六年級作文通用(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文1
淚，大概我們都流過，它是我們情感的流露，或后悔，或悲傷，或喜悅，但我的每一次流淚都記憶深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級的時候，喜歡不經過別人同意就拿別人的東西。有一次，我又把沒經過別人同意的筆帶回了家，家長在家長群里一個一個地詢問，最后還是媽媽從我的書包里找到了那支筆，事情才告一段落。當時媽媽一邊打我，一邊教訓：“你要是再不經過別人的同意，拿別人的東西，看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來。”“我再也不敢了，嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著，流下了后悔的淚水。
忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時養過一條狗，我們給她取名為旺旺，它全身雪白，走起路一搖一擺的`，可愛極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩，每次都能玩很長時間。它陪我度過了許多快樂的日子，可是后來它變得不愛吃東西了，整天沒精打采的。我問媽媽：“媽媽，這是怎么啦？”媽媽表情嚴肅地說：“旺旺老了，不能再繼續陪我們了。”我一想到要慢慢分開，不禁流下了淚水，這一次是悲傷的淚水。
忘不了那一次因喜悅而流的淚。我不是特別喜歡跳舞，但是我還是參加了團體舞蹈的比賽，離比賽只有三天了，我心里特別緊張，希望我們團體能贏得金獎，這可是我唯一拿手的技能？我們如果有空閑時間的話，就聚在一起練習。功夫不負有心人，到了比賽那一天，在舞臺上，我們調整好了心態，面帶微笑專注地跳舞，我們的動作快、柔、美，最后我們一路過關斬將，竟得了亞洲國際青少年金獎。聽到獲獎消息的那一刻，我激動地哭了，這一次是喜悅的淚水。
每一次流淚的背后都有一個難忘的故事，我從這些故事中懂得了情感的珍貴，學會了珍惜所擁有的一切，懂得了有付出才會有收獲的道理。
六年級作文2
今天下午，我要去美術班學畫畫，吳老師教大家用水粉畫荷花。她先在水粉盒里調準色調，然后用來一張紙，用淡黃色打搞，打完稿以后，就逐漸著色了。但見吳老師熟練地用淡粉色涂花朵，再用深綠色涂荷葉，隨后，吳老師又用橘色畫了一只蜻蜓，用淺藍色畫蜻蜓的羽翼，最終用深藍色畫了一池的湖泊。就是這樣，一幅漂亮的畫畫好啦，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來了。
我也對著吳老師畫的方式逐漸畫了。過去了很長期，荷花總算畫好啦，看見自身畫的`荷花，我令人滿意地笑了。
回到家，我給父母看過這幅畫。母親跟我說：“你見到這幅畫想到了哪些？”母親那么一問，我突然想到了以前學過的一首詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”母親摸了摸我的頭，說：“真棒！繪畫得好，詩也讀得好！”聽了母親的贊美，我內心樂滋滋的，比吃完蜜還甜呢！
六年級作文3
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的'心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
六年級作文4
每當我看見餃子就會想起那藏在餃子里的愛。
記得那天是星期五，放學后我要去昂立補課，還下著大雨，我站在校外的屋檐下避雨。
我趕緊給媽媽打電話，在電話里我說道：“媽媽你快來，我放學了，別忘了我今天晚上還要去昂立學校補課，你快點呀!”媽媽回答道：“嗯，我現在馬上過去，你稍等一會兒。”我太餓了，只好買了一根香腸在吃。媽媽還沒來，昂立這邊是5：50上課，6：50放學。我一看時間已經5：30了，我又急急忙忙給媽媽打電話催道：“媽媽你快來呀，我都要遲到了。”媽媽說：“快了，快了，馬上就到了。”我什么也沒說，就把電話掛了，媽媽來了她還拿著一盒餃子。媽媽看到我的不解就解釋道：“我怕你餓到。所以我到家路口時，在那里買了你最喜歡的一家餃子。因為人太多了，所以來晚了，你先吃不要急。”
這一盒餃子，看上去白白的，隱隱約約的還能看到里面的肉、菜……我輕輕咬了一口，香香的`軟軟的，我還感覺到一種從未有的味道，它就是母愛。我從開始氣媽媽來的太晚，到對媽媽的感動感激。我感覺到一種我從未有過的幸福和媽媽對我的關心和她的呵護及生怕我餓著了的那種擔心。
媽媽對我的愛就是這樣，像空氣一樣無處不在。在生活的一處處和一點點里，它是最偉大的。我愛我的媽媽!
六年級作文5
從我記事開始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓斥我的時候，過來安慰我，親愛我。這使我更加確信，爸爸是不愛我的，只有媽媽疼愛我。可是，有一次的經歷，卻改變了我的這一信念。
在別人家的小孩三、四歲的.時候，都是爸爸背著的，或者自己騎著兒童車，爸爸在旁扶著。而我卻沒有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我說：“我今天教你騎自行車。”我當時愣了一下，然后十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車子的時候，感覺非常簡單，因為后輪的兩旁還有兩個小車輪，使車的穩定性增強了，我一小會就學會了。可是，過了一會兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來就不那么穩了。車子一會兒東倒，一會兒西偏，爸爸就彎著腰在我的后面跟著。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長時間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候，才發覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去，說：“我累了，歇一會，好嗎?”
等停下來，我也才發覺自己也很累，再看看自己剛才摔倒時碰破的手掌膝蓋，心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的用手捶打著自己的采時，我頓時忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，說：“爸爸，來，我幫你捶背。”
在爸爸的身后，我一邊給爸爸捶背，一邊注視著爸爸的頭發，這才發覺爸爸已經有不少白發了。也是在那一刻，我才體會到了爸爸的不容易，才體會到了爸爸為了這個家所付出的汗水，才體會到了爸爸對我的愛，而這一切，平時爸爸卻隱藏得那么完美，那么深沉……
母愛是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛也同樣偉大。我在心底默默地為父母祝福……
六年級作文6
花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生才剛剛翻開了新的一頁，愿初升的太陽照耀美麗青春，六一屬于你。
耀眼的陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一，在這一天里，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一只小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。
上午，我們排著整齊的隊伍來操場看表演，那里人頭攢動，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。坐到操場上，我們仿佛看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”
你聽，一聲聲嘹亮的'歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心里，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。
歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨著指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我仿佛看到一群朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱里奔跑、向前！
請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕松，拋棄煩惱，放松自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。
六年級作文7
親愛的母親：
您是創造我的偉大母！是您給予了我一雙明亮的眼睛，讓我看見了美麗的世界，讓我看見了老師、同學！是您給予了我靈敏的鼻子，讓我聞到了那美味的佳肴！是您給予了我那雙靈巧的手，讓我學會了煮飯菜、編麻花！是您給予了我那長長的腿，讓我走遍全球！
母親謝謝您，您在我生病的無微不至的照顧我，讓我現在還能健康、快樂！母親，每一次的'“難關”、“酸甜苦辣”都是您幫住我一起度過的，我記得您經常給我一句鼓勵的話，或是一個擁抱！這多么令我難忘，多么容易讓我流下感動的淚！現在是我們在享福，長大以后我一定讓我親愛的母親好好享享福！因為我真正的理解了什么是“百善孝為先”。
我現在明白了什么是“打是親，罵是愛”，母親對我這一切的愛，更讓我明白了“感恩”！母親謝謝你，“我愛我的母親”！
愛您們的xx：xx
20xx年xx月xx日
六年級作文8
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個下著雨的日子，我走在上學的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發現時間來不及了，我加快了腳步。可就在轉角處撞到了一個小妹妹，幸好我反應快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個地洞鉆進去。小妹妹，對不起，我不是故意的。我的臉頓時紅暈陣陣，我沒事，沒關系。她站起來用手帕擦了擦臉龐的泥點，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒什么，一點小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿了淚水。姐姐，你不去上學嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒事嗎？那我先走了。我快速的奔向學校。
雨曦你的訂報費呢？同桌問我。我一摸口袋，發現錢不見了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學，我趕緊沿著來時的路找尋，可一點影子也沒有，正當我要絕望時一個人從身后拉住了我的.衣角，我轉身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來向我要醫藥費的？只見她掏出一個錢包姐姐，這是你的錢包嗎？我仔細一看，果然是我的錢包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點了點頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質，而我卻連謝謝也沒說。
六年級作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時光的珍貴。時光就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級的'時候，我們教了一篇課文，叫《和時光賽跑》，那時我才明白：“所以時光里的事物，都永遠不會回來了；假若，你一向和時光賽跑，你就能夠成功。”時光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時他從飯碗里溜過；有時他在思考中閃過；有時他在談話中跑過……時光無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個人對時光都有不一樣的概念。軍人說：“時光就就是勝利。”醫生說：“時光就就是生命。”老師說：“時光就就是知識。”農民說：“時光就就是收成。”商人說：“時光就就是財產。”……
時光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個黃金般的歲月里，就要爭分奪秒的與時光賽跑。
六年級作文10
新年到來了，我們家的每個人都開始忙了起來，好像在追趕著時間，但又怕追趕上。正是因為新年我們家也開始熱鬧起，忙碌起來。
一大清早我就被媽媽叫醒，我就對媽媽：“媽媽這么早就叫我起床干嘛，我真的很困。”媽媽聽后說：“今天是新年，你也快點起床做事。好了我不多說了，我要去做早餐了。”然后匆匆忙忙地跑出了房間，我馬上起床刷牙洗臉去到客廳，跟大家一起吃早餐。吃完早餐，大家都各忙各的，哥哥大掃除，媽媽準備美食，爸爸寫對聯。
我一來到客廳，爸爸就開始寫了。我幫爸爸拉著對聯紙，爸爸奮筆疾書。寫的`又快又好，標準的行書。我就問爸爸為什么這么趕？爸爸說：“過年了，把所有的事情做到前面。等會你要幫忙貼對聯。”我聽了很開心，一年一度的春節又來了。很快爸爸就寫完了，墨干了我就馬上開始貼。身高不夠就搭起小梯子，很快就貼完了。媽媽也把中午的美食準備好了。哥哥把整個房子的衛生搞完了。然后又擺年花貼剪紙。我貼完后從梯子上下來后，看了看對聯“嗯真是太好看了，跟本沒有貼歪”我心想。正當這時媽媽把我拉到了電梯口說道：“走咱們去超市買東西。”“行行行，我們走吧！”我笑著說道，我們來到了超市。人真是多，每一個人都是來買年貨的。而收銀員也是非常忙，很多人排隊付款，掃碼、包裝、清點，真的沒有任何的休息時間，我也和媽媽買了許多東西回家。我們上樓后，媽媽也開始做飯，看著媽媽忙碌的背影說道：“新年真是一個讓人感到忙的一個節日啊！
到了新年大家都會很忙，但是可以享受新年帶給我們的樂趣……”
六年級作文11
每個人都會有心愿，但經常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經常變，可到畢業，我才發現，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的`目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我幾乎快要哭出來，淚水在眼眶中打轉，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發現您眼光中的憤怒已然變為慈祥。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級作文12
這只小鸚鵡是我家的寶，我們一家四口都很喜歡它。
它后腦勺到翅膀末端金黃色的羽毛，還綴著那么些黑色的花紋，就像披著虎皮似的。它身子的羽毛是碧綠的，就像春天的嫩葉。它的爪子是粉色的，瘦瘦的像只雞腳。它的鼻子上面有一塊藍色的斑點，下面有一張鉤子似的小嘴，時不時一張一張的.。它有一雙黑珍珠一般的小眼睛，總是要眨一眨。
小鸚鵡可臭美啦！每天它都要用它的小鉤子梳理它的虎皮大衣，再啄一啄它的綠色毛衣，最后還要把臉埋到水里洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以后，它就要很愉快地叫幾聲，表示自己心情很好，啄啄米粒和水，然后跳上秋千，一邊蕩一邊唱歌。瞧這模樣，可愛極。
有時候它很活潑，喜歡小蹦小跳，時不時喳喳地叫喚幾聲；有時候它很文雅，舉止活像貴婦人，也許是不想愧對它的虎皮大衣吧；有時候它又很精神，攀著籠子往上爬。我們對它說“你好”，它總是歪著小腦袋、睜著小眼睛聽，似乎它要把這句話給琢磨透。就靠它這么寫時間的傾聽，它一有空就不唱歌，而是咕嚕咕嚕不知道要叫啥。正在大家摸不著頭腦時，它的咕嚕咕嚕漸漸地成型。過一段時間，它已經會說你好和再見，真是應一句話：磨刀不誤砍柴工。
再說一說它的家吧！我們叫它粉紅小窩，還真是它的安樂窩！看，粉色的屋頂，白色的墻，精致的門和窗。里面的布置也不大復雜，一座橘色的椅子，飯桌上擺滿它喜愛的小米和大米，茶幾上有充足的水給它喝。還有它最喜愛的玩具——秋千。白色的秋千以倒三角形的形式掛三個彩色鈴鐺，左邊是黃色的，右邊是紅色的，下邊是藍色的。它一蕩起來，一邊唱歌一邊把鈴鐺搖得叮叮當當響。它的聲音可不是蓋的，美妙的歌聲和清脆的鈴聲交織在一起，成一首交響曲。
我真喜歡這只漂亮、可愛的小鸚鵡！如果有空的話，我一定讓你見見這個好朋友，你也一定會喜歡它的！
六年級作文13
世界上有各種各樣的橋：紅軍勇奪的瀘定橋，通體潔白柔和的玉帶橋，巍峨雄偉的金水橋……但給我印象最深刻的還是那次過吊橋。
去年春天，我們一家前往岳西彩虹瀑布游玩。那里群山環抱，綠樹成蔭，流水潺潺，景色十分優美，真不愧是著名的風景名勝區。我們有說有笑地走在景區的棧道上，遠處不時傳來清脆的鳥鳴聲，這如畫的美景多么讓人陶醉啊！就在這時，爺爺說：“寶貝，我們開始走吊橋咯！”
我向前一看，哇！離河面約十米高的地方，有一座用鐵鏈吊起來的橋，走進一看，這座吊橋長二十多米，是由兩根粗粗的、黑色的鐵鏈連著橋兩端，六根細一點的鐵鏈分別在兩根粗鐵鏈的下面，鐵鏈按照一字形整齊地鋪放著許多堅硬的.木板，為了讓行人安全通過，橋的兩邊還設有安全網。橋下河水嘩嘩地流著，吊在半空中的橋在風中晃晃悠悠的，看著這座橋，真是讓人心驚肉跳。
大家排好隊，準備過橋了。我搖了搖媽媽的手：“不走這座吊橋可以嗎？”站在一旁的爸爸說：“這座吊橋可是必走的路線，不過吊橋，就欣賞不到橋對面的美景啦！”聽了這話，我的心里“咯噔”一下，我怯生生地望著爸爸，希望他能背我過去。爸爸一眼就看穿了我的心思，來到我身邊，摸著我的頭說：“寶貝，我們一起來嘗試好嗎？”在大家的鼓勵下，我小心翼翼地邁出了第一步，走在堅硬的木板上，我的身體不停地發抖，這時，后面傳來了爺爺、奶奶的鼓勵聲，腳步也快了起來，當我轉過頭看見身后飛流直下、一瀉千里的瀑布時，突然前面的游人跑了起來，吊橋猛烈地搖晃著，我不由自主地往前踉蹌了幾步，幾乎要摔倒，聽了那腳下的流水聲，看著自己被懸在半空中，我嚇得眼淚都就出來了。陪在我身邊的媽媽低聲鼓勵：“寶貝，你想，紅軍過大渡河時，那鐵索橋上連木板都沒有，他們都不畏艱難，勇渡過河。”聽了媽媽的話，想想，對呀，我身邊還有這么多人保護著呢！我站直了身子，抓住鐵索深吸了一口氣“沖啊……”
終于，我到達了對岸，我高興地大聲歡呼著，我成功地渡過吊橋咯！
六年級作文14
3月12日，風和日麗，這天是植樹節，是個讓我們向往已久并激動萬分的日子，我們小記者沐浴著和熙的春風去陽山鎮植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，大家手里有的拿著小鏟子，有的帶著水。這時，老師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著老師來到植樹的地方。老師首先給我們講了植樹的規則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的.土地準備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬挖土，不一會兒，樹坑就挖好了。我和小伙伴們小心翼翼地將小樹放進樹坑中并用手扶直了；同時，伙伴用鐵鍬把周圍一部分松散的泥土放進坑里并用腳踩踏實。然后我們看了看，感到不怎么結實，又繼續干了起來……經過這樣反復的填土和踩土，終于把小樹給栽了進去。我再抬頭看看周圍的同學們，只見他們有的拿著鋤頭挖樹坑，有的用鐵鍬鏟土，有的搬動著小樹苗，還有的拿著小桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧：那邊的男同學干得滿頭大汗，也顧不上擦一把；這邊的女同學，她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦。看到這些，我滿心歡喜、干勁十足！最后，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝足了水，隨著微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！我希望每一個人都能保護樹林、不亂砍濫伐，但愿我們的生活環境越來越好。
六年級作文15
淚就像早晨懸浮在葉片上的露珠，只要一到時候，它就會不聲不響地飄落腮邊，留下一道淚痕。不過在這一滴小小的淚珠中，卻像包餃子一樣包住不一樣的情感。
我嘗過傷心餡的淚餃子。記得有一次我和兩個好朋友鬧翻了天，我想和好，她們卻不肯。傷心仿佛像小惡魔般鉆進我的眼睛，打擊著我那顆受傷的心。最終把我的眼淚逼出了眼眶。不爭氣的淚裹挾著傷心一起從我的眼里涌了出來。我的眼睛輕輕閉著，任由淚水肆意妄為的流淌。心想著：哭吧，哭吧，哭完了就把不開心的事情都忘了。我伸出舌頭嘗了嘗傷心餡的.淚餃子。咦？是咸咸的……
我品過感動餡的淚餃子。看電影里那些讓人感動的畫面，我就會落淚。我賞了許仙與白蛇的愛情——落淚；我觀了“雷公”救戰友的大義——落淚；我看了哈利與羅恩的友誼——落淚。感動就像小精靈一樣，鉆進了我的慈悲之心；推搡著我的眼淚涌出眼眶。一邊用手吾著臉，一邊給眼睛偷偷留出一條縫。心里想著：繼續看吧！可能一會兒就不會再有很感人的時候了！我伸出舌頭品了品感動餡的淚餃子。咦？是酸酸的……
我咀嚼過理解餡的淚餃子。記得有一次我和媽媽大吵一架。我特別氣憤，覺得媽媽一點也不理解我的感受，一點也不會換位思考。我鉆進房間，傷心的淚水像斷了線的珠子一樣涌出來；我躲進小床，蜷進被子，房間安靜了，只能聽到我的抽泣聲……不對，還有敲門聲！我輕輕地把門打開一條縫隙，門外是媽媽，她溫柔地看著我，滿懷歉意地說：“對不起，老媽沒考慮你的感受。”我一下子撲進了她的懷里，淚水沒有了顧忌一下涌了出來。我邊哭邊笑，一滴淚悄悄地滑落到我的舌尖。咦？甜甜的……
傷心、感動、理解，都是淚。可是它們的味道確是不一樣的：咸的、酸的、甜的，都是淚餃子。我現在倒有點喜歡淚了呢。
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