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六年級作文300字
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
每當我看見老師心情的伏案批改作業時,我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬,我準備長大以后,從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師,。
作為一名語文老師,我將拿著嶄新的書本,邁著輕盈的步伐,走向人們向往已久的'講臺,這時我的心情就是多么的激動啊。我站在講臺上看著他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛,我心里沒有一點怯弱喝慌亂,我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的小溪,進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心,開啟那盼望創造的心理作為一名,語文老師,我搶著滿腔的熱血在課余時間和同學們一起踢球,一起捉迷藏一起看書,等等也許會有人問我,你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎?但是我會回答不,我認為這恰恰會使他們更尊重我。作為一名語文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品,李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等,讓學生們意識到人類的語言是多么的豐富。
長大以后,假如能夢想成真,我要用我的,我真誠的愛心,勤勞的汗水不斷地追求成為一名優秀的語文教師。
六年級作文300字 篇2
書是我的知己,它能把我帶入到一個奇幻的世界里,在這個世界,我能知道人間冷暖、祖國風光……給我帶來無窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢?這還得從三年級說起。
上了三年級,就開始學寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看,把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時,我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到,老師在班上表揚了我,說我寫的作文還真寫出了真情實感,并且有許多優美詞句。念給全班同學聽以后,個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此,我一有空就看書,因此我的作文成績一直很穩定,這都要歸功于我那些書啊!
書不僅能在學習上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯了呀?”這時我才想起剛才的`事。于是,一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。
瞧,這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂,書真是我的知己啊!
六年級作文300字 篇3
聽,那噼里啪啦的響聲。聽,那噼里啪啦的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨的交響樂。
雨,有很多種,其中春雨最為溫柔。
春雨滋潤著大地,在早晨的時候,雨沖刷了灰塵,也洗去了我們內心的煩惱。
春天的雨,是一位天使。她帶著純潔和美好,悄悄地,悄悄地,趁你有一不留意,把春天的希望播下了。
春天的雨,是一把鑰匙,她帶著香甜和清香,輕輕地,輕輕地,趁你有一不留意,把春天的大門打開了。
春雨過后,小草身上掛滿了露珠,涼爽的風吹來了,飄來淡淡的花香,猛吸一口清新的空氣,整個人一下整個就感到心曠神怡。放眼望去,小花小草們,隨著風盡情的搖擺著。雨來了,春雨來了,噼里啪啦,噼里啪啦,雨奏出了一曲交響樂。交響樂完美謝幕后,望上天空,彩虹出現了,五彩繽紛,光彩奪目。這時候。一切大自然萬物,頓時顯得生機勃勃起來。是雨,是春雨,是春雨把春天的.希望播下了。是春雨把春天的大門打開了。這才是美好啊。
春天的雨,帶給大地的,是一曲彩色的歌。
春天的雨,帶給小朋友的,是一首歡樂的歌。
六年級作文300字 篇4
“唔——唔——”我躺在沙發上淚流滿面。家里靜悄悄的,風不時在我的指尖穿梭,淚水夾雜著苦澀。
現在想起來,真不該獨自在家里。一小時前,媽媽出門了,家里空無一人,只有我。一切像是在和我作對。我壯起膽,關上了門,忘掉恐懼。
門突然開了,“吱——”木門響著,誰?外面沒人,我一驚,淚水四溢,跳上沙發哭著。這時,我又想起同學們曾經講過的各種“鬼故事”,我立馬哭得更大聲了。天氣陰沉沉的.,風到處亂飛,發出“呼呼”的聲音。
我哪也不敢去,便打開了電視,誰知開機時蹦出各種恐怖電影的廣告,各種……媽呀!嚇死我了!什么時候不放偏偏現在放!哎喲,弄得我魂都飛了。
剛平復好,又傳來“吱”的一聲,淚水又無聲地滴下了。我像一只毛毛蟲蜷縮在一旁,一動不動。早知道就和媽媽一起去外面好了!糊涂!糊涂!自“做”呀!怎么辦?打電話給媽媽?還是自己努力克服?
嗨!真好!自己來!我馬上點開音樂屏道。哦!不,綜藝!沒多久,我的心情與電視融在了一起。
風再一次吹進屋子,可我并不害怕,它慢慢地吹干了我的淚水……
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