六年級的作文實(shí)用（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
在生活里，所有人都會(huì)遇上困難，大多數(shù)的小朋友都會(huì)為學(xué)業(yè)和交友的事而煩惱，而成人就會(huì)為金錢、工作、愛情和家庭的事而發(fā)生問題。
我們要怎樣處理這些困難？其實(shí)困難是我們?nèi)松缆飞系恼系K。我們只要積極面對，從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí)，不斷地嘗試，成功就會(huì)在你面前出現(xiàn)。但是，有一些人就會(huì)不斷地逃避，這樣就不能解決困難，還會(huì)招來惡果，是因?yàn)樗麄兘?jīng)不起挫折和磨練。那些人可以向師長或同學(xué)多些商量，問題就很容易解決。
很多著名的科學(xué)家和發(fā)明家都能解決了難題，例如：達(dá)爾卡、愛迪生等。達(dá)爾文出版《物種起源》時(shí)，引起科學(xué)界的廣泛討論，有人認(rèn)同，也有人攻擊，像長年研究化石的歐文就反對他的論點(diǎn)。在1860年的英國科學(xué)促進(jìn)會(huì)上，曾對演化論展開一場激烈的大論戰(zhàn)。達(dá)爾文的'好友赫胥黎伯佛861年，在德國發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石，為演化論提供實(shí)質(zhì)的證據(jù)。最后，《物種起源》被人翻譯成各國語言。
愛迪生美國著名發(fā)明家。1877年改進(jìn)貝爾電話裝置，使電話從傳送3英里擴(kuò)大到107英里，同年發(fā)明留聲機(jī)。在這期間，他付出巨大精力，研制白熾電燈。除電弧燈外，過去的電燈往往亮一下就燒毀了，爲(wèi)尋找合適的燈絲，曾對1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于在1879年10月21日用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。由此可見，他有永不放棄和面對困難的精神。
這些科學(xué)家的事告訴我們，面對困難只有勇于前進(jìn)，最后也能成功的。
六年級的作文 篇2
在和同學(xué)學(xué)習(xí)。玩耍6年了，這6年是不平凡的，和同學(xué)經(jīng)過的開心事，或難過的事都讓我難忘
我記得在解北一小的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班參加了接力賽，大家心里都知道，我們是代表折我們的學(xué)校肖家村的光榮，只要輸了，不只是丟了我們班的臉，還丟了我們肖家村的臉。
接力賽開始了，我們都非常的嚴(yán)肅，邁著整齊的步伐向賽場走去，大家心里都有一種壓力和擔(dān)心。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手，必定我們不知道對手的'實(shí)力。“預(yù)備，開始”我的心更加緊張了；“一定要贏，讓解北一小看看我們的實(shí)力”。只見我們班打頭的同學(xué)想一匹脫了韁的野馬向終點(diǎn)沖去。我們搶到了先機(jī)。幾個(gè)同學(xué)過去又過來，我們?nèi)匀活I(lǐng)先。輪到房華國，只見房華國如一只猛虎一般沖了過去，也許太心急了，也許跑的太快了，剛跑了十九米，房華國一下子撲在地上“哎呀，糟糕”我們班的同學(xué)幾乎同時(shí)都叫出了聲。解北一小的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的跑過去沖在了前面。“房華國，快起來，追上去呀”我心里暗暗喊道。房華國勇敢地爬了起來，撿起棒，沖向終點(diǎn)。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們落到了最后，但我們依然堅(jiān)持跑完全程……
雖然我們沒有贏，但是我們一定會(huì)好好訓(xùn)練，一定戰(zhàn)勝解北一小，戰(zhàn)勝全世界，得到最后的冠軍。
六年級的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的舞步，悄悄地來到人間，春姑娘把顏料盤一灑，大地就蘇醒過來了，變得煥然一新。聽，鳥兒在枝頭歡唱，泉水在“叮咚叮咚”地開音樂會(huì)；瞧，柳樹姑娘揚(yáng)起翠綠的辮子，勤勞的蜜 蜂在 花叢中“嗡嗡嗡”地采蜜；聞，一縷縷芬香撲鼻而來，使人感到心曠神怡，我在家里早早呆膩了，看到如此美麗的景色，忍不住就沖出家門欣賞美麗的景色。
走在路上，突然，一陣清香吸引了我，我就聞著花香走。
噢，花香原來是從花園里散出的。我連忙走進(jìn)花園，和春姑娘來一次親密接觸。
一進(jìn)花園大門，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的水杉，水杉真高啊，高得直入云天；水三真茂盛啊，重重疊疊的枝椏漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的月影，水杉真雄偉啊，像守護(hù)神，守護(hù)著花園里的一草一木。
再往里走，就是一望無垠的草地，小草一叢叢，一簇簇地堆起來，像天邊的綠地毯。我看了，舒舒服服地躺在地上，頑皮的小草撓撓我的身體，我感到十分愜意。
在花園中間，就是一個(gè)圓形的花壇，紅似的玫瑰欣然怒放，散發(fā)出一陣陣濃郁的`花香，艷麗的杜鵑散發(fā)出的幽香沁人心脾，使我深深地陶醉其中。看著，看著，仿佛就是一朵艷麗的杜鵑，微風(fēng)徐徐吹來 ，我就跳起優(yōu)美的舞蹈，此時(shí)，“采蜜匠來了，”嗡嗡“地叫著，把我身上的花蜜采走，貢獻(xiàn)給人類。
走進(jìn)深處，是一個(gè)小池塘，池塘里的水清澈見底。池塘里魚兒，時(shí)而躍出水面，向游客們招手，時(shí)而藏在水草里，跟小魚小蝦捉迷藏，時(shí)而無憂無慮地游來游去。給寂靜的花園增添了許多生趣。
水杉、草地、花壇、池塘……組成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫，真是”此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。“
六年級的作文 篇4
今天是感恩節(jié)。在外國的感恩節(jié)上，人們總是要在桌子上鋪一張潔白的桌布，點(diǎn)燃三角蠟燭燈，擺上豐盛的食物，對著圣潔的燭光許愿：感謝家人，感謝朋友。而我們這里卻不怎么重視。但在放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件使我們意想不到的事。
在下午放學(xué)時(shí)，歐老師帶來了一個(gè)特別的白色的紙袋，看起來鼓鼓的。這紙袋里究竟裝著什么呢？一節(jié)課一晃就過去了，她也沒打開。下課鈴響了。“好”！歐老師合上了語文書，“我說過要獎(jiǎng)勵(lì)95分以上的同學(xué)，請95分以上的同學(xué)站到講臺上來。”“刷”！95分以上的同學(xué)都站了上去，齊齊刷刷的十幾個(gè)呢。何琳跑得像兔子一樣快，因?yàn)檫@次他令人意外地考到了95分。他一上去，就像長頸鹿一樣伸著脖子，張望著白色紙袋，迫切地想知道袋里有什么獎(jiǎng)品。
發(fā)獎(jiǎng)典禮正式開始了。全班并列第一的羅萍、楊蕾玉站到了最前面，歐老師慢慢地從白色紙袋里抽出了兩個(gè)大家伙，究竟是什么呢？老師的`一舉一動(dòng)更加增添了獎(jiǎng)品的神秘。終于，獎(jiǎng)品的神秘面紗揭開了，是兩本厚厚的作文書，足足有四本語文書那么厚。書名是《滿分作文》。“天哪”！我驚訝得張大了嘴巴。“這兩本書的價(jià)錢該多貴呀！這本作文書可是我夢寐以求的東西呀！”但現(xiàn)在，我就只能眼睜睜地看著它乘著云彩越飄越遠(yuǎn)。唉，都怪自己考試的時(shí)候太粗心了。
余下的同學(xué)又會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)品呢？我們期待著，六十幾雙眼睛緊緊盯著那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起來。這時(shí)，只見歐老師從口袋里拿出一大袋阿爾卑斯糖果來。全班同學(xué)一片嘩然。有的說：“我最喜歡。”有的說“那么多，要好多錢吧。”還有眼饞的：“我好想吃一顆哦。”我的口水都要流出來了！可惜啊，可惜啊，只差2。5分我就能考95分啊。等大家都靜下來，她意味深長地說：“這一支阿爾卑斯有八顆，希望得到獎(jiǎng)的同學(xué)，能和曾幫助過你的同學(xué)、朋友、家人分享，因?yàn)榻裉焓歉卸鞴?jié)呀。”說完，她給臺上的同學(xué)，每人一支。個(gè)個(gè)都欣喜地接過去，還激動(dòng)地說：“謝謝您！”
啊，老師是要我們學(xué)會(huì)感恩呀！特別的感恩節(jié)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。我要感謝所有幫助過我的人。
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