六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今天上午，匡豆急急忙忙地跑到我面前說道：“下了信息課去找范老豆。”
我覺得事情有點蹊蹺，為什么范老師要找我？于是我繼續問，“為什么找我？”他說：“因為我們倆上英語課說話。”什么？我上課明明沒有說話，也沒有被點名，為什么突然背了一個不遵守紀律的“黑鍋”？這時上課了，我也沒再說什么。
下了課，他居然笑著對我說他在騙我！
人與人之間的信任呢？我就覺得不對勁，為什么周一上課，范老師周三才找我？得知我被騙了，我心里有一種說不出來的味道。我一向比較信賴匡豆，可他為什么會騙人？我腦袋里忽然冒出了一個可怕的念頭：再也不理他了。因為他讓我失去了對他的信任，但這個念頭又很快打消了，畢竟是相處了五年的同學，原諒他吧。但我也要提醒大家，信任是做人的`最低要求，也是最重要的，交朋友也好，自己也好，要做一個守信的人。
六年級作文 篇2
每當你來到宜家餐廳，當你對菜贊不絕口時，你一定會想，要是能配上一倍果汁那該對好！但只要家里有了惠人榨汁機，你就不用去外面買果汁了。
惠人榨汁機通體透明，像一個長方形的盒子。也許你們會認為榨汁機是用金屬刀片切水果，還會發出轟轟的響聲，那你就大錯特錯了。這個榨汁機絕大部分是用塑料做的，連刀片也是塑料的，用手摸一摸也不傷人。它的聲音也是比傳統的低36分貝，令人贊嘆不已。
那清洗很麻煩吧？你們一定會問。錯！這個榨汁機的榨汁部分是無棱無角，只須用水沖一沖即可，而且所有部件都可以拆裝個別清洗，無須用毛巾擦。組裝也同樣不費力，你只需把每個部件按在對應的卡口上就行了，方便極了。
還有他的轉速也令人驚奇，每分鐘只有四十八轉！每1.25秒才轉一下。它轉速慢的同時也保留了營養成份，使榨出的果汁更新鮮。還有它總共用的時間也讓人稱贊。只要你放水果夠快，從開始到結束，只用短短的.20秒鐘，就能榨出800毫升果汁！由此看，惠人榨汁機用的慢速擠壓法，已勝過其他榨汁機了。
此外，其他的榨汁機智能榨單一的水果，而惠人榨汁機還可以做茶、沙冰、冰棒、布丁、豆腐等食物，真是功能齊全啊！以后做喝的就靠它了！
這樣功能齊全，方便清洗、提高生活品質的好東西——惠人榨汁機，怎么不讓人心動呢？
六年級作文 篇3
我曾經看過一幅漫畫：一位口中叼著煙全身輕松的盜木賊，正扛著一把鋒利的斧頭尋找目標。突然他大笑著說：“這木頭真不錯，可以賣個好價錢！”說著他就掄起斧頭用力砍了下去，忽然飛來了一只啄木鳥，它飛到了他的肩膀上并對盜木賊的榆木腦袋說：“這段木頭一定有蟲。”
人類的腦袋中真的會長出蟲子嗎？不是的。我認為：這指的`是盜木賊的壞思想，是無知蟲，他根本不明白砍樹會破壞環境，絲毫沒有覺得自己錯了；是貪婪蟲，為了金錢與利益而蓄意破壞人類真正所需的自然環境；是自私蟲，為了自己，把大片的綠林換成了金錢，讓土地荒蕪，讓生態平衡被破壞，在他心中天平上財富的分量已經比環境大多了。他日益膨脹的野心就是他最大的“蟲”。
這幅漫畫讓我想起了黃河的故事。黃河顧名思義它應該很黃，但它原本是十分清澈的，黃河兩岸土地肥沃，而且幾乎都是郁郁蔥蔥的樹木。這也是人類的母親河，養育了人類。可當時人們卻為能有更大的收益，而隨意地砍伐森林破壞自然環境，不加節制地開墾土地。土地失去了大量植被保護，使得土地沙漠化流失，大量的黃土溶入水中，才變成現在的黃河，從此滾滾的黃河也給人們帶來洪水的災難。黃河從一個生命的搖籃變成了這樣，是多么慘痛的教訓呀！
如果這只是圖畫上景象，那么還有機會修改它的模樣。但真的發生的話，那就無法挽回了。我們一定不能像圖畫中的盜木賊一樣，為了眼前的利益破壞環境，別讓我們的腦中長出“蟲”來，從少用一雙一次性筷子，節約每一張紙做起，更好地保護自然環境。讓綠色的森林永駐人間吧！
六年級作文 篇4
現在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網絡游戲；有的不務正業，與社會上一些不三不四的人交往，整天胡作非為……這些都已經是不爭的事實，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發明一種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會到如果繼續像以前那樣未來會是什么樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個按鈕。要想讓它啟動，要先按那個黃色的開關按鈕；那么紅色和綠色的按鈕又有什么作用呢？原來，你只要按下紅色按鈕，探測儀就會依據你走的“斜路”，為你設計出“灰色”的未來，有的因沉迷于虛擬的網絡中而無法正常生活，有的因交往不當而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學業而被社會所淘汰……綠色按鈕是你改過自新后為你設計的美好未來。
現在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負別人，自甘墜落，整天不求上進，破罐子破摔，如果讓他看一看照這樣發展下去，以后沒正當職業，整天游手好閑，甚至會走上犯罪的道路；反過來，如果他從現在開始，改過自新，那么未來將是一片光明。通過對比，我想他一定會有所覺悟的'。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的話，屏幕上便會閃爍出金色的光芒，他也就將邁進他美好的未來。
雖然，以我們現在的科技水平還不能創造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它一定會出現在人們的眼前的。
六年級作文 篇5
學農第四天，我們聽說今天下午是去定點尋寶，大家都十分高興，心想可心當一回小尋寶家了，心中充滿了好奇。
下午，尋寶開始了，我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組，我們便立刻小奔向第一個點標，按照地圖，我們立刻在學農基地門口找到了一個數字，但為保護準確，我們在附過又找了一遍，但是沒有，我們便把數字寫了上去，在我們奔向第二個點標的路上，我找到了一個數字，在地圖上一對，再過過舉手表決，還是決定把我找到的'數字取代第一個數字。
我們立刻奔向第二個點標，可怎么找也找不到，我問何川：“何川，是不是老師忘掛了，還是地圖寫錯了？”何川說：“不對，這個點標肯定就在附近，我們還是再認真找一找吧！”我們便繼續找，只聽見一聲大喊：“88”。我們便立刻奔向何川，何川便指向給我們看，的確是88，我們高興極了，原來在大樹上的鳥巢下面，我們立刻奔向第三個點標，就這樣，我們一一找到了點標。
經過這次鍛煉，不僅讓我們增長了團隊的友誼，還考驗了我們的觀察力，真是一個兩全其美的活動。
六年級作文 篇6
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有的，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來。
記得有一次的運動會上學校舉行了有趣的袋鼠跳的比賽，比賽規則和接力賽差不多，老師會給每組各發一個大布袋子，在同學們前五米處畫一條線，比賽開始時，同學們就趕緊穿上大布袋子——袋鼠服，先穿好的`就先往前跳，直到跳到那條線，轉過來，往回跳，跳到位后，把袋鼠服脫下交給第二個人接著跳，哪組人先跳完，哪組就獲勝。一切準備就緒后，隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了，頓時，操場上仿佛來了一群活潑可愛的“袋鼠”他們每個人都在享受著此時的歡樂，同時也在把自己的歡樂分享給操場上的每一個人。你瞧，這邊一隊的袋鼠們跳得多么輕盈呀，那邊的小袋鼠跳得卻是多么快，再看那只小袋鼠笨拙可愛的樣子真是引人發笑呀！他們那千姿百態的可愛樣子，讓身邊的觀眾們有的樂得開懷大笑，有的不停的為他們加油吶喊連連叫好，而我們則正緊張地看著自己班的“將士們”不停地奮斗著。此時，意外出現了！由于我們班的“將士”小華跳的太快，一個重心不穩像只青蛙似的“光榮”地趴在了草垛上，嘴巴與泥土來了個“親密接觸”引得我們眾人哈哈大笑起來，不過看著別的班快要成功了，我們又急忙為小華加油吶喊起來，這時的小華也顧不上疼痛，雙手撐地，勇敢的爬起來了，繼續快速向前蹦跳著，“加油，加油······”隨著一陣陣的吶喊聲，每個隊員們似乎都充滿了力量與活力。最后我們獲得了“袋鼠跳”比賽的第二名，雖然是第二名，不是第一名，可我們每個人都已盡力了，心里還是十分開心的，操場上也是一片歡聲笑語。
這次的袋鼠跳可真有趣呀！不僅跳來了同學們的一陣陣歡笑，還跳走了同學們的煩惱。一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮。
六年級作文 篇7
這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的`蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指導點評
捉蝴蝶的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫表達了對小作者大自然的熱愛，對美好事物的追求。
六年級作文 篇8
中午被媽媽狠狠的罵了一頓，因為我在紅燈的時候橫穿馬路。
“我覺得沒什么啊，我看到那些叔叔阿姨都闖紅燈了，不也沒什么事，我闖一次就被你看到了，罵了我這么久，真是小題大做。”我不耐煩的抱怨道。"什么，你這丫頭竟然和我頂嘴，還說我小題大做你過來，媽媽給你看個車禍的視頻。看完我們再好好討論。”媽媽拿來電腦，搜查闖紅燈造成的車禍。很快就找到了視頻，媽媽找了一個五分多鐘的視頻點開讓我看，太血腥了。有的電瓶車亂闖紅燈，被疾馳的轎車撞的粉碎，人當場死亡。有的.人在紅燈剛亮的時候想跑過斑馬線，卻被轎車撞的飛出去好幾米，還有的是兩輛轎車相撞，引發后面的車子追尾，車子還引起了火災。那一幕幕看的我頭皮發麻，媽媽點了暫停鍵，說：“是不是媽媽小題大做啊？”
這回我連連頭，她繼續說：“你知不知道，每年因為車禍而失去生命的人就有幾十萬，不要以為這種事離自己很遠，一旦發生再后悔就晚了，你明不明白？”我知道媽媽說的是對的，老師說過健康是100前面的那個1，如果沒有了那個1，后面有再多的零又有什么用。
媽媽教育的對，我明知道那些叔叔阿姨做的是錯的，卻還跟著后面學。從那以后，我再也不闖紅燈，我想：只要我不闖，就為別的小朋友做了好多影響。如果有很多人不闖，那么想闖的人也會不好意思，慢慢的也養成好的習慣。
朋友們，安全第一，希望大家都能珍惜生命，好好生活。
六年級作文 篇9
友誼像一顆水晶，透亮、干凈、美麗、潔白無瑕，它需要我們共同擦拭，才能綻放它的光芒。
相遇
那是我們第一次見面。那一天，我悠閑地出門散步，看見一個小女孩坐在橋上，腳踩著石塊，手里拿著一束黃花，甩來甩去，嘴哼唱著輕快的小曲，一襲藍衣，仿佛與蔚藍的天空融為一體。她臉頰紅撲撲的，看起來像個洋娃娃，本來我想繞過她，卻沒想到她從橋上跳下來一個箭步擋住了我的去路，她向我伸出手，說：“你好，我初來乍到人生地不熟的，可以和你交朋友嗎？”
她的聲音非常好聽，有小孩子的天真活潑。我點了點頭，她拉著我又蹦又跳，像只猴子開心極了。我們無話不說，真是相見恨晚。
相伴
這一天，我約她到我家玩，正當我們倆玩得高興時，我腳一滑，手沒來得及扶住，腳絆住了桌子，摔倒了。只聽“砰”的一聲，桌子上的花瓶華麗地落到地上摔壞了。
我灰溜溜地爬起來，看到這一幕，完全傻了眼。
完了，完了，這是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦啊，要是被媽媽知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有無數根針在扎，急得如熱鍋上的螞蟻。而她在旁邊微微蹙了蹙眉，什么也沒說。這時聽到了熟悉的敲門聲，我的弦立即緊繃起來，全身都在顫抖。媽媽推門而入，看到殘碎的花瓶，頓時火冒三丈，氣不打一處來。
“說！你倆誰打碎的！”
我倆退到一旁，媽媽的眼神我不敢直視，心里不停地打顫，我顫顫巍巍地走出來，剛想承認是我打碎的，可是她卻擋到我前面，說：
“阿姨，是我打碎的。”
我在心里一驚，慌忙解釋，想說是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差點沒哭出來。媽媽見是她干的，便再沒說什么，就是讓我們把殘渣收拾了。但我能夠從媽媽的眼神里看到對她的.責備和怨恨。
分離
一個黃昏的下午，我準備去找她玩，她阿姨告訴我：“小文已經回家了，她只是放暑假了來我這里玩，已經回去上學了，臨走的時候她想來給你道別，可是害怕你傷心，于是她沒有留下一封信，一句話，甚至是一個字，戀戀不舍地離開了，小文讓我轉告你，雖然時間很短，但你是她遇到的最好的朋友……”我含淚走出院子，想起我們這些日子的相處，美好而快樂，我和她結下深厚的友誼。這是份留不住的友誼，卻是份珍貴的遇見……
走出院子，小路兩旁開滿了小百合，一直開到我的心田……
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