個小絨球球貼在它的屁股上。兔子的耳朵又大又長，只要聽見稍微一點時間它的耳朵就唰的豎了起來。它身上身上白的很，就像下雪了。
我看它沒吃的就每天瞞著媽媽給它帶食物，帶的媽媽都起疑心了，問起我來我說，這是我同學讓我帶的，我跑在兔子身邊，它卻不理我，真討厭，我又把食物放在它眼前，它就一直扒籠子，我把菜放進籠子里，它津津有味的吃起來，吃完又向我要，我只好把菜全給他了。
所以我每天到它跟前，它總是這樣，兔兔，該怎么說你好呢？
一晃就是一年，也就是說，一年我都在給它送食物，而且已經瞞了媽媽1年了，想必它已經吃了我100多，它越來越胖，越來越胖，有時我還給它說，兔兔，你該減肥了。
這就是我的小秘密，伴隨過我春夏秋冬的小秘密，我愿意牽著你的手，一起去我的秘密花園里去散散步。
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