六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
春天又來了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個季節的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會了。
約會的時間還是那個時間，約會的地點卻不是那個地點，約會的對象卻又不是那個對象。面對這個出息的大城市，面對如今在這爭相開放的桃花，我竟情不自禁地想起了往日，那故鄉的桃花！
每當這個時候，故鄉的那些粉的.﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風吹來，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。
若再過幾周，你來到了我故鄉的桃花園，你一定會看得目瞪口呆的！你可以看見桃花們全都開了！花瓣兒都來不及開呢！你一定會看得目不暇接，眼花繚亂！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對方那里去，好像在為著各自的地位爭執著。
你可千萬不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因為桃花的花蜜是苦的，它就象征著把自己最美好的一面展現在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。
每到春天，我那故鄉的桃花總是開得最艷，可是誰又知道美麗的背后有著多少的心酸！它賴在了這片土地，每當春天時，它才出來見見它那熟悉的陌生人。故鄉桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的！它的精神其實就是那些故鄉人的精神，那種精神是多么的值得我們學習呀！
六年級年的作文 篇2
一年有四個季節，我最喜歡秋天。因為秋天既沒有春天的潮濕，也沒有夏天的炎熱，更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風陣陣的季節，給人一種涼爽，舒適的感覺。
秋姑娘是個心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準會給大地的水果家族帶來豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛；它給葡萄帶來一件紫色的裙子；給棉花帶來了雪白而又純潔的衣服，配上棉花柔軟白能的皮膚顯得更加漂亮高雅；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來青綠色的外袍，米黃色的胡須，還有滿口的金牙，惹得其它水果都眼紅了，爭著要和秋姑娘做朋友。 秋天還是個豐收的季節。田野里，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的`棗子在枝頭上點著頭，好像在說：“豐收的季節真美麗！”西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。農民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子，然后相互送別人家里沒有的水果，表示問候。
啊！秋天不僅是豐收的季節，還是問候關懷的季節。 秋天還是個更換的季節。秋天的樹葉變黃了，紛紛從樹上落下來了，等到春天長出更綠，更美，更茂盛的樹葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過個冬。小女孩見了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個書簽多好！
只有松樹傲然挺拔，綠綠的松枝依然青綠，它心想：我一定要熬到冬天，看看冬天的景色，順便向臘梅妹妹問聲好！ 啊！美麗的秋天，我多么愛你！
六年級年的作文 篇3
每當看見別人溜冰時，我就會想要一雙溜冰鞋，能像別人那樣，自由自在的溜來溜去。
一次兒童節，我的愿望終于實現了。爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我迫不及待的穿上鞋子，到樓下去試溜。可我一下地，腳一蹬，就喊著要爸爸扶著我溜。爸爸扶了我一會兒，我就有點會了。爸爸放手后，我東一下西一下的蹬著，一不留神就跌倒了。“哎喲，我的屁股，好疼呀，早知道就不學了”，我生氣的'說。爸爸對我說：“世上無難事，只要肯攀登，你要堅持呀！”。我聽了這話，爬了起來，彎著腰，手放在背后，又開始小心翼翼地溜了起來，可沒過一會兒，我又跌倒了。
“你的姿勢不對，雙腳要八字型，身體要彎著前傾。”爸爸對我說。“哦，原來是這樣呀，我知道了”，我的神情變得更認真了。按著爸爸的指導，我勇敢的堅持練習著，練到頭都出汗了、手跌破皮了、褲子也臟了，但我依然還在練習著。經過幾百次的練習，我發現自己可以從漸漸走路到小溜一會了，我開心極了，對爸爸說：“爸爸，您看，我會走溜啦，接下來我要練習快跑嘍！”。我加快蹬步子，溜跑了起來，沒想到竟然會了。穩穩地溜了幾圈，我停了下來，發現爸爸臉上露出了滿意的笑容。
就這樣，我學會了溜冰，終于可以自由自在地溜冰了。
“世上無難事，只要肯攀登”，毛爺爺曾經教導我們，做任何事情都不能半途而廢，要堅持下去。從溜冰這件事，使我懂得了這個道理。
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