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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
星期六，天氣出奇的晴朗。我們開車去石塘竹海欣賞美麗的風光。
下了車，步行進入石塘村后，一股涼爽之意撲面而來。我盡情呼吸著新鮮空氣，把酷熱都拋到腦后去了。隔橋遠看，竹林郁郁蔥蔥、層層疊疊。過了橋，走進竹林，竹子摩肩接踵、遮天蔽日。一陣微風吹過，竹林發出“沙沙”的聲響，好像兒童嬉笑的聲音。竹林里的毛竹有的高大挺拔，直插云霄；有的亭亭玉立，纖細如針。而在這眾多竹子中，給我留下印象最深的是這兩根：其中一根顏色深綠，長得十分挺拔粗壯，我甚至需要環抱才行。抬頭仰視，它猶如擎天柱一般，立于天地之間。而旁邊的.另一棵竹子則與其截然不同，它顏色青綠，個頭不高，我甚至都能夠看清楚它頭頂的葉子。兩棵竹子一高一矮形成鮮明對比，別有一番風味。更讓我驚奇的是，矮的這棵根部竟有一塊石頭，原來它一出生時就沒有可以自由生長的空間，可是它依然不畏艱難，努力抗爭，我不禁對它心生敬佩之情。
繼續往前走，我們來到一條小溪邊，溪水清澈見底，溪水閃現出寶石藍，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲，竹海深處的陣陣人語和清脆的鳥鳴聲。
整個上午，我們都在竹林中穿行，閃過身邊的是竹，亮在眼前的是竹，難怪人們稱這里是竹海了。
六年級作文300字 篇2
小時候，有一次爸爸帶我去他的同學家做客，叔叔家有一個和我一般大的女孩，他有一頭烏黑的頭發，圓圓的眼睛，長得很好看。很快，我們便熟悉了。
我們倆家離的很近，從那以后，我們就天天在一起玩。有時，我不開心時，她會用她那張可愛的臉逗我開心。我們會互相向對方講有趣的事，當對方不開心時，我們也會互相安慰，從此我們便成了知心朋友。
現在長大了，我們倆還在一個班級上學。我們每天一起上學、放學。有事，我會為她編一首搞怪的小詩，她也會極其配合我，不停地“追殺”我。我們的'心靈是相通的，有時，一個眼神，或一個小動作，我們都會知道對方想要干什么。并且，我們在做事之前都會為對方著想，看是否對對方有害。就算有時有些小“背叛”我們也不會放在心上。
記得有一次，她媽媽和她，我媽媽和我，一起去超市，我們兩個在前面聊得不亦樂乎，她們就說：“一天在學校還沒聊夠啊，總有聊的。”對，我們就總也聊不夠，每當要分開，總覺得時間過得太快了。對了，不要忘記寫她的大名，她就是鄭涵宇，我從小到大的玩伴。
六年級作文300字 篇3
你有為別人喝彩過嗎？那是發自內心的喝彩嗎？在這個五彩繽紛的世界里，其實有很情值得你去為別多的事人喝彩。
上周二下午，我們的數學試卷發下來了。我一看，考的還不錯。放學后，見我的好友很沮喪。便走過去問“你怎么了？”“考試沒考好。”她傷心地說。我拿過她的試卷看了一下，她的試卷上只打了兩個“x，”但她錯的都是大題。我的試卷上雖然打了四個“x，”但我錯的`都是小題。于是我靈機一動，拿出我的試卷，給她看了看，便說：“你看，你的只打了兩個“×”，我我的卻打了四個“×”，再說了，你又不是每次都這么差，你成績那么好，下次一定能考好！”他也堅信的點了點頭。第二次考試過后，他果然考好了。
為別人喝彩，其實就是在激勵別人，讓別人進步。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到激勵。如果別人做了什么好事，我們也可以受到學習；如果別人做錯了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯誤。
我們要為別人喝彩，不管別人犯過什么樣的錯誤，每個人都有過人之處，每個人都有值得為自己喝彩的地方。所以，讓我們一起為別人喝彩吧！
六年級作文300字 篇4
六年二班的同學們，我們在一起相處三年了。在這三年里，我結識了一個個好朋友，也許你們從始至終還沒有了解到一個最真實的我，下面我就來介紹一下自己。
我叫孫啟豪，是東洲二校六年二班的一名少先隊員，我今年13歲了。我有一雙大大的眼睛，一張瓜子臉。別看我的個子矮矮的，所謂“濃縮的才是精華”嘛！ 經過上次“大隊委員的競選”和“合唱比賽主持人”的鍛煉，是我從一個內向的沒有自信的男孩變成了一個充滿自信的陽光男孩了。
在班級中，我充當副中隊長一職。每一次考試我都能在前五名中，因此有許多同學以我為榜樣，同時，我也把王仕博視為我的榜樣，爭取追上她的腳步。也許，在同學的心目中，我是一個稱職的副中隊長，而我卻要不斷的努力，爭取做得更好！
我不僅在班中是一個稱職的副中隊長，而且我還會跳拉丁舞，我在二年級的`時候抱著“試試看”的態度，可沒想到卻能學到現在。大大小小的比賽我都參加過，每次我都能在比賽中拿到好成績。在聯歡會上，我也為同學們表演過，同學和老師都對我贊不絕口。
這，就是我，六年二班的副中隊長，一個充滿自信的男孩：孫啟豪。