六年級作文我成功了

六年級作文我成功了[必備15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文我成功了，希望對大家有所幫助。

六年級作文我成功了1

　　從我出生到現在我收獲了很多東西，有玩具、書、知識、智慧、失敗、喜悅……但是令我最難忘的是上一年收獲的成功。

　　在比賽開始前我和同學、爸爸不斷下國際象棋，我不斷被同學和爸爸“將死”，但我不斷的在失敗中積累經驗，最終于把我們班的同學一個個打敗，可是還沒嬴得到我爸爸。就在比賽前一天，我也不知道是讓我，還是我超越了爸爸，我終于把爸爸打敗了！這令我信心大增，最后激動人心的時候到了。“友誼杯”三棋比賽拉開了帷幕，雖然我到了我第一個對手面前，而他對我的鎮定的神色給嚇倒了幾分。我猜他在想：“這家伙難道他完全不緊張，不可能比賽剛開始哪有人這么鎮定”。我看著他的眼神就在想：“嘿嘿！緊張了吧，其實我也是裝出來的，只要看看我的腳就行了”。因為我的腳就在震。比賽開始了，沒十幾分鐘我就以勝利結束了這場“戰斗”。最后我一路過關斬將但卻在和我不分上下的宿敵王建昆手上輸了，而且又敗給了一個人，雖然我不知道他的名字，但能打敗我的.一定很強。最后我只拿到第三名，但我也很高興了。

　　拿到獎后我更加努力練習，最后我還參加廣東省舉辦“王老吉”杯國際象棋錦標賽，經過十一輪的比賽我幸運的成為了“五級棋仕”，在這比賽以后我也曾被對手打敗過，但這也是我成功的階梯，在以后的比賽我也得過一次名次，這使我明白了“失敗乃成功之母”這句話的道理！

六年級作文我成功了2

　　我相信每個人都經歷過成功。當然，成功是拿汗水換來的。

　　暑假里，媽媽給我在市體育場報名參加了一期二十四節課的.游泳班。我想：“游泳有什么難的？會撲騰兩下浮起來再游走不就行了嗎？”

　　當我真正開始學才發現沒那么簡單。教練先讓我們在岸上練習吸氣、吐氣和悶氣。吸氣、吐氣，就是先長長地吸一口氣，再慢慢地吐出來。這個倒簡單，沒兩下我就學會了。第二個是悶氣，教練讓我們先長長地吸一口氣，不能吐氣，更不能用鼻子呼吸。教練先讓我們悶五秒鐘。我想：“不就五秒嗎？簡單�！蔽覜]一會兒，就悶了五秒鐘。

　　接下來，教練讓我們開始下水練習。呀！真涼，凍死我了！我站在水里凍得直打顫！教練讓我們把頭埋進水里，我照做了，呀，那是什么滋味！太難受了！我正想著，一張嘴，喝了一大口水，嗆得很難受，心想游泳如此難，心里打起了退堂鼓。可我又轉念一想，不行，我必須要堅持下去。第二次、第三次，我盡量緊緊地閉著嘴，也不吸氣。還是有一些難受，但是，至少我不會再喝水了。我想：“還好我堅持了下來�！�

　　第二節課，老師開始教我們漂浮。教練先示范了一下，雙手抓住水線，站好，然后雙腳蹬地，就漂起來了。要注重的是漂起來的雙腳要并攏。我照著教練的話做了，漂是漂起來了，但是雙腳一并攏就開始往下沉，一沉我就開始驚慌，呀，我又喝了一大口水。我看了看教練的示范動作，哦！雙腳蹬地時就要雙腳并攏。我是浮上來后再雙腳并攏，怪不得會往下沉呢！我又試了幾次，哈哈！我終于浮起來了，這感受真奇妙！

　　最后練習打腿。我會了漂浮，打腿自然輕而易舉，果然我沒一會兒就學會了。后來幾個動作，我就算第一次沒練好，后來幾次，也堅持下來了。

　　學游泳可真是一樁有趣的事，不多喝幾口水，怎能學會游泳呢？不經歷幾次失敗，怎能收獲成功？

六年級作文我成功了3

　　成功是每一個人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個彩色的風鈴，我才真正地體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來得不容易.

　　作為“彩色風鈴”小組的組長，制作一個別致的彩色風鈴一直是我的夢想。利用課余時間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運星組合起來成為一個彩色風鈴。

　　我遇到的第一個問題就是用什么做風鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運星串連支撐起來，還能把整個風鈴懸掛起來。我開始在屋里轉悠起來，就在我一籌莫展的時候，我發現了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時候出去旅游在景區買的一把小陽傘，我連忙撐開看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的'傘架來擔任我風鈴的主要結構，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!

　　我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個，那可是一個細致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因為還有很多的小的骨架影響，所以得非常細致，末端也要固定好，不然就會前功盡棄。單單就裝飾這個傘架，我和媽媽就花了好幾個小時。好在“功夫不負有心人”這下傘架遠遠望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

　　支架的問題算式解決了，接下來就得把千紙鶴和幸運星給掛上去了。又遇到了一個難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去，媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個下面都系上一個節。等到我們好不容易穿了有近十串，又發現，每兩個串得太稀了，如果要重新串，那可太費功夫了，還是媽媽聰明，她說可以把一串雙過來，變成兩串。但問題又出現了，這樣雙過來的一節的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個節。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個小時。

　　現在是“萬事俱備只欠東風�！本筒畎阉�有的部件給組合起來了。如果把傘照我們平時的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風鈴要懸掛起來又會遇到難題，于是我們決定把傘倒過來，這樣平常手握的傘把就可以把風鈴給懸掛起來了。問題解決了，我們立刻進行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時還盡量做到在傘架上的位置能錯落有致。經過兩天的奮戰，這個風鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風鈴懸掛在窗臺上，聽著風吹過風鈴，好不愜意，頓時讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動沒白費，我也品嘗到了成功的喜悅.

六年級作文我成功了4

　　“起床啦！”隨著媽媽一聲吼叫，我驚醒了。忽然，我想起今天上午還要考級，連忙起床穿衣，洗臉，草草吃了幾口飯，就出門了。

　　在路上，媽媽非常擔心我會考砸，而反倒輕松，不以為然：“媽，你就放心吧。我肯定會考好的，爭取考它100分。”媽媽聽后，拍拍我：“有信心是好的，但別大意，一定要認真，不要著急。寫完了要檢查……”媽媽說了一大堆，我沒有回答，只是不停地點頭。

　　考場門前，媽媽目送我走進去。走進考場，我心里叮囑自己：一定要有信心，不能讓媽媽失望。

　　試卷發到手里，我瀏覽一遍后，抓起放在鉛筆盒的筆，開始寫了起來。前面大部分題都很簡單，我都給一一做了出來，但后面有幾道題難住了我。唉，怎么辦呢？正在我山重水復疑無路時，轉念一想，換個思路。果然，眼前一亮，柳暗花明又一村。正在我得意地快速作答、驕傲自滿之時，腦海里又浮現媽媽在場外等候的.身影，仿佛她又在提醒我：有信心是好的，但別大意……我冷靜下來，認真書寫，仔細作答，而后又默默地復查起來。

　　“同學們，寫完的可以交卷了�！北O考老師提醒道。別的同學爭先恐后跑去交頭卷，而我仍耐著性子還在進行全面檢查。直到復查第五遍，認為正確無誤、大功告成之后，我才放心地收起文具，鄭重地上交了考卷。

　　從考場出來，我看到媽媽還在站在那里，于是就跑了過去：“媽媽，我們回去吧。這次我做完后，仔細復查了五遍，一定能考個成績！”媽媽聽后高興地笑了，沖我笑笑，一塊回家了。

　　幾天后，分數出來了，我考出了98分的好成績。我喜出望外：“耶！我終于成功了！”媽媽見后也是喜不自勝。

　　通過這次考試，我體會到：自信是飛向理想王國的“天使”。

六年級作文我成功了5

　　朱慶、朱立德、蔣慶龍.“小學的時候，聽校長念獲獎名單的時候，我只能羨慕地看著那些走上臺領獎的同學。我試過了，我試過了，可是為什么沒有？

　　沒有風雨怎么能看到彩虹？只有通過不懈的努力，我們才能成功。

　　回憶過去一年的努力真的不容易。每當我媽媽晚上叫我睡覺時，我仍然堅持學習.

　　“睡覺吧，不要總是學習到半夜。明早不要再起床了�！眿寢層钟昧怂裏o敵的嘮叨手法。

　　“知道，知道，你明天早點叫醒我。我想學習�！蔽议_始不耐煩了。我在學習！為什么煩我？我現在很迷茫。

　　當聽數學老師說出數學前十名的.名字時，我希望我能聽到我的名字。但畢竟還是沒有名字，被數學老師罵了一頓。真的很難受。"

　　我就像“啞巴吃黃蓮分不清”。能怪我嗎？我努力了，但是沒有顯著的成績，但是我努力了。

　　每天因為初中的原因，下課后一直在做很多作業，有很多次想過放棄。我沒有因為渴望成功而放棄。

　　我非�？释�在下一次全面會議的獲獎者名單上有我的名字。

六年級作文我成功了6

　　以前的我，是一個“失敗大王”，因為我做任何事都不能夠耐著性子去做，也總是與“成功”失之交臂，因此別人送給我一個外號“失敗大王”。唉，啥時才能把這一“美稱”丟掉呢？

　　一天，姐姐問我：“你知道陽光有七種顏色嗎？”“不就是黃和紅嘛！”我脫口而出�？山憬銋s搖了搖頭說：“不，陽光不只有這兩種顏色。陽光有七色！”“你蒙誰��？”我不以為然地說道。“你不信？”姐姐問道�！笆�。”我說道�！澳阆葴蕚湟粋�臉盆。一面鏡子，在臉盆里裝半盆水。再把鏡了對準窗戶，讓陽光照在鏡子上，反射的光線剛好投映到水中，臉盆哩的水再將光反射到墻卜。這樣你我的爭辯就有結論了！”姐姐一連串地說完了這一切。

　　我照著姐姐的話，七手八腳地準備好了一切�？蓜傄粶蕚渫�，我的勁兒又泄了一半，我做實驗十有八九不成功，成功的一次也是別人幫我完成的。我還要不要做實驗呢？做，不成功Ⅱ乍辦？不做，姐姐義會笑我，算了，背水一戰吧！

　　我把鏡子對準窗戶，一束光照在鏡子上，可是鏡子沒能把陽光反射到水里去，而是反射到天花板上。我一看著急了，連忙搬動臉盆，差點兒把水潑到身上，可是一連移動了幾個位置，都不見鏡子反射的光落在水中。我急得直跺腳，望著姐姐，我的自信早已溜沒了影。沉著冷靜的'姐姐看著這‘切，不慌不忙地說道：“你把鏡子側放，對準瞼盆，鏡面朝下，這樣才行……做實驗要有耐心，不要毛手毛腳的，這樣才能成功！”我聽了，心里恍然大悟。是呀，做實驗不應該毛手毛腳，應該有耐心，這個實驗我一定會成功的，加油！我要甩掉那煩人的外號。按姐姐的話，我把鏡子抬起來，鏡面朝下，果然，鏡子把光反射到水中，瞼盆里的水又把它反射到墻上。啊！看到了！看到了！雪白的墻壁上呈現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色，真美啊！我看著眼前的這一切，好像在夢中。

　　成功，原來離我們并不遙遠。

六年級作文我成功了7

　　“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里，春華秋實，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。

　　記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學參加‘托�！�考試�！薄巴懈�？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接著說：“是��！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當老師宣布讓我參加考試時，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收獲�！�

　　兩個月的備考開始了。“托�！笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉 20個句型�？墒牵�我每天除了要寫學校的作業以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒�！甭犃藡寢尩脑�，我重拾信心，繼續復習。每天早晨，我不到6點就起床背單詞；每天晚上，我寫完作業，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個月，我備考真的.很累、很累。

　　五月的一天，我終于迎來了“托福”考試�！巴懈！笨荚嚦煽児�布了，真是“托”努力的“福”��！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。

　　在努力中，我收獲了成功。

六年級作文我成功了8

　　對于一個經常面對考試的學生而言，最大的成功莫過于一個好成績了。那一次——我品嘗到了成功的喜悅。

　　記得那是去年的暑假前，我們進行了四年級的'最后一場考試。試卷發下來，我看到題目不是很難，三下五除二便寫完了，看看周圍，別人都還沒答完，我的心情別提有多爽快了，就坐在那玩，下課鈴響了，沒檢查就交了卷。過了幾天，成績出來了，本以為考得很好的我，見到總排名30的結果時，心如同墜入了冰窟窿，久久無法爬出，以至于整個假期過得都不是很愉快，我在心底暗暗發誓：下次，我一定要拿第一！

　　漫長的暑假過去了，迎來了一個新的學期，在這個學期里，我百天如一日地練習，也許是誓言支撐著我，滿滿的都是動力，我并沒感覺學習的枯燥。期中考試時，我吸取教訓認真讀題，直到考試最后，我也不敢松懈，依然認真的檢查。成績單下來了，我拿到了全班前十的好成績，可我并不滿足，我想要的，則是本學期期末考試全班第一。

　　夢想，總是需要付出努力的。接下來的學習中，我加倍的努力學習，考試前，我認真復習，為的是登上那至高無上的“寶座”。考試時，我甚至比期中考試更認真。語文，每題默讀三遍；數學，每題驗算三遍；英語，單詞逐一在練習本上翻譯。功夫不負有心人，我果然取得了全班第一，看著成績單我不禁喜極而泣。

　　要想實現夢想，必須付出努力。我終于品嘗到了成功的喜悅。

六年級作文我成功了9

　　“Yeah！”我成功了，我要為自已喝彩，為自己的成功喝彩！

　　每當同學們聊起溜冰，我總是站在一邊，看著他們炫耀自己的溜冰技術，因為，我不會溜冰。一次，我站得離他們較近，他們聊著聊著，就嘲笑起，我羞得趕緊跑走了。經過他們的嘲笑，我立下決心；一定要學會溜冰！

　　星期天，我請來了一個頂級教練—我的表姐，可別小看她，她可是溜冰比賽的冠軍。我穿上溜冰鞋，走進溜冰場�！巴郏】雌饋碚娴暮茈y，怪不得我們班的同學那么得意�！笨磥砦业孟鹿Ψ驅W習了。我扶著溜冰場旁的欄桿，小心翼翼地滑著，看著表姐在溜冰場自由自在地滑著，我便松開了手，“��！”我摔了一跤，不過這一跤使我明白了；做事不能逞能，得慢慢來。表姐把我扶起來，拉著我的.手，讓我慢慢滑。漸漸地，我不用再依靠別人或工具了，可以自行滑動了。但我總學有會剎車，表姐耐心地給我講，一遍又一遍地做示范，我也是認真地看，最后，我終于學會了溜冰。

　　我想大聲笑，笑我學會了溜冰，笑我克服了溜冰時所遇到困難。我想歡呼，歡呼我成功了。我想為自已喝彩，因為我的同學再聊起溜冰時，我不用再逃避了！

　　喝彩！為我的成功喝彩！

六年級作文我成功了10

　　成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！

　　記得那時，每個班都要出一名候選人參加學校的大隊為評選。所以在一個周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進了教室，她把評選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個佼佼者的名字都被同學們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀？我不踏實地繼續往下聽，終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。

　　確定了候選人后，我們全班開始了無記名投票，教室里頓時鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會不會選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢寐以求的職位呀！”

　　等待總是漫長的，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后，我發現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學校的大隊委評選。

　　當我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的'落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加學校的評選，當時的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優勢取勝，我發自內心地笑了！

　　放學回家的路上，枝頭的小鳥也在用動聽的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會成功！

六年級作文我成功了11

　　人生中的困難、挫折、坎坷，是人人必須經歷的，而且在這之后往往都是成功的喜悅、歡呼雀躍笑聲、眉開眼笑的面孔

　　這一天，爸爸媽媽帶著我來到我爸爸的同事丁飛叔叔家做客。在飯罷以后，大人們打麻將牌，我呢就東奔西跑的玩這玩那的。不知怎么的，我爸爸看到小院里有有一輛小自行車，就尋思著讓我用這輛車學習騎車，當時我心里就想：不會吧！讓我學騎自行車，我可不學，萬一摔著我怎么辦！因為我爸爸的性格是讓你干什么你就得干什么，所以我就被半強制性的拉到了“戰場”上。這個“戰場”是一個大概有15米長5米寬的小過道，左邊是各各住家戶種的菜，右邊是一棵棵高聳的樹木�？粗�那些菜地中的小菜苗像一個個小惡魔來追殺我，那些高聳的樹木反而是從后方圍堵過來的大惡魔。我心里害怕極了，臉都有一點白了，我一再對爸爸說：我不騎！我不騎！可是我還是被生拉硬拽的上了車。我手握車把，腳踩車踏板一蹬就竄了出去，我不停地喊著說：“別松手！千萬別松手！”我騎著騎著，不禁回頭看了一下遠遠站在另一頭的爸爸，心中的恐懼油然而生，一下子摔倒在地上。當我爬起來之后，看到自己腿上胳膊上的大大小小的傷口，心中的恐懼又增加了幾分。好似火上澆油，使火越燒越大。這時我更加堅定了我的意念——不學了！堅決不學了！這時爸爸走過來，從兜里拿出創可貼給我貼上，然后拍拍我的肩膀，看起來對我非常有信心地說：“好兒子，別氣餒，爸爸相信你會成功的'！”突然我心中“不學了”的意念一下子變得煙消云散了。同時我也慢慢恢復了信心，休息了一會兒，又“重披戰甲”上了“戰場”。

　　這時我腿上的傷痛好像不復存在了，還是那樣——手握車把，腳踩車踏板，雙腿使勁一蹬車便竄了出去。爸爸讓我索性把車停下來，我就慢慢的把車閘捏住，可是在車將要停下的時候，我又慌了有些不知所措，但是在我定住神仔細思考后，做出了決定——蹦下車，穩穩地站在地上，我成功了。我又騎上了車試圖拐彎，快走到盡頭了，我把車把向左一斜就緩緩地拐了出去，踏上了返回的道路。

　　當我停在爸爸面前，帶著腿上、胳膊上的處處傷痕，忍著疼痛蹦起來，并高呼到：“我成功了！”

　　我終于學會了騎車。從最初的不想學到現在的成功，其中經歷的過程是艱難的。但是我堅持了下來，從而懂得了做任何一件事都是要付出努力堅持到底，不能半途而廢！

六年級作文我成功了12

　　我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。

　　當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的.喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。

　　古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。

　　我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩筷子。

　　真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。

六年級作文我成功了13

　　樹葉開始發芽，小鳥愉快的歌唱，一年之計在于春，春天又向我們走來了，看著路上的同學們也騎著單車，我真是羨慕他們，我在想：“要是我也象他們那樣那該多好呀！”

　　一天，爸爸出差回來，我親切的對爸爸說：“爸爸，我也想學騎車，您能教我嗎？”爸爸和藹可親的對我說：“你還小，再大一些再說吧”，我說：“我已經長大了，我要自己獨立做事，就當是鍛煉身體吧！”爸爸看著我著急的樣子，拍拍我的頭說：“那好吧，但你可能會摔倒的，也可能會遇到困難的！”我信心十足的說：“我不怕，就讓我試試吧，不試怎么能知道呢，有困難我會克服的，爸爸看著我會心的笑了”。

　　那是一個風和日麗的日子，我和爸爸滿懷信心的推著自行車來到了幼兒師范的校園，還好，今天是星期天，學校里沒有幾個人，只有幾個大年級的同學在打籃球，想著馬上就要開始學習，我既緊張又興奮，真盼望早點學會。爸爸首先先教我基本要領，然后又親自給我做了示范，我十分認真地學了起來，起初爸爸在后面把著車子，以保持車子的'平衡，我一點一點地開始上路了，剛騎幾下就停下了，我們又重新開始，然后反復的重復每個動作，我十分費力的學著，時間已經過去了一個小時了，看著爸爸大汗淋漓的樣子，象剛洗過澡一樣，我也是滿頭大汗，累得我氣喘吁吁，而且我還是不太會騎，我一把把車子推到旁邊，氣憤的說：“不練了，太難了一點都沒意思？”爸爸看著我憤怒的樣子，語重心長的對我說：“欣欣，你這剛開始就要放棄，那做任何事情只能半途而廢，你忘了前幾天對我說的話嗎？”你剛開始遇到困難就不能克服，那你就是個小逃兵，做任何事都不是想象的那樣簡單、容易，都會遇到困難的，但只要我們找到正確的方法，樹立堅定的信念，迎難而上，那就能取得成功，聽著爸爸的教導我似乎明白了其中的道理，我想：“那就堅持下去，我一定能夠成功”，就這樣我按照爸爸的方法，一遍一遍地去做，去實踐，終于到了下午4點多，歷經兩個多小時，我不用爸爸的幫助，可以完全自己慢慢的騎車了，只是還不是很熟練，我想：“我再加把勁，一定會取得成功的”，又練了一會，爸爸說：“歇一會兒吧”，我說：“我再練會”，又過了一會，我可以熟練的繞著操場騎上一會兒了，我大聲對爸爸說：“爸爸我會騎車了，我終于成功了！”

　　點評：小作者的文章思路清晰，語言流暢，把自己學騎自行車的整個過程都細致的刻畫出來了。尤其是和爸爸的對話，以及自己心里活動的描寫，對深化文章的主題都起到了非常大的作用。

六年級作文我成功了14

　　每個人的成長過程，肯定不是一帆風順的，難免會遇到一些磕磕絆絆，在經歷這些磕磕絆絆的時候，我們可能會想過放棄，但是，只要堅持，就一定會成功。

　　有一天，媽媽帶領我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂園玩，我是第一次去，聽魯婭說那里很好玩，我對那里充滿了好奇。來到了那里，我驚呆了，那里有一個六七米高的網子，用藍色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護欄。我站在下面，望著那個網子，心想：這有什么好怕的，這么低，對我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢后，我們就迫不及待地玩兒了起來。

　　我和魯婭一起飛快地爬了起來，爬到了半腰的時候，我就開始提心吊膽了，我透過網子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個網子會不會不牢固？萬一我掉下去，會不會摔死？即使摔不死，也會摔成個殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問我為什么要下來，我就把那時候我心里想的`全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵我說：“沒事兒，有什么好怕的，有網子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！

　　我重新振作起來，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來：“我成功了！”我是多么自豪啊！感覺空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。

　　失敗從來都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風景。

六年級作文我成功了15

　　以前，我對作文根本就一竅不通，而現在卻能寫去一手不錯的文章。沒經歷過的人一定會覺得要寫好作文比登天還難�？墒墙裉�，我克服種種困難，邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲：“啊，我成功了！”

　　失敗是成功之母，確實如此。我剛升入五六年級的時候，在老師的啟發和鼓勵下寫了一篇真實的作文。我以前從沒寫過自身的作文，全都是從作文選里照搬下來的。那是我的第一篇真實作文。因為我沒有時常鍛煉自己的作文水平，所以我的作文水平不怎么樣。那天老師發下批改好的作文的時候，我當時的心情真是難以形容，就像拽了一只小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優點，又給我評了個良。長這么大我的各科成績都是名列前茅，這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱啊？不過沒有失敗又哪有成功呢？功夫不負有心人。在老師的再依次鼓勵下我又寫了第二篇、第三篇文章，我吸取了上次的教訓，改變了缺點，發揚了優點，結果連接幾次都受到了老師的好評與肯定。這大大地增進了我寫作文的信心與興趣，我又接連著寫了好幾篇不錯的文章。以后的'作文都是由我自己寫的。

　　可能正是因為這種不氣餒的精神鞭策著我，支持著我，使我沒有放棄，繼續我的寫作。

　　作文是靈魂的寄托。有靈魂有思想的人才能寫出好作文，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功是多么的來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正向作文挑戰的第一步。啊，我的成功真是可貴啊！

【六年級作文我成功了】相關文章：

六年級作文我成功了06-09

六年級作文我成功了06-09

小學六年級作文：我成功了！08-06

六年級作文我成功了[推薦]06-09

我成功了作文06-24

我成功了作文02-02

我成功了的作文（精選）11-22

我成功了的作文11-10

我成功了六年級作文15篇08-31

精選我成功了六年級作文3篇09-26