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六年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的`讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級作文300字 篇2
我的奶奶已經63歲了，但還很好學，并且很認真。
一天，奶奶讓我教她英語，我說：“好吧”。
開始了，第一步，我教奶奶讀26個字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說的完成了。第二步，我教奶奶讀音標，奶奶就一個一個，反反復復的讀直到讀會。第三步，我把我書上的單詞都寫到紙上，并且還標上了音標，有的還畫上了圖，要求奶奶一個讀5遍，奶奶不一會都讀完了，奶奶說:“還有沒有了”，我說：“今天的'學完了，明天再學，但奶奶還是繼續讀，讀到會為止，要是換成我，早就不學了，奶奶的毅力很大，我要學習。
第二天，我和奶奶去買菜，奶奶看見白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見狗，就拿出狗的單詞讀......
1個月后，奶奶的英語學得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
六年級作文300字 篇3
還記得三眼哮天錄中的藍縭嗎？直至一百一十七話，藍縭在歸茫的迫害下，已經快要魂飛魄散，再加上用盡自己的生命保護楊戩，已經快要消失了。對于海神來說，就等于“死”。
當楊戩罵藍縭渾蛋時，我也忍不住想罵他。藍縭，你知道嗎？你就這樣走了，將帶走楊戩的多少感情啊！你或許認為，楊戩會用時間這把大鎖把自己對你的所有感情封鎖起來，可是，楊戩的性格我了解。她既然會冒著生命危險讓歸茫將手放到自己的頭上，為了能夠看到你，她絕對不會就這么輕易忘了你的。
我真的不希望，這就是他們的'結局，我更希望當時的藍縭是紙人替代的。
當你消失的那一瞬間，楊戩眼中的迷茫，讓我很悲傷。我堅信，楊戩所希望得到的，不是打敗玉帝，不是打敗歸茫，更不是掌控三界，也許只期盼你的擁抱，甚至于一句簡單的話語。她甚至可以不顧一切，陪你一起死。
大家，請雙手合十，閉上眼睛，默默祝福藍縭能渡此難關吧！
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