六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
細(xì)雨在窗外淺唱一首小詩，空靈的月光照亮了那一排書脊，視線終落在她的身上。
書櫥里書籍多而雜。名家大作像高貴的王族，歷史賦予他們光澤，智慧賦予他們生命。不論是古代大師，近代偉人，亦或現(xiàn)代名家，他們的文字總是有著動人心魄的力量。而她，溫婉甜美，就像甘露，滋潤我的心靈。她叫《玫瑰帝國》。一個(gè)青春與夢想的故事。
秋璇，是帝國的公主。這樣的出身，足以讓她無須奮斗而盡享榮華富貴。但是，她卻隱姓埋名，為國家盡自己的力量，用汗水澆灌青春。
每一次，當(dāng)學(xué)習(xí)成績小有進(jìn)步，或完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我的心中總會有一些驕傲，泛些浮躁的情緒。每當(dāng)這時(shí)，似乎就沒有了繼續(xù)努力的動力。所謂的驕傲自滿或許也就是這樣吧！然而，秋璇告訴我，人生路上不能停下腳步。如果你已做到了“很好”，那就用更大的力氣、更多的汗水、更多的付出去追求“更好”吧。因?yàn)槿绻粷M足于自己眼前的成績，那就永遠(yuǎn)錯失了追求精彩明天和輝煌未來的可能。慢慢地，心靈歸于平靜，自己在心中告誡自己：向前看，勇敢走，別回頭。
妮可，一位孤苦伶仃的少女。與秋璇的'高貴與富足相比，她是不起眼的。她僅僅是帝國上億位少女中，極不起眼的那一個(gè)。也許，她就將這樣，平平凡凡地盡其一生。但是，她不甘，不甘就此平凡甚至平庸下去。
妮可有一個(gè)美麗如童話般的夢。就像其她女孩的公主夢一樣，有少女純真的印記。妮可卻注定不一樣。她不但有夢，還要追夢。
一條坎坷的路在前方，妮可卻不懼前行。
每一次的挫折，就像冰冷的水，澆滅我心中希望的小火苗。每當(dāng)付出了很多努力，卻得不到預(yù)想的結(jié)果，就會覺得不公平，心思也就很難再專注到這件事上。
每逢此時(shí)，心中總有妮可那不服輸?shù)男θ荩\(yùn)越是要給我打擊，我便越要活得樂觀。拼搏不止，奮斗不息，就終會成功。
重拾信心，我再次帶著微笑前行。
也許這本書的作者在文壇上只能算是無名小輩。但是她的文字，她筆下栩栩如生的人物，散發(fā)著朝氣蓬勃的生命氣息，透露出頑強(qiáng)不屈的斗爭精神，不論何時(shí)，總能給我激勵。
她，便是我心靈的甘露。
六年級年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在四季如春的昆明，來到昆明你一定要到翠湖去走一走。
翠湖位于昆明市中心，因此比鄰云南大學(xué)和講武堂。翠湖顧名思義就是翠玉般的湖泊。這時(shí)綠柳環(huán)堤，鳥語花香，是昆明人休閑玩耍的好去處。
翠湖最美的是夏季。每年夏季，翠湖的荷花都會如期綻放，放眼望去，池塘里層層疊疊的荷花把湖面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一朵朵粉色或雪白的荷花從荷花堆里脫穎而出，風(fēng)輕輕吹拂，荷花搖動著，就像一群婷婷的少女在開翩翩起舞。
走近一看，池塘里還有小魚。它們你追我趕，好像在玩捉迷藏。湖岸上孩子們跑來跑去，老人們有的悠閑地散步；有的在涼亭里拉二胡；還有的在練合唱，好不熱鬧！夏天，來翠湖探綠、賞荷、聽曲吧！
說到這兒，你一定以為翠湖最熱鬧的非夏季莫屬了吧！其實(shí)不然，昆明人更愛冬天的翠湖，因?yàn)閺奈鞑麃嗭w來的朋友——紅嘴鷗。紅嘴鷗每年冬天如約而至，一夜之間，蕭索的翠湖便熱鬧起來了。千萬只紅嘴鷗一起在湖面上飛來飛去，其境是何等壯觀。
荷花和紅嘴鷗是翠湖的兩張名牌。翠湖還有一張名牌便是它那古色古香的建筑。傳說很久以前，翠湖是云南王吳三桂為心愛的女子陳圓圓修建的`后花。幾年后，云南巡撫王繼文在翠湖湖心島建“碧漪亭”，后稱“海心亭”。湖北岸濱湖建“來爽樓”。書法家涂晫為碧漪亭、來爽樓題“春醉蓬萊”“是觀堂”匾。
這里不僅有美麗的風(fēng)景，還有悠久的歷史文化，這就是美麗的翠湖！
六年級年的作文 篇3
自從我的小妹妹出生以后，我一直希望見到她，每逢上網(wǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我叔叔在線上，我就要問他：“妹妹什么時(shí)候從她外婆家過來。”
我的叔叔在杭州工作，因?yàn)闆]有房子，所以遲遲沒有結(jié)婚，這可幾乎成了我們家所有人的一塊心病。我的爺爺奶奶更是著急，現(xiàn)在有了這個(gè)小妹妹，你說一家人怎么不會樂開花？盡管還是因房子問題，我的嬸嬸只好回娘家生孩子，弄的住在我家的爺爺奶奶是又喜又憂。
20xx年4月25日，我的妹妹總算是順利出生了，看到嬸嬸從網(wǎng)上發(fā)過來的一張張妹妹可愛的照片，大家都非常期盼這妹妹能早一點(diǎn)過來，親眼看一看、抱一抱。
7月13日，我的`嬸嬸為了慶祝我的生日，終于把我的小妹妹帶到我家來了，我的心里高興極了，因?yàn)槲铱偹闶悄苡H眼見到小妹妹，親手抱一抱小妹妹啊！
我的小妹妹雖然還不到三個(gè)月大，可長的眉清目秀呢！你看：她的臉圓圓的，長得像我爸爸；她的下巴尖尖的，像我叔叔；眉毛細(xì)細(xì)的，像我姑姑，簡直是集中了一家人的優(yōu)點(diǎn)于一身。我的妹妹也不像我弟弟周昱那么愛哭，并且還很乖，吃飽了你逗她時(shí)，會對你裂開嘴笑，想睡覺了就一個(gè)人乖乖的躺在床上睡。由于妹妹還不會說話，所以她餓了，就會用哭來表示，有尿就用蹬腿來表示，弄得一家人都對她疼愛有加，而我卻被晾在了一邊。因此，我在高興之余，又多少有了一些失落感。
我妹妹在我們這里為我慶祝完生日后，待了不到一個(gè)星期就走了，因?yàn)樗馄偶庇诨丶胰⒓酉氖眨捎谑迨鍥]有房子，而我爺爺奶奶年紀(jì)大了，奶奶身體也不好，放在我們家?guī)敔斈棠逃至Σ粡男模妹弥缓梅诺剿馄偶胰А?月19日上午，我嬸嬸要帶妹妹走了，爺爺不顧年紀(jì)大，堅(jiān)持要到昆山新客站去送她們，奶奶由于會暈車，要我陪同爺爺去送。在車站候車時(shí)，爺爺一直抱著小妹妹不愿放手，妹妹上車時(shí)，我看到爺爺?shù)难劭衾锞灌咧鴾I水。
妹妹走了，不知道什么時(shí)候我才能再見到她。也許一年？也許三年？雖然現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻可以看到我可愛的小妹妹，可畢竟和在身邊是不一樣的。
我非常喜歡我的小妹妹，我真希望我妹妹能早一點(diǎn)再過來。
六年級年的作文 篇4
夏，沒有百花爭艷的奢華，沒有蕭瑟凄涼的秋風(fēng)，沒有寂寥肅殺的冷冽，但它，卻是豪烈的奔放的。夏，總能給人一種難以言喻的心境，置身其中，你能感受到夏風(fēng)娓娓的美妙，夏雨綿綿的酸澀，以及夏云裊裊的漂游！
夏風(fēng)，是清爽的，它調(diào)皮，可以撩起你的發(fā)絲，與你嬉戲。在火爐般烤灼的`夏日，如若它來到你面前，你一定會愛不釋手！勞累中的農(nóng)民伯伯，工作中的爸爸媽媽，樹蔭下白發(fā)蒼蒼的老人，都可以感受到它的美好！你干涸的心田劃過一抹滋潤，這是甜甜的味道！
夏日，六月的雨，連綿不斷，像斷了線的珠子，似瓢潑往下灌。它時(shí)而暴躁奔烈，一股勁兒要沖刷世間一切污垢，又時(shí)而纏綿，細(xì)水長流。此時(shí)此刻的畢業(yè)生們，只要是看到這晶晶亮的眼淚，心中必定會酸澀無比。
炊煙飄散，包裹著農(nóng)村人濃濃的純情，將它帶到遙遠(yuǎn)的天際。一些地方的孩子們不能像我們一樣走在松軟的沙灘上吹著海風(fēng)采海，相反要在家中做著一些同齡人所不能做的農(nóng)活，他們的生活是清苦的。
漫步在校園，我心中火辣辣的難受，眼眶也不知不覺中紅了，只覺得視線模糊一圈，學(xué)校的綠色海洋并不真實(shí)。不是嗎？一個(gè)畢業(yè)季來臨，腳下這一片凈土就不再屬于我，也許這里有我的腳印，但有誰能發(fā)現(xiàn)？那群喜歡簇?fù)碇蠋熀屠蠋熑鰦傻牡膶W(xué)生們，已經(jīng)各奔東西，只不過這些最美好的時(shí)光，我們都埋藏在心底。學(xué)校還是一樣的學(xué)校，老師還是一樣的老師，只不過，換了一批學(xué)生。那一簇簇錦花，象征著我們的成長，就讓我們的喜與悲，停留在母校吧！
夏日，酸，甜，苦，辣，味味俱全，風(fēng)在刮，雨在下，我，卻在留戀從前……
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